KBM Februari Kelas 6 Tema 7 SUPRIYONO

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

Kelas / semester : VI / 2
Tema : Kepemimpinan (Tema 7)
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Berdiskusi untuk menentukan Rubrik Berlatih (Penilaian

Indonesia unsur pidato pembicara pidato, pendengar Bahasa Indonesia)
3.3 pidato tempat, dan suasana pidato
4.3  Menuliskan unsur-unsur  Menyusun konsep urutan isi pidato
pidato
Kamis, 1 1
7 IPA  Menyikapi ciri-ciri  Mengamati perbedaan ciri laki-laki Rubrik Mengamati
Februari PEMIMPIN DI 1 3.2 pubertas dan perempuan setelah masa Membaca (Penilaian IPA)
KEPEMIMPINAN
2024 SEKITARKU 4.2 pubertas
 Membuat rencana karya poster
untuk
menyikapi ciri-ciri pubertas yang
dialami
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Mengidentifikasi isi teks pidato. Rubrik Berlatih

Indonesia unsur pidato (Penilaian Bahasa
3.3 Indonesia)
4.3  Menuliskan unsur-unsur
pidato
Jum’at, 2 1 IPA  Perbedaan ciri fisik  Mengamati gambar untuk menjelaskan Rubrik Mengamati
7
Februari PEMIMPIN DI 2 3.2 perempuan sebelum dan perbedaan ciri fisik perempuan sebelum Membaca (Penilaian
KEPEMIMPINAN
2024 SEKITARKU 4.2 setelah pubertas. dan IPA)
setelah mengalami pubertas
SBDP  Interval nada  Menyanyikan lagu “Ibu Kita Kartini” Rubrik Menyanyi,
3.2  Menyanyikan lagu dalam untuk mengidentifikasi berbagai interval Membaca, dan Berlatih
4.2 berbagai interval nada. nada (Penilaian SBdP)

Tema : PABP
PB Kompetensi
Ke Dasar
Sabtu, 3
Februari PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
2024
Tema : Mapel dan Tema 7
PB Kompetensi
Ke Dasar
PJOK, BAHASA JAWA DAN BAHASA INGGRIS

PPKN  Menghargai perbedaan Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi
3.1 pendapat dengan orang nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan. (Penilaian PPKn)
4.1 lain
 Nilai-nilai ketuhanan dalam
Senin, 5 kehidupan
Februari 1 IPS  Peran Indonesia di ASEAN  Melakukan pengamatan untuk Rubrik Mengamati dan
7
2024 PEMIMPIN DI 3 3.3 dalam bidanG ekonomi. mengidentifikasi peran Indonesia di Berlatih (Penilaian IPS)
KEPEMIMPINAN 4.3 ASEAN
SEKITARKU
 dalam bidang ekonomi.
Bahasa  Unsur-unsur pokok dalam  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia pidato unsur-unsur pokok dalam pidato. Ayo Berlatih (Penilaian
3.3  Membuat laporan hasil Bahasa Indonesia
4.3 pengamatan
PPKN  Teliti dan menghargai  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai- Rubrik Berdiskusi
3.1 perbedaan pendapat nilai kepemimpinan. (Penilaian PPKn)
4.1 dengan orang lain.  Mengamati bacaan tentang nilai-nilai
 Nilai-nilai yang yang terkandung dalam sila kedua
terkandung dalam sila Pancasila
kedua Pancasila  Memberikan contoh penerapan nilai-nilai
1 kemanusiaan dalam kehidupan sehari-
Selasa, 6 7
PEMIMPIN DI hari.
Februari 4
KEPEMIMPINAN IPS  Peran Indonesia  Mengidentifikasi peran Indonesia dalam Rubrik Mengamati dan
2024 SEKITARKU 3.3 bidang politik di ASEAN Berlatih (Penilaian IPS)
dalam bidang politik di
4.3 ASEAN
Bahasa  Unsur-unsur pokok  Mengidentifikasi hal-hal pokok dalam teks Rubrik Ayo Membaca
Indonesia dalam pidato pidato. dan Ayo Berlatih
3.3  Menuliskan hasil (Penilaian Bahasa
4.3 identifikasi Indonesia
 Tangga nada mayor  Menyanyikan lagu “Butet”. Rubrik Menyanyi,

