Jurnal Kelas 3 Tema 7

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 3 Tanggungharjo

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Energi dan Perubahannya (Tema 6)
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
 konsep  Menuliskan cerita berdasarkan gambar dan Tes tertulis tentang

Bhs Ind penghematan energi menuliskan 5 hal baik berdasarkan cerita yang menyusun informasi
3.2 ditulis. tertulis tentang
4.2 sumber energi
PPKn  Hak dan kewajiban di  Menentukan hak dan kewajiban yang tepat di Tes lisan tentang
1.2 lingkungan Sekolah lingkungan sekolah hak dalam
6 2.2 terkait Penghematan menggunakan
Jumat, 1 4
ENERGI DAN 3.2 energi energi
Maret Penghematan 6
PERUBAHANNY 4.2
2024 Energi
A
MTK  Luas dalam satuan  Menghitung luas dengan bujur sangkar satuan. Tes tertulis soal-
3.8 tidak baku dengan soal matematika
4.8 menggunakan benda pada lembar kerja.
konkret
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
2
Sabtu, 2 Pengayaan = ............. anak
Maret 2024
Energi dan 1 dan 2 1-6
Perubannya
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
2
Senin, 4 Pengayaan = ............. anak
Maret 2024
Energi dan 3 dan 4 1-6
Perubannya
Tema : Perkembangan Teknologi (Tema 7)
PB Kompeten
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke si Dasar
 Teknologi Pangan  Membaca wacana Tes tertulis mengenai ide pokok dan
Bhs Ind tentang teknologi pangan pokok-pokok informasi dari suatu
3.6 serta mengidentifikasi ide bacaan
4.6 pokok
dari wacana tersebut
secara berkelompok
1
Selasa, 5 7 Perkembangan
Maret Perkembangan Teknologi 1
MTK  Cara Menemukan luas  Menentukan cara Tes tertulis mengenai luas
3.8 suatu daerah dengan mengukur luas suatu permukaan suatu benda dengan
2024 Teknologi Produksi
4.8 benar bangun dalam satuan satuan tidak baku
Pangan
tidak baku menggunakan benda konkret.
SBdP  Perbedaan tinggi rendah  Mengenal pola irama Membedakan variasi pola irama
3.2 irama pada lagu berbeda pada lagu pada sebuah lagu dengan
4.2 “Rotiku” menyanyikannya
Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar
 Mencari Informasi  Membaca wacana tentang Tes tertulis mengenai ide pokok dan
Bhs Ind dari teks bacaan perkembangan teknologi menguraikannya menjadi pokok-pokok
3.6 pangan serta informasi
4.6 mengidentifikasi ide pokok
dari wacana tersebut secara
1 individu
Perkemb
Rabu, 6 7 angan PPKn  Bentuk-bentuk  Mengidentifikasi keragaman Tes lisan mengenai keberagaman
Maret Perkembangan Teknolo 2 1.3 keberagaman individu berkaitan dengan karakteristik individu dalam kehidupan
2024 Teknologi gi 2.3 karakteristik individu produk teknologi pangan sehari-hari
Produksi 3.3 dalam kehidupan
Pangan 4.3 sehari-hari
PJOK  Gerak dasar  Mengenal gerak Keterampilan:

3.5 Mengambang mengambang saat berenang Melakukan gerak dasar mengambang
4.5 dalam air
PB Kompetensi
Ke Dasar
 jenis produk teknologi  Mengidentifikasi jenis Tes tertulis: mengidentifikasi

Bhs Ind pangan produk teknologi pangan produk dari teknologi pangan
3.6 dari sebuah wacana serta mengelompokkannya
4.6
MTK  luas produk teknologi  Mengukur luas produk Tes tertulis: mengukur luas
3.6 pangan teknologi pangan dengan permukaan suatu bidang
1
4.6 menggunakan satuan dengan satuan tak baku
Kamis, 7 7 Perkembanga
tidak baku menggunakan benda konkret
Maret Perkembangan n Teknologi 3
Pangan
SBdP  variasi pola irama pada  Membedakan pola irama Membedakan variasi pola irama
3.2 sebuah lagu suatu lagu pada sebuah lagu dengan
4.2 menyanyikannya
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh Produk  Membaca wacana tentang Tes tertulis: mengidentifikasi

