JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengidentifikasikan  Guru memimpin diskusi kelas Membuat Peta Pikiran

3.4 kata kunci pada iklan media dengan mengaitkan pembicaraan
4.4 cetak tentang dialog sarapan yang dibaca
 Menuliskan hasil oleh siswa sebelumnya dengan
pengamatan terhadap iklan gambar-gambar iklan yang
media cetak dalam bentuk peta disajikan di Buku Siswa. Gotong
3 pikiran, siswa mampu Royong
Makanan Sehat melaporkan hasil
1 pengamatannya
Tematik Bagaimana 1
Tubuh IPA  Memukan informasi  Siswa membaca dan mencermati Membuat Diagram
9 September Mengolah 3.3 tentang organ-organ dialog pembuka kegiatan Sistem Pencernaan
2022 Makanan? 4.3 pencernaan hewan pembelajaran, dengan memberi Hewan Ruminansia
 Menjelaskan organ- penekanan pada kata sistem
organ pencernaan hewan dan pencernaan. Literasi
fungsinya  Siswa mencermati teks bacaan
yang disajikan pada buku siswa
tentang organ pencernaan hewan
(sapi). Literasi
Non Tematik Bab 3 3.3 Perkalian pecahan dengan Mengamati dan memahami aturan Menyimpulkan aturan
Perkalian dan 4.3 bilangan pecahan perkalian dua bilangan pecahan perkalian dua bilangan
Matematika Pembagian pecahan
Pecahan

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah
 JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd
NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengen  Siswa mencermati gambar iklan dari media cetak Identifikasi Iklan
3.4 al dan yang disajikan. Mandiri Media Cetak
4.4 menyebutkan  Siswa menemukan kata kunci pada iklan yang
unsur-unsur disajikan dan mencari makna dari kata kunci
iklan tersebut.

3
IPA  Mendes  Siswa menggali informasi tentang organ-organ Membuat Diagram
Makanan Sehat
3.3 kripsikan organ- pencernaan manusia melalui teks bacaan yang Sistem Pencernaan
1
4.3 organ disediakan. Communication Manusia
Tematik Bagaimana 2
12 Tubuh pencernaan pada  Siswa dengan bimbingan guru mencermati gambar
Mengolah manusia organ-organ pencernaan manusia dan membaca
September
2022 Makanan? fungsi tiap-tiap organ dengan rinci.

SBdP  Menjela  Guru menjelaskan tentang tangga nada mayor dan Teknik Penilaian: Tes
3.2 skan ciri-ciri minor. Tertulis
4.2 lagu bertangga  Siswa menyimak penjelasan guru dan mencermati
nada mayor dan teks informasi tentang ciri-ciri lagu dengan tangga
minor nada mayor dan minor.

Non Tematik

................

Mengetahui Guru Kelas V-D

 Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengamat  Guru mengingatkan kembali tentang diskusi makanan Menulis Hasil
3.4 i gambar iklan pokok dan menjembatani dengan gambar iklan yang Pengamatan Iklan
4.4 media cetak dan disajikan di Buku Siswa. Communication Media Cetak
menyebutkan hal-
hal penting dalam
 Gambar iklan ini digunakan untuk menstimulus
pemahaman siswa tentang iklan media cetak.
iklan media cetak

3 PPKn Pengamatan dan

Makanan Sehat
 Melapork  Guru melanjutkan diskusi kelas tentang interaksi
1.3 an interaksi manusia dan mengaitkannya dengan lingkungan sosial Laporan Pengamatan
1 2.3
Tematik 3 manusia dengan yang dimiliki oleh manusia, dan bagaimana keragaman
13 September Bagaimana Tubuh 3.3 lingkungannya, dan ditemukan di hampir semua aspek kehidupan. Gotong
2022 Mengolah 4.3 mendeskripsikan Royong
Makanan?
keragaman

