TAGIHAN I KEGIATAN MKKS TENTANG KURIKULUM DARURAT 2020
BAHASA INGGRIS KELAS IX
NO KD IPK TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI ESENSIAL
1 3.2 Membandingkan fungsi 3.4.1 Merangkum beberapa kosa kata yang Setelah mengikuti proses - Membandingkan sosial, berhubungan dengan Teks Prosedur pembelajaran melalui diskusi fungsi sosial teks struktur teks, dan unsur tentang resep makanan/minuman dan kelompok secara berpasangan prosedur kebahasaan manual pendek sederhana sesuai dengan peserta didik dapat: - Membandingkan beberapa teks prosedur lisan konteks penggunaannya unsur kebahasaan dan tulis 1. Merangkum kosa kata yang teks prosedur dengan memberi dan 3.4.2 Menyimpulkan generic structure Teks berhubungan dengan teks meminta prosedur sesuai dengan konteks prosedur tentang makanan dan informasi terkait resep penggunaannya di dalam teks yang minuman sesuai dengan konteks makanan/minuman dan tersedia penggunaannya manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan 2. Menyimpulkan fungsi sosial konteks penggunaannya dan struktur teks prosedur secara lisan dan tulis dengan 4.2 Menangkap makna 4.4.1 Menerapkan struktur teks dan unsur memberi dan meminta secara kontekstual kebahasaan untuk melaksanakan fungsi informasi terkait resep pendek terkait fungsi sosial, struktur sosial teks prosedur dengan menyatakan dan sederhana tentang teks, dan dan menanyakan tentang resep dan makanan/ minuman sesuai unsur kebahasaan teks manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks prosedur lisan dengan konteks penggunaannya. penggunaannya. dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk 4.4.2 Menangkap makna teks prosedur, lisan resep dan dan tulis, berbentuk resep dan manual, manual pendek dan pendek dan sederhana. sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.4.3 Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, berbentuk resep dan manual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks