Jurnal Harian Kelas 6 Tema 7

JURNAL HARIAN SD NEGERI 6 TEUPAH SELATAN
Kelas / Semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Berdiskusi untuk menentukan Rubrik Berlatih

Indonesia unsur pidato pembicara pidato, pendengar pidato (Penilaian Bahasa
3.3 tempat, dan suasana pidato Indonesia)
4.3  Menuliskan unsur-unsur  Menyusun konsep urutan isi pidato
pidato
1 IPA  Menyikapi ciri-ciri  Mengamati perbedaan ciri laki-laki dan Rubrik Mengamati
7
PEMIMPIN 1 3.2 pubertas perempuan setelah masa pubertas Membaca (Penilaian
KEPEMIMPINAN
DI SEKITARKU 4.2  Membuat rencana karya poster untuk IPA)
menyikapi ciri-ciri pubertas yang
dialami
Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Bahasa  Mengidentifikasi unsur-unsur  Mengidentifikasi isi teks pidato. Rubrik Berlatih

Indonesia pidato (Penilaian Bahasa
3.3 Indonesia)
4.3  Menuliskan unsur-unsur pidato
IPA  Perbedaan ciri fisik perempuan  Mengamati gambar untuk menjelaskan Rubrik Mengamati
1
3.2 sebelum dan setelah pubertas. perbedaan ciri fisik perempuan sebelum dan Membaca (Penilaian
7 PEMIMPIN 4.2 IPA)
2 setelah mengalami pubertas
KEPEMIMPINAN DI
SEKITARKU
SBDP  Interval nada  Menyanyikan lagu “Ibu Kita Kartini” untuk Rubrik Menyanyi,
3.2  Menyanyikan lagu dalam mengidentifikasi berbagai interval nada Membaca, dan Berlatih
4.2 berbagai interval nada. (Penilaian SBdP)


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Kelas / Semester : VI/ 2
Kompeten
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
si Dasar
 Menghargai perbedaan pendapat  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi

PPKN dengan orang lain nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan. (Penilaian PPKn)
1.1
 Nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan
2.1
3.1
4.1
IPS  Peran Indonesia di ASEAN dalam  Melakukan pengamatan untuk Rubrik Mengamati dan
1 3.3 mengidentifikasi peran Indonesia di Berlatih (Penilaian IPS)
7 bidanG ekonomi.
PEMIMPIN 4.3 ASEAN
KEPEMIMPIN 3
DI dalam bidang ekonomi.
AN
SEKITARKU
Bahasa  Unsur-unsur pokok dalam pidato  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia  Membuat laporan hasil pengamatan unsur-unsur pokok dalam pidato. Ayo Berlatih (Penilaian
3.3 Bahasa Indonesia
4.3


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 Teliti dan menghargai  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai-nilai Rubrik Berdiskusi

PPKN perbedaan pendapat kepemimpinan. (Penilaian PPKn)
1.1 dengan orang lain.  Mengamati bacaan tentang nilai-nilai yang
2.1 terkandung dalam sila kedua Pancasila
 Nilai-nilai yang
3.1
terkandung dalam sila  Memberikan contoh penerapan nilai-nilai
4.1 kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari.
kedua Pancasila
1 IPS
7  Peran Indonesia  Mengidentifikasi peran Indonesia dalam bidang Rubrik Mengamati dan
PEMIMPIN 3.3 politik di ASEAN Berlatih (Penilaian IPS)
KEPEMIMPIN 4 dalam bidang politik
DI 4.3 di ASEAN
AN
SEKITARKU
Bahasa  Unsur-unsur pokok  Mengidentifikasi hal-hal pokok dalam teks pidato. Rubrik Ayo Membaca
Indonesia dalam pidato dan Ayo Berlatih
3.3  Menuliskan hasil (Penilaian Bahasa
4.3 identifikasi Indonesia


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
 Tangga nada mayor  Menyanyikan lagu “Butet”. Rubrik Menyanyi,