IPS  Mengiden  Siswa menggali informasi dari bacaan yang disajikan. Membuat komik
3.2 tifikasikan interaksi
4.2 manusia dengan
 Bacaan teks ditujukan untuk memberikan stimulus
diskusi tentang gambaran interaksi manusia dengan
lingkungannya
lingkungannya dan keragaman dalam masyarakat

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V-D

 Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

14 September Tematik 3 4 BIN  Mengamati  Guru mengaitkan topik keragaman dalam masyarakat Membuat iklan media
2022 Makanan Sehat 3.4 gambar iklan media dengan gambar iklan media cetak yang disajikan pada cetak
1 4.4 cetak dan buku siswa. Communication
Bagaimana Tubuh menyebutkan hal-hal
Mengolah penting dalam iklan
 Siswa mengidentifikasikan dan menyebutkan hal-hal
Makanan? penting dalam iklan media cetak yang disajikan (kalimat
media cetak
iklan, kata kunci dan makna gambar).

PPKn  Mencermati  Siswa membaca teks bacaan tentang Pesona Tana Toraja. Menulis Uraian
1.3 bacaan dan Literasi Deskripsi
2.3 menjelaskan makna
3.3 keanekaragaman
 Guru memberikan penjelasan tentang adat istiadat daerah
4.3 sebagai contoh keragaman masyarakat dalam bingkai
yang tercermin dari
Bhineka Tunggal Ika.
cerita yang disajikan
 Siswa mencari informasi tentang adat istiadat yang
dimiliki oleh keluarganya. Mandiri

IPS  Interaksi  Siswa membaca teks bacaan “Mengenal Wortel”, dengan Membuat Laporan
3.2 manusia dengan bimbingan guru, siswa menggarisbawahi informasi- Sederhana dari
4.2 lingkungan alam informasi penting yang berkaitan dengan interaksi Pengamatan Bacaan
sekitarnya dan manusia dengan lingkungan alam dan sosial. Literasi
lingkungan sosialnya.
 Non Tematik

..................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menga  Siswa mengamati gambar iklan media cetak, Mengamati dan
3.4 mati gambar mengidentifikasikan kalimat iklan, kata kunci, makna Menganalisis Iklan
4.4 iklan media gambar iklan, dan target iklan.
cetak
 Siswa mencoba menganalisis iklan media cetak yang
disajikan dan mengemukakan bahwa iklan tersebut efektif
atau tidak efektif beserta alasannya.
3
IPA  Melen  Siswa menggali informasi tentang organ-organ Melengkapi Diagram dan
15 September Makanan Sehat
3.3 gkapi bagan dan pencernaan manusia melalui teks bacaan yang disediakan. Menjelaskan Fungsi Organ
2022 1
Tematik 5 4.3 mendefinisikan Communication Pencernaan
Bagaimana Tubuh
Mengolah organ
pencernaan
 Guru memberikan penjelasan tentang organ-organ
Makanan? pencernaan manusia dan fungsinya, berikan penekanan
manusia dan
pada perjalanan makanan dalam proses pencernaan.
fungsinya

SBdP  Bernyanyi, dan  Guru menjelaskan tentang tangga nada mayor dan minor. Membuat Kreasi Alat Musik
3.2 memainkan alat Ritmis
4.2  Siswa menyimak penjelasan guru dan mencermati teks
musik sederhana
informasi tentang ciri-ciri lagu dengan tangga nada mayor
 dan minor.