Bhs Ind Hasil Teknologi perkembangan teknologi pangan produk dari teknologi pangan
3.6 Pangan serta mengidentifikasi ide pokok serta
4.6 dari wacana tersebut secara mengelompokkannya
individu
1 PPKn  Keragaman  Mengidentifikasi keragaman Tes tertulis: mengukur luas

7 Perkembangan 1.4 individu individu berkaitan dengan produk permukaan suatu bidang
Jumat, 8 2.4 berkaitan dengan teknologi pangan dengan satuan tak baku
Perkembangan Teknologi 4
Maret 2024 3.4 produk teknologi menggunakan benda konkret
Teknologi Produksi
Pangan 4.4 pangan
PJOK  Teknik mengapung  Mengenal gerak mengambang saat Keterampilan : Membedakan

3.7 berenang variasi pola irama pada
4.7 sebuah lagu dengan
menyanyikannya
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Manfaat teknologi produksi  Mengidentifikasi manfaat teknologi Tes tertulis: Membuat kalimat
Bhs Ind pangan dalam kehidupan produksi pangan dalam kehidupan dari kosakata yang baru
3.6 manusia ditemukan
manusia
4.6
PPKn  Keragaman individu dalam  Megidentifikasi keragaman individu Tes lisan : Menjelaskan
1 1.3 kehidupan sehari-hari di dalam kehidupan sehari-hari di tentang pentingnya
Perkemba 2.3 sekitar sekitar memahami keberagaman
Sabtu, 9 7
ngan 3.3 individu
Maret Perkembangan 5
Teknologi 4.3 dalam kehidupan sehari-hari
2024 Teknologi
Produksi di lingkungan sekitar
Pangan
MTK  Mengukur volume benda  Mengamati cara mengukur volume Tes tertulis: Mengukur
3.8 dengan satuan tidak baku benda dengan satuan tidak baku volume benda
4.8
PB Kompetensi
Ke Dasar
 kosakata tentang  Menggunakan kosakata Tes tertulis mengenai

Bhs Ind perkembangan tentang perkembangan penggunaan kosa kata tentang
3.6 teknologi pangan menjadi teknologi pangan dalam
teknologi pangan
4.6 sebuah informasi kalimat rumpang
PPKn  Dampak positif dan  Mengidentifikasi dampak Tes Tertulis mengenai dampak
1.3 negatif dari perbedaan positif dan positif dan negatif dari
1 2.3 sifat dan kebiasaan negatif dari perbedaan keberagaman
Rabu, 13 7 Perkembangan 3.3 akibat adanya sifat dan kebiasaan karakteristik individu
Maret Perkembangan Teknologi 6 4.3 perkembangan akibat adanya
2024 Teknologi Produksi teknologi produksi perkembangan teknologi
Pangan pangan produksi pangan
MTK  Mengukur volume  Mengukur volume benda Tes Tertulis mengenai
3.8 benda menggunakan menggunakan membandingkan volume
4.8 satuan tak baku satuan tak baku benda cair
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Bahan Dasar Pakaian  Membaca teks Ide pokok dalam paragraf

Bhs Ind  Menemukan kalimat
3.6 utama dalam teks
4.6  Menuliskan ide pokok
dalam teks
2 MTK  Cara Membuat Garis  Melipat kertas berbentuk Simetri lipat pada bidang datar
Kamis, 7 Perkembangan 3.9 Lipatan pada Kertas bangun datar
14 Maret Perkembangan Teknologi 1 4.9  Menuliskan banyaknya
2024 Teknologi Produksi simetri lipat
Sandang
SBdP  Belajar gerakan  Memperagakan gerakan Kegiatan Melatih Gerakan Tari

3.3 memintal dan memintal dan menenun
4.3 menenun  Berlatih menari
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mencari Informasi  Berdiskusi tentang informasi Ide Pokok tes