SBDP  Siklus air.  Melakukan pengamatan untuk Membaca, dan
3.2 menjelaskan Berlatih (Penilaian
 Menyanyikan lagu dalam berbagai
4.2 pengertian tangga nada diatonis mayor. SBdP)
tangga nada
IPA  Perbedaan ciri fisik laki-laki dan  Berdiskusi untuk menjelaskan Rubrik Mengamati
1 3.2 perempuan setelah masa pubertas perbedaan ciri Membaca
PEMIMPIN 4.2 fisik laki-laki dan perempuan setelah (Penilaian IPA)
7
5 masa
KEPEMIMPINAN DI pubertas.
SEKITARKU


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Kelas / semester : VI/ 2
 Penerapan nilai-nilai  Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai ketuhanan Rubrik Berdiskusi

PPKN ketuhanan dan kemanusiaan dan kemanusiaan dalam (Penilaian PPKn)
1.1 dalam masyarakat. masyarakat.
2.1
3.1
4.1
1  Tangga nada diatonis  Menyanyikan lagu “Gundul-Gundul Pacul Rubrik Menyanyi,

SBDP minor  Melakukan kegiatan pengamatan untuk Membaca, dan
7 PEMIMPIN
6 3.2 menjelaskan pengertian tangga nada diatonis Berlatih (Penilaian
KEPEMIMPINAN DI SBdP)
4.2 minor.
SEKITARKU


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa  Urutan isi pidato  Menyusun konsep urutan isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia Bahasa Indonesia)
3.3
4.3
 Nilai-nilai persatuan dari sila  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai-nilai Rubrik Berdiskusi
2 PPKN ketiga Pancasila kepemimpinan dan contoh kegiatan yang (Penilaian PPKn)
7 1.1 sesuai.
PEMIMPIN 1
KEPEMIMPINAN 2.1  Menjelaskan nilai-nilai persatuan.
IDOLAKU
3.1
4.1


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Kompeten Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
si Dasar Pembelajaran
IPA  Upaya menjaga kesehatan  Berdiskusi untuk menjelaskan upaya Rubrik Mengamati
3.2 reproduksi pada masa menjaga kesehatan reproduksi pada masa Membaca (Penilaian
4.2 pubertas. pubertas. IPA)
 Membuat rencana karya berisi cara menjaga
kesehatan reproduksi pada masa pubertas
2 SBDP  Tari kreasi daerah  Mengamati bacaan untuk menjelaskan Rubrik Menyanyi,
7 3.3 berpasangan. berbagai bentuk tari kreasi daerah Membaca, dan Berlatih
PEMIMPIN 2
KEPEMIMPINAN 4.3  Memeragakan gerak tari berpasangan. (Penilaian SBdP)
IDOLAKU
daerah berpasangan  Memeragakan gerak tari daerah
 Membuat rencana karya berpasangan.



NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Nilai-nilai persatuan dan  Mengamati lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi

PPKN kerakyatan dalam kehidupan mengidentifikasi nilai-nilai persatuan dan (Penilaian PPKn)
1.1 kerakyatan dalam kehidupan
2.1  Menuliskan contoh-contoh penerapan nilai-
3.1 nilai kerakyatan
4.1
IPS  Peran Indonesia dalam bidang  Mengidentifikasi peran Indonesia dalam Rubrik Mengamati dan
2 3.3 sosial di ASEAN bidang sosial di ASEAN. Berlatih (Penilaian IPS)
7 4.3
PEMIMPIN 3
KEPEMIMPINAN
IDOLAKU
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Membuat rancangan pidato Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia Ayo Berlatih (Penilaian
4.3