SBDP  Siklus air.  Melakukan pengamatan untuk menjelaskan Membaca, dan
3.2 pengertian tangga nada diatonis mayor. Berlatih (Penilaian
 Menyanyikan lagu
1 4.2 SBdP)
Rabu, 7 7 dalam berbagai
Februari PEMIMPIN DI 5 tangga nada
KEPEMIMPINAN
2024 SEKITARKU IPA  Perbedaan ciri fisik laki-  Berdiskusi untuk menjelaskan perbedaan ciri Rubrik Mengamati
3.2 laki dan perempuan fisik laki-laki dan perempuan setelah masa Membaca
4.2 setelah masa pubertas pubertas. (Penilaian IPA)

Tema :-
PB Kompetensi
Ke Dasar
Kamis, 8
LIBUR ISRA’ MI’RAJ NABI MUHAMMAD S.A.W
Februari 2024

Tema :-
PB Kompetensi
Ke Dasar
Jum’at, 9
LIBUR CUTI BERSAMA
Februari 2024

Tema :-
PB Kompetens
Ke i Dasar
Sabtu, 10
LIBUR IMLEK
Februari 2024
PB Kompetensi
Ke Dasar
PPKN  Penerapan nilai-nilai  Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai Rubrik Berdiskusi

3.1 ketuhanan dan ketuhanan dan kemanusiaan dalam (Penilaian PPKn)
4.1 kemanusiaan dalam masyarakat.
Senin, 12
Februari 1 masyarakat.
2024 7  Tangga nada diatonis  Menyanyikan lagu “Gundul-Gundul Rubrik Menyanyi,
PEMIMPIN DI 6
KEPEMIMPINAN SBDP minor Pacul Membaca, dan Berlatih
SEKITARKU (Penilaian SBdP)
3.2  Melakukan kegiatan pengamatan
4.2 untuk menjelaskan pengertian tangga
nada diatonis
minor.

PB Kompetensi
Ke Dasar
Bahasa  Urutan isi pidato  Menyusun konsep urutan isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia Bahasa Indonesia)
3.3
2 4.3
Selasa, 13 7
Februari PEMIMPIN 1 PPKN  Nilai-nilai persatuan  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai- Rubrik Berdiskusi
KEPEMIMPINAN 3.1 dari sila ketiga nilai kepemimpinan dan contoh kegiatan (Penilaian PPKn)
2024 IDOLAKU
4.1 Pancasila yang sesuai.
 Menjelaskan nilai-nilai persatuan

Tema :-
PB Kompetens
Ke i Dasar
Rabu, 14
LIBUR PEMILIHAN UMUM 2024
Februari 2024

P
B Kompetensi Penilaian
K Dasar Pembelajaran
e
IPA  Upaya menjaga kesehatan  Berdiskusi untuk menjelaskan upaya Rubrik Mengamati
3.2 reproduksi pada masa menjaga kesehatan reproduksi pada masa Membaca (Penilaian
4.2 pubertas. pubertas. IPA)
 Membuat rencana karya berisi cara menjaga
Kamis, 15 2 kesehatan reproduksi pada masa pubertas
7
Februari PEMIMPIN 2 SBDP  Tari kreasi daerah  Mengamati bacaan untuk menjelaskan Rubrik Menyanyi,
KEPEMIMPINAN
2024 IDOLAKU 3.3 berpasangan. berbagai bentuk tari kreasi daerah Membaca, dan Berlatih
4.3  Memeragakan gerak tari berpasangan. (Penilaian SBdP)
daerah berpasangan  Memeragakan gerak tari daerah
 Membuat rencana karya berpasangan.
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Nilai-nilai persatuan dan  Mengamati lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi

PPKN kerakyatan dalam kehidupan mengidentifikasi nilai-nilai persatuan (Penilaian PPKn)
3.1 dan kerakyatan dalam kehidupan
4.1  Menuliskan contoh-contoh
penerapan nilai-nilai kerakyatan
Jum’at, 16 2
7
Februari PEMIMPIN 3 IPS  Peran Indonesia dalam  Mengidentifikasi peran Indonesia Rubrik Mengamati dan
KEPEMIMPINAN 3.3 dalam Berlatih (Penilaian IPS)
2024 IDOLAKU bidang sosial di ASEAN
4.3 bidang sosial di ASEAN.
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Membuat rancangan pidato Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia Ayo Berlatih (Penilaian
3.3 Bahasa Indonesia
4.3

Tema : PABP
PB Kompetensi
Ke Dasar
Sabtu, 17
Februari PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
2024

PB Kompetensi
Ke Dasar
7 2 4 IPA  Cara-cara menjaga  Menjelaskan cara-cara menjaga Rubrik Mengamati Membaca

