Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Program Perbaikan Kelas 9 21-22

    Diunggah oleh

    Wanti Susanti
    9 tayangan2 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan2 halaman

    Program Perbaikan Kelas 9 21-22

    Diunggah oleh

    Wanti Susanti

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    PROGRAM PERBAIKAN/ PENGAYAAN

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris


    Satuan Pendidikan : SMP PEMUDA Banjaran
    Kelas/ Semester : IX/ 1 (Satu)
    Tahun Pelajaran : 2021/ 2022

    Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Waktu

    3.1 Menerapkan fungsi 3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Siswa 2 jam
    sosial, struktur teks, dan teks, dan unsur kebahasaan teks mengerjakan tes pelajaran (@
    unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis tulis berbentuk 40 menit)
    yang melibatkan tindakan menyatakan
    interaksi interpersonal pilihan ganda
    harapan dan doa atas suatu
    lisan dan tulis yang kebahagiaan dan prestasi dengan tepat. sebanyak 10 soal
    melibatkan tindakan (terlampir)
    menyatakan harapan, 3.1.2 Menentukan respon pada konteks teks
    doa, dan ucapan selamat interaksi interpersonal lisan dan tulis
    atas suatu kebahagiaan yang melibatkan tindakan menyatakan
    dan prestasi, serta ucapan harapan, doa atas suatu
    menanggapinya, sesuai kebahagiaan dan prestasi dengan tepat.
    dengan konteks
    3.1.3 Melengkapi kalimat yang melibatkan
    penggunaannya tindakan menyatakan harapan, doa, dan
    ucapan selamat atas suatu kebahagiaan
    dan prestasi dengan tepat
    3.2 Membandingkan 3.2.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Siswa 2 jam
    fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks mengerjakan tes pelajaran (@
    teks, dan unsur prosedur lisan dan tulis dengan tulis berbentuk 40 menit)
    kebahasaan beberapa memberi dan meminta informasi terkait pilihan ganda
    teks prosedur lisan dan resep makanan/minuman dan manual, sebanyak 10 soal
    tulis dengan memberi pendek dansederhana, sesuai dengan (terlampir)
    dan meminta informasi konteks penggunaannya.
    terkait resep makanan/
    minuman dan manual, 3.2.2 Membandingkan fungsi sosial, struktur
    pendek dan sederhana, teks dan unsur kebahasaan teks
    sesuai dengan konteks prosedur lisan dan tulis dengan
    penggunaannya memberi dan meminta informasi terkait
    resep makanan/minuman dan manual,
    pendek dansederhana, sesuai dengan
    konteks penggunaannya.

    3.2.3 Melengkapi teks prosedur tulis terkait


    resep makanan/minuman dan manual,
    pendek dansederhana, dengan kata
    yang tepat sesuai konteks
    penggunaannya.

    3.3 Membandingkan 3.3.1 Menganalisis fungsi sosial teks naratif Siswa 2 jam
    fungsi sosial, struktur tulis dengan memberi dan meminta informasi mengerjakan tes pelajaran (@
    teks, dan unsur terkait fairy tales, pendek dan sederhana, tulis berbentuk 40 menit)
    kebahasaan beberapa sesuai dengan konteks penggunaannya pilihan ganda
    teks naratif lisan dan sebanyak 5 soal
    tulis dengan memberi 3.3.2 Menganalisis struktur teks teks naratif (terlampir)
    dan meminta informasi tulis dengan memberi dan
    terkait fairytales, pendek meminta informasi terkait fairy tales, pendek
    dan sederhana, sesuai dan sederhana, sesuai dengan konteks
    dengan konteks penggunaannya
    penggunaannya
    3.3.3 Menganalisis unsur kebahasaan teks
    naratif tulis dengan memberi dan meminta
    informasi terkait fairy tales, pendek dan
    sederhana, sesuai dengan konteks
    penggunaannya

    Anda mungkin juga menyukai