PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIKPENILAIAN

Mata Pelajaran Bahasa Inggriskelas IX

SMP

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori
 Materi Pokok TeknikPenilaian
Kriteria
N
Kompetensi Dasar Indikator Ketuntas
o an Tes Perf. Prod Proy Port
1 3.1 Menerapkan fungsi 3.1.1 Mendeskripsikan fungsi sosial Menyatakan
sosial, struktur teks, dan menjaga hubungan interaksi harapan,
unsur kebahasaan teks interpersonal lisan dan tulis doa, dan ucapan
interaksi interpersonal dengan guru dan teman yang selamat
lisan dan tulis yang benar. atas suatu
melibatkan tindakan 3.1.2 Mengidentiifikasi ungkapan kebahagiaan
menyatakan harapan, struktur teks memulai dan dan prestasi, serta
doa, dan ucapan selamat menanggapi terkait interaksi menanggapinya
atas suatu kebahagiaan interpersonal yang sedang
dan prestasi, serta dipelajari
menanggapinya, sesuai 3.1.3 Menentukan ungkapan yang
dengan konteks tepat secara lisan/tulis dari
penggunaannya berbagai situasi lain yang
4.1 Menyusun teks interaksi serupa
interpersonal lisan dan
4.1.1 Menyajikan laporan hasil
tulis sangat pendek dan
studi Menyusun teks
sederhana yang
interaksi interpersonal lisan
melibatkan tindakan
dan tulis sangat pendek dan
menyatakan harapan,
sederhana dengan
doa, dan ucapan selamat
memperhatikan fungsi social,
atas suatu kebahagiaan
struktur teks dan unsure
dan prestasi, dan
kebahasaan yang benar dan
menanggapinya, dengan
sesuai konteks
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan 4.1.2 Menerapkan teks interaksi
unsure kebahasaan yang interpersonal lisan dan tulis
benar dan sesuai sangat pendek dan sederhana
konteks.
3.2 Menerapkan fungsi 3.2.1 Mendeskripsikan fungsi social Memberi dan
sosial, struktur teks, dan teks interaksi transaksional meminta informasi
unsur kebahasaan teks lisan dan tulis terkait maksud, terkait maksud,
interaksi transaksional tujuan dan persetujuan tujuan,
PenetapanTeknikPenilaian
Dalammemilihteknikpenilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:
o Apabila tuntutanindikatormelakukan sesuatu, maka teknikpenilaiannya adalahunjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutanindicatorberkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknikpenilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutanindicatormemuat unsure penyelidikan, maka teknikpenilaiannya adalah proyek

Denpasar, 13 Juli 2020

Mengetahui :
Kepala SMP N Guru Mata Pelajaran ,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.