KEPEMIMPINAN PEMIMPIN 3.2 kebersihan alat kebersihan alat reproduksi pada masa (Penilaian IPA)
4.2 reproduksi pada masa pubertas
IDOLAKU
pubertas  Membuat karya berisi cara menjaga
kebersihan alat reproduksi pada masa
Senin, 19 pubertas.
Februari IPS Mengidentifikasi peran Indonesia Rubrik Mengamati dan Berlatih
 Peran Indonesia dalam 
2024 3.3 dalam bidang sosial budaya di (Penilaian IPS)
bidang sosial budaya di
4.3 ASEAN. ASEAN.
Bahasa  Unsur-unsur teks dalam  Mengidentifikasi unsur-unsur teks Rubrik Ayo Membaca dan Ayo
Indonesia pidato pidato dengan benar Berlatih (Penilaian Bahasa
3.3  Membuat karya Indonesia
4.3 poster/buklet

SBDP  Unsur-unsur tari daerah.  Menjelaskan unsur-unsur tari Rubrik Menyanyi,
3.3   Mengidentifikasi keunikan unsur-unsur sebuah Membaca, dan
4.3 tarian. Berlatih (Penilaian
SBdP)
2  contoh-contoh penerapan  Menuliskan contoh-contoh penerapan nilainilai Rubrik Berdiskusi
Selasa, 20 7 PPKN persatuan dan kesatuan. (Penilaian PPKn)
nilai-nilai persatuan dan
Februari PEMIMPIN 5 3.1
KEPEMIMPINAN kesatuan
2024 IDOLAKU 4.1
Bahasa  Unsur-unsur teks dalam  Membuat teks pidato Rubrik Ayo
Indonesia pidato Membaca dan Ayo
3.3  Membuat karya Berlatih (Penilaian
4.3 poster/buklet Bahasa Indonesia

PB Kompeten Penilaian
Ke si Dasar Pembelajaran
Bahasa  Unsur-unsur pidato  Melakukan praktik berpidato Rubrik Ayo Membaca

Indonesia  Praktik berpidato dan Ayo Berlatih
3.3 (Penilaian Bahasa
2 4.3 Indonesia
Rabu, 21 7
PEMIMPIN 6  Gerak tari daerah  Memeragakan gerak tari daerah Rubrik Menyanyi,
Februari KEPEMIMPINAN
2024 IDOLAKU SBDP berpasangan berpasangan Membaca, dan Berlatih
3.3  Memeragakan gerak tari (Penilaian SBdP)
4.3
daerah berpasangan
PB Kompetensi
Ke Dasar
Bahasa  Unsur-unsur teks  Menyusun konsep isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia pidato Bahasa Indonesia)
3.3
Kamis, 22 3 4.3  Menuliskan konsep
7 isi pidato
Februari AYO 1
KEPEMIMPINAN
2024 MEMIMPIN  Nilai-nilai persatuan  Mengidentifikasi nilai-nilai persatuan Rubrik Berdiskusi (Penilaian
PPKN dan kesatuan dan kesatuan pada bacaan tentang PPKn)
1.1 kepemimpinan
 Nilai-nilai keadilan
2.1  Mengidentifikasi nilai-nilai keadilan

IPA  Menjaga kesehatan  Menjelaskan hubungan yang dialami Rubrik Mengamati

3.2 reproduksi pada pada masa pubertas dengan kesehatan Membaca (Penilaian
4.2 masa pubertas reproduksi IPA)
Jumat, 23 3 SBDP  Jenis-jenis patung  Mengidentifikasi jenis-jenis patung Rubrik Menyanyi,

7
Februari AYO 2 3.4  Membuat  Menyebutkan ciri-ciri patung, jenis Membaca, dan Berlatih
KEPEMIMPINAN
2024 MEMIMPIN 4.4 rancangan karya patung, serta bahan dan teknik (Penilaian SBdP)
pembuatan patung.
 Membuat rancana pembuatan karya
patung.