Non Tematik Bab 3 3.3 Perkalian pecahan Menyelesaikan soal tentang perkalian dua bilangan pecahan Keterampilan menerapkan
Perkalian dan 4.3 dengan bilangan dengan aturan yang tepat aturan perkalian dua
Matematika Pembagian pecahan bilangan pecahan.
Pecahan
Mengetahui Guru Kelas V-D
Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

16 Tematik 3 6 BIN  Mencermati  Siswa mengamati gambar iklan media cetak Membuat gambar iklan
September Makanan Sehat 3.4 gambar iklan yang yang disajikan dan mengidentifikasi hal-hal media cetak
2022 1 4.4 disajikan dan penting dalam iklan tersebut.
Bagaimana menjelaskan  Siswa diberi kesempatan untuk merancang
Tubuh kesimpulan isi teks iklan media cetak dengan topik gaya hidup
Mengolah iklan sehat. Sebelumnya siswa diminta untuk
Makanan? terlebih dahulu menuliskan rencana
rancangan tersebut
PPKn  Mencermati  Guru memimpin diskusi kelas dengan Berdiskusi
1.3 gambar dan memandu siswa untuk membuat kesimpulan
2.3 menceritakan tentang kegiatan yang baru saja mereka
3.3 keanekaragaman adat lakukan dikaitkan dengan hasil refleksi
4.3 istiadat kelompoknya dan makna keragaman.
 SBdP  Mencermati  Siswa menyanyikan lagu “Mars Hidup Mennyanyikan lagu
3.2 gambar dan Sehat’ dengan iringan alat musik ritmis “Mars Hidup Sehat’
4.2 menceritakan sederhana yang mereka temukan di
keanekaragaman adat sekelilingnya. Integritas
istiadat

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Mengamati dan  Siswa berdiskusi dalam kelas dan Mengelompokkan Jenis
3.4 mendemonstrasikan Iklan
mengemukakan contoh-contoh iklan
4.4 iklan media elektronik, yang pernah mereka lihat dan
26 3 dan mengidentifikasikan
mengategorisasikan iklan tersebut ke
Makanan Sehat ciri-ciri bahasa iklan
September dalam iklan media cetak atau iklan
2 elektronik
2022 Tematik 1 media elektronik. Collaboration
Pentingnya
Makanan Sehat
bagi Tubuh IPA  Mencermati  Siswa mencermati teks percakapan Membuat Peta Pikiran
3.3 teks bacaan dan tentang Gangguan Sistem
yang disajikan dalam Buku Siswa,
4.3 membuat poster, dan Pencernaan
dimana dalam percakapan tersebut
 menjelaskan macam- disebutkan salah satu contoh gangguan
macam gangguan pada pada organ pencernaan manusia.
organ pencernaan Literasi

Non Tematik Bab 3 3.3 Perkalian pecahan dengan Mendiskusikan hasil perkalian pecahan Menentukan hasil
Perkalian dan 4.3 desimal dengan desimal perkalian pecahan dengan
Matematika Pembagian desimal
Pecahan

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

27 September Tematik 3 2 BIN  Mengamati dan  Pada percakapan yang disajikan, ada pembicaraan Menuliskan Kalimat
2022 Makanan Sehat 3.4 mendemonstrasikan iklan tentang iklan obat gangguan pencernaan, gunakan Iklan dan Ciri-Ciri
2 4.4 media elektronik, dan percakapan tersebut untuk mengingatkan kembali Bahasa Iklan
Pentingnya mengidentifikasikan ciri- tentang iklan media elektronik.
Makanan Sehat ciri bahasa iklan elektronik
bagi Tubuh  Siswa menuliskan kalimat-kalimat iklan yang mereka
ingat dari media elektronik yang pernah mereka
dengar/lihat.

IPA  Membaca teks  Siswa secara bergantian membaca teks percakapan, Membuat Buku
3.3 bacaan, dan mencari guru memberikan penekanan pada topik jajan Kecil tentang Diare
 4.3 informasi tentang sembarangan dan gangguan yang dapat diakibatkan
penyebab gangguan pada pada organ, pencernaan manusia, dalam pembelajaran
organ pencernaan kali ini lebih ditekankan pada gangguan diare. Literasi

