Anda di halaman 1dari 2

PEMERINTAH KABUPATEN TANA TIDUNG

DINAS PENDIDIKAN
SMPN TERPADU UNGGULAN 1 TANA TIDUNG
TERAKREDITASI : A
SK BAP-S/M PROVINSI KALIMANTAN UTARA NO. 202/BAP-SM/OT/XI/2016
Alamat : Jl. Perintis Km.01 RT.06 Desa Tideng Pale, Kec. Sesayap HP. 082250630843, Telp Fax (0553) 2025131 77152
Email :
NSS : 20.1.16.12.04.001 NPSN : 30402550

KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS


Kurikulum : 2013
Kelas : IX

PILIHAN GANDA
BAHAN /
MATE INDIKATOR
NO KOMPETENSI DASAR SEMEST LEVEL KOGNITIF SOAL
RI SOAL
ER
1 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Ganjil Thanks,  Mengidentifikasi ungkapan Disajikan sebuah 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
dan unsur kebahasaan teks interaksi Congrat harapan, doa, dan ucapan teks dialog, siswa 12, 13, 14, 15
interpersonal lisan dan tulis yang ulation, selamat atas suatu kebahagiaan dapat menentukan
melibatkan tindakan menyatakan harapan, Healthy dan prestasi dari teks yang ungkapan yang tepat.
doa, dan ucapan selamat atas suatu Life dibaca
kebahagiaan dan prestasi, serta  Menentukan ungkapan yang
menanggapinya, sesuai dengan konteks tepat secara lisan/tulis dari
penggunaannya. berbagai situasi lain yang
serupa.
2 3.2 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan Ganjil Thanks,  Mengidentifikasi ungkapan Disajikan sebuah 16, 17, 18, 19, 20
dan tulis sangat pendek dan sederhana yang Congrat harapan, doa, dan ucapan teks dialog rumpang,
melibatkan tindakan menyatakan harapan, ulation, selamat atas suatu kebahagiaan siswa dapat
doa, dan ucapan selamat atas suatu Healthy dan prestasi dari teks yang menentukan jawaban
kebahagiaan dan prestasi, dan Life dibaca yang tepat.
menanggapinya, dengan memperhatikan  Menentukan ungkapan yang
fungsi sosial, struktur teks, dan unsure tepat secara lisan/tulis dari
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. berbagai situasi lain yang
serupa.
3.3 Membandingkan fungsi sosial, struktur Ganjil Be  Mengidentifikasi berbagai Disajikan sebuah 21, 22, 23, 24, 25
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks healthy informasi yang tertera di label teks dialog rumpang,
khusus dalam bentuk label, dengan Be obat/makanan/ minuman siswa dapat
meminta dan memberi informasi terkait Happy menentukan jawaban
obat/makanan/ minuman, sesuai dengan  Menganalisis unsur kebahasaan yang tepat.
konteks penggunaannya dari contoh presentasi tentang
obat/makanan/ minuman
3.4 Membandingkan fungsi sosial, struktur Ganjil This is  Menganalisis struktur nomina Disajikan sebuah 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks how you yang digunakan untuk teks dialog rumpang,
prosedur lisan dan tulis dengan memberi do it! menyebutkan benda-benda. siswa dapat
dan meminta informasi terkait resep  Menganalisis struktur kalimat menentukan jawaban
makanan/ minuman dan manual, pendek yang menyebutkan langkah yang tepat.
dan sederhana, sesuai dengan konteks kerja.
penggunaannya
3.5 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Ganjil Everybo  Mengidentifikasi beberapa Disajikan sebuah 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33,
dan unsur kebahasaan teks interaksi dy is kejadian, kegiatan yang sedang teks dialog rumpang, 34, 35
transaksional lisan dan tulis yang always berlangsung pada saat ini, satu siswa dapat
in the titik waktu di masa lampau dan menentukan jawaban
melibatkan tindakan memberi dan meminta
middle di waktu yang akan datang yang tepat.
informasi terkait keadaan/ of melalui teks-teks pendek dan
tindakan/kegiatan/ kejadian yang sedang somethi sederhana
dilakukan/ terjadi pada saat ini, waktu ng  Melengkapi kalimat dengan
lampau, dan waktu yang akan datang, jawaban berupa ungkapan-
sesuai dengan konteks penggunaannya ungkapan yang diambil teks,
(perhatikan unsur kebahasaan present dengan ejaan dan tanda baca
continuous, past continuous, yang benar
 Mengidentifikasi kesibukan
will+continuous)
beberapa orang dalam teks-teks
pendek dan sederhana dengan
menyebutkan apa yang sedang
dilakukan saat ini, pada satu
titik di waktu lampau dan yang
akan datang
 Jangan Mencontek!
 Soal Random (diacak).
 Belajar yang Giat!
 Waktu Ujian terbatas hanya 60 Menit per Mapel.
Tideng Pale, 01 Des 2019
Guru Bahasa Inggris

TTD

DELLY AKBAR LAHAY


NIP. 197512122010011011

Anda mungkin juga menyukai