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
IPA  Cara-cara menjaga  Menjelaskan cara-cara menjaga kebersihan alat Rubrik Mengamati
3.2 kebersihan alat reproduksi pada masa pubertas Membaca (Penilaian
4.2 reproduksi pada  Membuat karya berisi cara menjaga kebersihan alat IPA)
masa pubertas reproduksi pada masa pubertas.
IPS  Peran Indonesia  Mengidentifikasi peran Indonesia dalam bidang Rubrik Mengamati dan
3.3 dalam bidang sosial sosial budaya di ASEAN. Berlatih (Penilaian IPS)
2 4.3
7 budaya di ASEAN.
PEMIMPIN 4
KEPEMIMPINAN
IDOLAKU
Bahasa  Unsur-unsur teks  Mengidentifikasi unsur-unsur teks pidato dengan Rubrik Ayo Membaca
Indonesia dalam pidato benar dan Ayo Berlatih
3.3  Membuat karya (Penilaian Bahasa
4.3 poster/buklet Indonesia


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Kompeten Penilaian
si Dasar Pembelajaran
 Unsur-unsur tari daerah.  Menjelaskan unsur-unsur tari Rubrik Menyanyi,

SBDP   Mengidentifikasi keunikan unsur-unsur Membaca, dan
3.3 sebuah tarian. Berlatih (Penilaian
4.3 SBdP)
 contoh-contoh penerapan nilai-  Menuliskan contoh-contoh penerapan Rubrik Berdiskusi

PPKN nilai persatuan dan kesatuan nilainilai (Penilaian PPKn)
2 1.1 persatuan dan kesatuan.
7 2.1
PEMIMPIN 5
KEPEMIMPINAN 3.1
IDOLAKU 4.1
Bahasa  Unsur-unsur teks dalam pidato  Membuat teks pidato Rubrik Ayo
Indonesia  Membuat karya poster/buklet Membaca dan Ayo
3.3 Berlatih (Penilaian


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Kelas / semester : VI/ 2
Kompetensi Penilaian
Dasar Pembelajaran
Bahasa  Unsur-unsur pidato  Melakukan praktik berpidato Rubrik Ayo

Indonesia  Praktik berpidato Membaca dan Ayo
 Gerak tari daerah  Memeragakan gerak tari daerah Rubrik Menyanyi,
SBDP berpasangan berpasangan Membaca, dan
2 3.3 Berlatih (Penilaian
7  Memeragakan gerak tari
PEMIMPIN 6 4.3 SBdP)
KEPEMIMPINAN daerah berpasangan
IDOLAKU



NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
PB Kompetensi
Ke Dasar
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Menyusun konsep isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia Bahasa Indonesia)
3.3  Menuliskan konsep isi
4.3 pidato
 Nilai-nilai persatuan dan  Mengidentifikasi nilai-nilai persatuan dan Rubrik Berdiskusi

7 3 PPKN (Penilaian PPKn)
kesatuan kesatuan pada bacaan tentang kepemimpinan
KEPEMIMPIN AYO 1 1.1  Mengidentifikasi nilai-nilai keadilan
AN MEMIMPIN  Nilai-nilai keadilan
2.1
3.1
4.1


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
IPA  Menjaga kesehatan reproduksi  Menjelaskan hubungan yang dialami pada Rubrik Mengamati
3.2 pada masa pubertas masa pubertas dengan kesehatan Membaca (Penilaian
4.2 reproduksi IPA)
SBDP  Jenis-jenis patung  Mengidentifikasi jenis-jenis patung Rubrik Menyanyi,

3 3.4 Membaca, dan Berlatih
Sesuaikan 7  Membuat rancangan karya  Menyebutkan ciri-ciri patung, jenis patung,
AYO 4.4 serta bahan dan teknik pembuatan patung. (Penilaian SBdP)
dengan KEPEMIMPIN 2
MEMIMPI  Membuat rancana pembuatan karya patung.
sekolah AN
N


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar
 Nilai-nilai sila Pancasila  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila yang Rubrik Berdiskusi

PPKN diterapkan oleh anggota koperasi. (Penilaian PPKn)
1.1
2.1
3.1
4.1
IPS  Bentuk-bentuk kerja sama dalam  Menuliskan informasi tentang bentuk-bentuk Rubrik Mengamati dan
3 3.3 kerja sama dalam pendidikan antarnegara di Berlatih (Penilaian IPS)
Sesuaikan 7 pendidikan antarnegara di ASEAN
AYO 4.3 ASEAN
dengan KEPEMIMPIN 3
MEMIMP
sekolah AN
IN
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Menyusun teks pidato dengan percaya diri. Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia  Ayo Berlatih (Penilaian
4.3