SBdP  Mencermati teks  Guru dapat menggunakan pembahasan tentang hal-hal Melengkapi Tabel
3.3 bacaan, siswa mencari yang digunakan dalam menambah daya tarik iklan Nama Tarian, Asal
4.3 informasi tentang properti media elektronik termasuk tarian daerah sebagai Daerah, dan
tari jembatan untuk meneruskan kegiatan SBdP tentang Properti
properti tari. Critical Thinking and Problem Solving

Non Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompeten Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke si Dasar Pembelajaran

28 Tematik 3 3 BIN  Menentukan  Minta siswa untuk membaca kalimat iklan yang Mengidentifikasikan
September Makanan Sehat 3.4 ciri-ciri bahasa iklan, Perbedaan Bahasa
tertera pada gambar dan minta siswa untuk
2022 2 4.4 berdasarkan iklan Iklan Media Cetak dan
Pentingnya mengidentifikasikan pesan dari iklan layanan Iklan
media elektronik
Makanan Sehat masyarakat tersebut.
yang disediakan
 PPKn  Melakukan  Siswa diminta untuk melakukan wawancara ke Melakukan wawancara
1.3 wawancara, dan beberapa teman sekelasnya untuk mencari
2.3 menceritakan
3.3 informasi tentang kebiasaan/adat istiadat yang
keanekaragaman adat
4.3 mereka miliki dalam keluarga mereka.
istiadat di lingkungan
sekitar
bagi Tubuh
IPS  Mengamati  Guru menekankan pada kalimat “Amatilah Membuat Laporan
3.2 gambar, dan Observasi
lingkungan sekitarmu dan cari tahu aneka
4.2 mengidentifikasikan aktivitas yang dapat kamu temukan yang
aktivitas masyarakat
menurutmu menggabungkan aspek sosial dan
sekitar dalam upaya
pembangunan sosial ekonomi serta dimaksudkan untuk meningkatkan
budaya taraf dan kualitas hidup masyarakatnya”.

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

29 September 3 BIN  Mengamati iklan,  Siswa membaca percakapan secara bergantian dan Menuliskan Hasil
2022 Tematik Makanan Sehat 4 3.4 dan menyebutkan dan Pengamatan Iklan
mengamati gambar iklan yang berkaitan dengan
2 4.4 menyajikan kata kunci dari
 paparan iklan elektronik promosi pariwisata.
yang diamatinya.
 Siswa mengamati dua buah iklan di televisi, siswa
menuliskan judul iklan yang ia amati dan kata kunci
dari iklan tersebut. Mandiri

PPKn  Menceritakan  Kegiatan pembelajaran dilanjutkan dengan meminta Menjelaskan dan

1.3 dan memberikan contoh Menguraikan
siswa untuk membaca teks bacaan “Ayo Membaca”.
Pentingnya 2.3 keanekaragaman adat Jawaban
3.3 Literasi
Makanan Sehat istiadat di lingkungan
bagi Tubuh 4.3 sekitarnya.  Guru memberikan penjelasan tambahan tentang
makna Bhineka Tunggal Ika.

IPS  Mengidentifikasi  Guru menggunakan gambar yang disajikan dalam Membuat Laporan
3.4 kan dan melaporkan Pengamatan
Buku Siswa tentang keanekaragaman budaya dan
4.4 aktivitas masyarakat
adat istiadat sebagai bahan pengamatan bagi siswa.
sekitar dalam upaya
pembangunan sosial Communication
budaya Indonesia.

Non Tematik

....................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
 BIN  Mengamati  Penjelasan tentang lingkungan sehat, digunakan Memeragakan naskah
3.4 iklan elektronik, sebagai awalan untuk pembahasan iklan media iklan elektronik
4.4 dan elektronik layanan masyarakat tentang lingkungan
mengidentifikasi sehat “Iklan Elektronik Demam Berdarah”
dan menyajikan
kata kunci pada
iklan masyarakat
3 IPA  Mengident  Siswa melengkapi peta pikiran tentang penyebab Membuat Peta PIkiran
Makanan Sehat 3.3 ifikasi penyebab gangguan pencernaan. Collaboration tentang Penyebab
2 4.3 gangguan pada  Hasil peta pikiran digunakan sebagai bahan diskusi Gangguan Sistem
30 Tematik 5
Pentingnya organ pencernaan Pencernaan
September Makanan Sehat tentang penyebab umum dari gangguan organ
2022 bagi Tubuh pencernaan.