Bhs Ind dari teks bacaan dalam teks
3.6
4.6
2 PPKn  Bentuk-bentuk  Mencermati karakteristik Tes tertulis Keberagaman pekerjaan
Perkemba 1.3 keberagaman individu
Jumat, 7 2.3
15 Maret Perkembangan
ngan
2
karakteristik individu  Membuat data karakteristik
Teknologi 3.3 dalam kehidupan individu dengan bertanya
2024 Teknologi 4.3
Produksi sehari-hari kepada teman di
Sandang
PJOK  Gerakan meluncur di  Mengenal gerakan meluncur Kegiatan Meluncur
3.7 dalam air di air
4.7  Mempraktikkan gerakan
meluncur
PB Kompetensi
Ke Dasar
 jenis hasil produksi  Mengisi tabel tentang jenis Pengetahuan:

Bhs Ind sandang hasil produksi sandang Hasil produksi sandang: Kain adat
3.6 sesuai teks
4.6
MTK  Membuat Bentuk  Menentukan banyaknya Simetri lipat
3.9 bangun datar simetri lipat
2
4.9
Sabtu, 16 7 Perkembangan
Sandang
SBdP  Dinamika gerak tari  Menyebutkan macam Menari/kegiatan melatih kuat
3.3 gerakan tari lemahnya gerakan tangan
4.3
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh Produk  Berdiskusi tentang jenis-jenis pakaian Tes tertulis: Ide Pokok Macam-
Bhs Ind Hasil Teknologi macam pakaian
3.6 Pangan
4.6
PPKn  Contoh Sikap  Menjelaskan sikap tentang Tes tertulis

2 1.3 Keberagaman keberagaman
7 Perkembangan 2.3
Senin, 18
Perkembangan Teknologi 4 3.3
Maret 2024
Teknologi Produksi 4.3
Sandang
PJOK  Contoh gerakan  Mempraktikkan gerakan meluncur di Keterampilan :Gerakan
3.7 meluncur di air air meluncur
4.7
PB Kompetensi
Ke Dasar
 jasa orang-orang yang  Mengisi tabel tentang pembuatan Tes tertulis: Membuat kalimat
Bhs Ind membuat pakaian pakaian dari kosakata yang baru
3.6  Menceritakan orang-orang yang ditemukan
4.6 terlibat dalam pembuatan
pakaian
PPKn  keanekaragaman orang  Menuliskan hasil diskusi tentang Tes lisan : Menjelaskan
2 1.3 yang terlibat dalam keanekaragaman orang yang tentang pentingnya
Selasa, 7 Perkembangan 2.3 membuat pakaian terlibat dalam membuat pakaian memahami keberagaman
19 Maret Perkembangan Teknologi 5 3.3 individu
2024 Teknologi Produksi 4.3 dalam kehidupan sehari-hari
Sandang di lingkungan sekitar
MTK  Jenis Bangun datar  Menemukan bangun datar yang Tes tertulis
3.8 yang memiliki simetri memiliki simetri putar
4.8 putar
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Jenis-Jenis Pakaian  Bercerita tentang pakaian Tes tertulis mengenai

Bhs Ind Profesi profesi penggunaan kosa kata tentang
3.6 teknologi sandang dalam
4.6 kalimat rumpang
PPKn  Sikap menghargai  Menjelaskan sikap Tes Tertulis mengenai dampak
1.3 keberagaman menghargai keberagaman positif dan negatif dari
2
2.3  Mengisi bagan tentang keberagaman
Rabu, 20 7 Perkembangan
3.3 keberagaman karakteristik individu
4.3
Sandang
MTK  Simetri lipat dan putar  Menentukan banyaknya Tes Tertulis
3.9 simetri lipat dan
4.9 putar
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Sejarah Komunikasi  Membaca teks sederhana tentang Tes tertulis mengenai ide
Bhs Ind  Kosa Kata Baru komunikasi secara bersama-sama pokok dari teks bacaan dan
3.6  Membuat kalimat dari kosakata menggunakan kosakata
4.6 baru yang telah ditemukan perkembangan teknologi
komunikasi dalam kalimat
Kamis, 7
3 MTK  Arti keliling bangun  Mewarnai keliling bangun datar Tes tertulis mengenai keliling
Perkembangan 3.10 datar untuk menunjukkan arti dari keliling bangun datar
21 Maret Perkembangan 1
Teknologi 4.10
2024 Teknologi
Komunikasi
SBdP  Karya dekoratif  Menghias karya dekoratif pada Penilaian Keterampilan:

3.1 kartu pos Membuat karya dekoratif
4.1
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Kosakata tentang  Melengkapi kalimat rumpang Tes tertulis mengenai kosa kata
Bhs Ind teknologi dengan menggunakan terkait perkembangan teknologi
3.6 kosakata tentang teknologi
4.6
PPKn  Sifat dan  Mengamati dan menemukan Penilaian Sikap
3 1.3 kebiasaan teman informasi tentang sifat dan
Jumat, 7 2.3
Perkembangan kebiasaan teman
22 Maret Perkembangan
Teknologi
2 3.3
2024 Teknologi 4.3
Komunikasi
PJOK  Simbol-simbol di  Mengidentifikasi simbol- Menerapkan peraturan saat berada

3.7 kolam renang simbol di kolam renang di kolam renang dalam upaya
4.7 sebagai upaya menjaga menjaga
keselamatan diri keselamatan diri
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Produk  Mewarnai kartu kosakata Tes tertulis: Menyusun kosakata

Bhs Ind teknologi yang berkaitan dengan produk teknologi komunikasi
3.6 komunikasi produk teknologi dalam bentuk
4.6 komunikasi ringkasan informasi
 Meringkas informasi dari
teks bacaan dan
mempresentasikannya
3 MTK  Keliling bangun  Menemukan dan Tes lisan: Menjelaskan dan

7 3.10 menunjukkan keliling menunjukkan keliling bangun
Sabtu, 23 Perkembangan datar
Maret 2024
Perkembangan
Teknologi
3 4.10 bangun datar datar
Teknologi
Komunikasi
SBdP  pola dekoratif  Membuat telepon kaleng Membuat karya dekoratif

3.1 dan menghias dengan
4.1 pola dekoratif
Mengetahui Tanggungharjo, 23 Maret 2024
Kepala Sekolah, Guru Kelas 3
LAILI BADRIYATUL MUNIROH, S.Pd.,SD SUTRISNO, S.Pd.SD

NIP. 19831114200902 2 009 NIP. 19661112199103 1 011

Jurnal Kelas 3 Tema 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Kelas 3 Tema 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 Tanggungharjo

 konsep  Menuliskan cerita berdasarkan gambar dan Tes tertulis tentang

PJOK  Gerak dasar  Mengenal gerak Keterampilan:

 jenis produk teknologi  Mengidentifikasi jenis Tes tertulis: mengidentifikasi

 Contoh Produk  Membaca wacana tentang Tes tertulis: mengidentifikasi

1 PPKn  Keragaman  Mengidentifikasi keragaman Tes tertulis: mengukur luas

PJOK  Teknik mengapung  Mengenal gerak mengambang saat Keterampilan : Membedakan

 kosakata tentang  Menggunakan kosakata Tes tertulis mengenai

 Bahan Dasar Pakaian  Membaca teks Ide pokok dalam paragraf

SBdP  Belajar gerakan  Memperagakan gerakan Kegiatan Melatih Gerakan Tari

 Mencari Informasi  Berdiskusi tentang informasi Ide Pokok tes

 jenis hasil produksi  Mengisi tabel tentang jenis Pengetahuan:

PPKn  Contoh Sikap  Menjelaskan sikap tentang Tes tertulis

 Jenis-Jenis Pakaian  Bercerita tentang pakaian Tes tertulis mengenai

SBdP  Karya dekoratif  Menghias karya dekoratif pada Penilaian Keterampilan:

PJOK  Simbol-simbol di  Mengidentifikasi simbol- Menerapkan peraturan saat berada

 Produk  Mewarnai kartu kosakata Tes tertulis: Menyusun kosakata

3 MTK  Keliling bangun  Menemukan dan Tes lisan: Menjelaskan dan

SBdP  pola dekoratif  Membuat telepon kaleng Membuat karya dekoratif

LAILI BADRIYATUL MUNIROH, S.Pd.,SD SUTRISNO, S.Pd.SD

Anda mungkin juga menyukai