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
 Penerapan nilai-nilai  Membaca lalu berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi

PPKN Pancasila penerapan nilai-nilai Pancaslla. (Penilaian PPKn)
1.1
 Menyampaikan
2.1
pendapat
3.1
4.1
SBDP  Cara membuat  Menjelaskan cara membuat karya patung dari bahan Rubrik Menyanyi,
7 3 3.4 patung dari bahan lunak Membaca, dan Berlatih
KEPEMIMPIN AYO 4 4.4 lunak  Membuat karya patung dari bahan lunak (Penilaian SBdP)
AN MEMIMPIN  Membuat karya
patung


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
PB Kompeten Penilaian
Ke si Dasar Pembelajaran
IPA  menghadapi masa pubertas  Mempresentasikan peta pikiran tentang Rubrik Mengamati
3.2 menghadapi masa pubertas Membaca
4.2 (Penilaian IPA)
 Nilai-nilai sila kelima  Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam Rubrik Berdiskusi
PPKN Pancasila sila kelima Pancasila (Penilaian PPKn)
1.1  Menuliskan contoh-contoh penerapan nilai-nilai
3
7 2.1 keadilan
AYO 5 3.1
KEPEMIMPINAN
MEMIMPIN 4.1
Bahasa  Unsur-unsur pidato  Membuat teks pidato Rubrik Ayo
Indonesia  Berpidato Membaca dan Ayo


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
PB Kompeten Penilaian
Ke si Dasar Pembelajaran
Bahasa  Unsur-unsur pidato  Menuliskan penilaiannya atas isi pidatonya. Rubrik Ayo
Indonesia  Praktik berpidato Membaca dan Ayo
 Karya patung dari bahan  Mempresentasikan karya patung yang telah dibuat. Rubrik Menyanyi,
SBDP lunak Membaca, dan
3 3.4 Berlatih (Penilaian
7
AYO 6 4.4 SBdP)
KEPEMIMPINAN
MEMIMPIN



NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
7 Pengayaan = ............. anak
KEPEMIMPINAN 1 dan 2 1-6


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
7 Pengayaan = ............. anak
KEPEMIMPINAN 3 dan 4 1-6


NIP. 19760612 200604 1 002 NIP. 19940813 201903 2 006

Jurnal Harian Kelas 6 Tema 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Harian Kelas 6 Tema 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN SD NEGERI 6 TEUPAH SELATAN

Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Berdiskusi untuk menentukan Rubrik Berlatih

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Bahasa  Mengidentifikasi unsur-unsur  Mengidentifikasi isi teks pidato. Rubrik Berlatih

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Menghargai perbedaan pendapat  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Teliti dan menghargai  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai-nilai Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Tangga nada mayor  Menyanyikan lagu “Butet”. Rubrik Menyanyi,

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Penerapan nilai-nilai  Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai ketuhanan Rubrik Berdiskusi

1  Tangga nada diatonis  Menyanyikan lagu “Gundul-Gundul Pacul Rubrik Menyanyi,

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Nilai-nilai persatuan dan  Mengamati lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Unsur-unsur tari daerah.  Menjelaskan unsur-unsur tari Rubrik Menyanyi,

 contoh-contoh penerapan nilai-  Menuliskan contoh-contoh penerapan Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Bahasa  Unsur-unsur pidato  Melakukan praktik berpidato Rubrik Ayo

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Nilai-nilai persatuan dan  Mengidentifikasi nilai-nilai persatuan dan Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

SBDP  Jenis-jenis patung  Mengidentifikasi jenis-jenis patung Rubrik Menyanyi,

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Nilai-nilai sila Pancasila  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila yang Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

 Penerapan nilai-nilai  Membaca lalu berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Mengetahui Labuhan Bakti, Januari 2021

SULAIMAN, S.Pd SITI FAUZIAH WARUHU, S.Pd.Gr

Anda mungkin juga menyukai