Tema : PABP
PB Kompetensi
Ke Dasar
Sabtu, 24
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Februari 2024

PB Kompetensi
Ke Dasar

PPKN  Nilai-nilai sila Pancasila  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila Rubrik Berdiskusi (Penilaian
3.1 yang diterapkan oleh anggota PPKn)
4.1 koperasi.
Senin, 26 3
7 IPS  Bentuk-bentuk kerja  Menuliskan informasi tentang Rubrik Mengamati dan Berlatih
Februari AYO 3
KEPEMIMPINAN 3.3 sama dalam pendidikan bentuk-bentuk kerja sama dalam (Penilaian IPS)
2024 MEMIMPIN 4.3 pendidikan antarnegara di ASEAN
antarnegara di ASEAN
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Menyusun teks pidato dengan Rubrik Ayo Membaca dan Ayo
Indonesia percaya diri. Berlatih (Penilaian Bahasa
3.3  Indonesia
4.3
PB Kompetensi
Ke Dasar
PPKN  Penerapan nilai-nilai  Membaca lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi (Penilaian
3.1 Pancasila mengidentifikasi penerapan nilai-nilai PPKn)
4.1 Pancaslla.
 Menyampaikan
Selasa, 27 3 pendapat
7
Februari AYO 4 SBDP  Cara membuat  Menjelaskan cara membuat karya Rubrik Menyanyi, Membaca,
KEPEMIMPINAN
2024 MEMIMPIN 3.4 patung dari bahan patung dari bahan lunak dan Berlatih (Penilaian SBdP)
4.4 lunak  Membuat karya patung dari bahan lunak
 Membuat karya
patung

Rabu, 28 7 3 5 IPA  menghadapi masa  Mempresentasikan peta pikiran tentang Rubrik Mengamati
Februari KEPEMIMPINAN AYO MEMIMPIN 3.2 pubertas menghadapi masa pubertas Membaca (Penilaian
2024 4.2 IPA)
PKN  Nilai-nilai sila kelima  Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung Rubrik Berdiskusi
3.1 Pancasila dalam sila kelima Pancasila (Penilaian PPKn)
4.1  Menuliskan contoh-contoh penerapan
nilai-nilai keadilan
Bahasa  Unsur-unsur pidato  Membuat teks pidato Rubrik Ayo
Indonesia  Berpidato Membaca dan Ayo
3.3 Berlatih (Penilaian
4.3 Bahasa Indonesia

Bahasa  Unsur-unsur pidato  Menuliskan penilaiannya atas isi Rubrik Ayo Membaca
Indonesia  Praktik berpidato pidatonya. dan Ayo Berlatih
3.3 (Penilaian Bahasa
4.3 Indonesia
Kamis, 29 3
7  Karya patung dari  Mempresentasikan karya patung yang Rubrik Menyanyi,
Februari AYO 6
KEPEMIMPINAN SBDP bahan lunak telah dibuat. Membaca, dan Berlatih
2024 MEMIMPIN 3.4 (Penilaian SBdP)
4.4
Mengetahui Tanggungharjo, 29 Februari 2024

Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
LAILI BADRIYATUL MUNIROH, S. Pd.SD SRI TAWANSIH, S. Pd.,SD

NIP. 19830114 200902 2 009 NIP. 196905062021212004

KBM Februari Kelas 6 Tema 7 SUPRIYONO

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KBM Februari Kelas 6 Tema 7 SUPRIYONO

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Berdiskusi untuk menentukan Rubrik Berlatih (Penilaian

Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Mengidentifikasi isi teks pidato. Rubrik Berlatih

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

PJOK, BAHASA JAWA DAN BAHASA INGGRIS

 Tangga nada mayor  Menyanyikan lagu “Butet”. Rubrik Menyanyi,

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

PJOK, BAHASA JAWA DAN BAHASA INGGRIS

PPKN  Penerapan nilai-nilai  Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai Rubrik Berdiskusi

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

 Nilai-nilai persatuan dan  Mengamati lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

PJOK, BAHASA JAWA DAN BAHASA INGGRIS

7 2 4 IPA  Cara-cara menjaga  Menjelaskan cara-cara menjaga Rubrik Mengamati Membaca

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Bahasa  Unsur-unsur pidato  Melakukan praktik berpidato Rubrik Ayo Membaca

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

IPA  Menjaga kesehatan  Menjelaskan hubungan yang dialami Rubrik Mengamati

Jumat, 23 3 SBDP  Jenis-jenis patung  Mengidentifikasi jenis-jenis patung Rubrik Menyanyi,

Satuan Pendidikan : SDN 3 TANGGUNGHARJO

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

PJOK, BAHASA JAWA DAN BAHASA INGGRIS

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Mengetahui Tanggungharjo, 29 Februari 2024

LAILI BADRIYATUL MUNIROH, S. Pd.SD SRI TAWANSIH, S. Pd.,SD

Anda mungkin juga menyukai