LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (LPI)

SMP AL-MUTTAQIN FULLDAY SCHOOL KOTA TASIKMALAYA

Jalan Jendral Ahmad Yani N0.140 Telp/Fax. (0265) 310969 Kota Tasikmalaya 46131
Website :http://smpalmuttaqin.sch.id/ E-mail : smpalmuttaqin@gmail.com

Kisi-kisi Naskah Soal Penilaian Tengah Semester (PTS)

SatuanPendidikan : SMP Al-Muttaqin Fullday School Kota Tasikmalaya
Mata Pelajaran : BahasaInggris
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : Ganjil
TahunPelajaran : 2022/2023

Bentu Nomor
No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Pokok
k Soal Soal
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan 3.1.1 Mengetahui jenis ungkapan yang terdapat Teks sederhana PG 1, 2, 3, 7,
unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan pada percakapan sederhana tentang tentang percakapan 18, 19
dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, menyapa, berpamitan, mengucapkan greeting, asking
berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan terimakasih. progress, and
meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan farewell, thanking
konteks penggunaannya and apologizing.
4
4
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
4.1
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
4.1.1 Mengetahui serta bisa merespon jenis
tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan
ungkapan yang terdapat dalam perckapan
terimakasih, dan meminta maaf, dan
sangan pendek menyapa, berpamitan,
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
mengucapkan terimakasih, sesuai dengan
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
konteks penggunaannya.
benar dan sesuai konteks

Possesive Adjective, PG 8, 9, 10, 11,

3 3.2.1 Mengetahui perubahan pola kata pada
Possesive Pronoun,. 12, 13, 14,
3.1 prounoun.
15, 16, 17
3.2 Mengidentifikasi fungsisosial, strukturteks, dan
unsure kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
 dan tulis yang melibatkan tindakan member dan
memintain formasi terkait jati diri, pendek dan
sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Perhatikan unsure kebahasaan dan kosa kata terkait Teks sederhana PG 4, 5, 6
hubungan keluarga; pronoun (subjective, objective, tentang informasi
possessive) 4
4.2 identitas diri.
4
4.1 4.2.1 Mengetahui struktur teks “My name is ..., PG 20, 21, 22,
Teks sederhana
4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan I’m ..., I live in ... , What’s your name?, 23, 24, 25,
tentang tata bahasa
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan Where do you live?, Nice to meet you, How 26
a/an
tindakan member dan meminta informasi terkait jati do you do, ... dan semacamnya.
diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan 4.2.2 Mengetahui unsur kebahasaan tata bahasa A/
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan an (article)
yang benar dan sesuai konteks
3.3.1 Mengetahui nama nama pekerjaan dalam Nama nama PG 27, 28, 29,
3.3 Mengidentifikasi fungsisosial, struktur teks, dan
Bahasa Inggris. pekerjaan 30, 31, 32,
unsure kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
33, 34, 35,
dan tulis yang melibatkan tindakan member dan
meminta informasi terkait nama nama pekerjaan ,
sesuai dengan konteks penggunaannya. 4.3.1 Mengetahui penyebutan dan penulisan nama Negara dan PG 36, 37, 38,
4 Negara da kebagsaannya. kebangsaannya 39, 40
4.3 Menyusun teksinteraksi transaksional lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan member dan meminta informasi terkait
nama nama pekerjaan , sesuai dengan konteks
penggunaannya.

Tasikmalaya, September 2022

Guru Mata Pelajaran,

MGMP Bahasa Inggris