SBdP  Memprakti  Siswa membaca teks informasi tentang Tari Kancet Memeragakan Tari
3.3 kkan tari Papatai, Papatai dan pola gerakan tarinya. Literasi Kancet Papatai
4.3 dan memeragakan  Guru memberikan contoh pola gerakan dan siswa
gerak tari daerah mengamati dan menirukan pola gerakan tersebut.
menggunakan Communication
properti dengan
iringan tari.

Non Tematik Bab 3 3.3 Perkalian pecahan Menyimpulkan perkalian pecahan dengan desimal Keterampilan
Perkalian dan 4.3 dengan desimal menentukan hasil
Matematika Pembagian perkalian pecahan
Pecahan dengan desimal

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
 Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menyebutkan  Siswa bersama dengan kelompoknya berdiskusi Membuat kesimpulan

3.4 kata kunci dan untuk membuat kesimpulan tentang ciri-ciri kata dan peta pikiran tentang
4.4 menyajikan hasil kunci yang biasanya terdapat dalam iklan. kata kunci
pengamatannya tentang Gotong Royong
kata kunci dalam iklan
elektronik

3 PPKn  Membuat  Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan Membuat Booklet

Makanan Sehat 1.3 booklet keragaman meminta siswa mencermati bacaan yang berjudul tentang Keragaman
2 2.3 yang menceritakan “Bogor Siap Gelar Cap Go Meh”. Bacaan ini
Tematik Pentingnya
6 3.3
3 Oktober keanekaragaman adat dipilih sebagai kegiatan untuk membuka topik
Makanan Sehat 4.3 istiadat tentang keragaman sosial budaya dalam
2022 bagi Tubuh kehidupan masyarakat. Literasi

SBdP  Memperagaka  Siswa diminta melatih kembali gerakan tari Memeragakan Gerakan
1.3 n gerak tari daerah Perang Kancet Papatai dalam kelompok- Tari Kancet Papatai
2.3 dengan menggunakan kelompok kecil dan mempertunjukkan tarian
3.3 properti kelompoknya di depan kelas.
4.3
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
 Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Memperagakan  Siswa mencermati dan membaca naskah iklan Menjelaskan Hasil
3.4 iklan elektronik, Pengamatan
elektronik tentang obat gangguan pencernaan.
4.4 menjelaskan isi iklan dan Kelompok
Dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah
mendemonstrasikan
keunggulan produk/jasa dari dimilikinya, siswa diminta untuk menjelaskan isi
iklan tersebut iklan dan mengidentifikasikan keunggulan produk
3 barang yang diiklankan
Makanan Sehat
3 IPA Membuat poster
Tematik 1  Membuat karya  Jelaskan pada siswa bahwa poster ini nantinya akan
Pentingnya 3.3 poster, mengidentifikasikan
Menjaga Asupan digunakan sebagai penunjang pembelajaran ketika
4 Oktober 4.3 dan menjelaskan berbagai
Makanan Sehat siswa mempelajari tentang penyakit pada organ
2022 macam penyakit yang
mengganggu organ pencernaan manusia. Communication
pencernaan manusia  Siswa diminta untuk mengumpulkan informasi
sebanyak-banyaknya mengenai perbedaan gangguan
dan penyakit sistem pencernaan dan memberikan
contohnya.

Non Tematik Bab 3 3.3 Pembagian pecahan dengan Mendiskusikan hasil pembagian pecahan desimal Menentukian hasil
Perkalian dan 4.3 desimal pembagian pecahan
Matematika Pembagian dengan desimal
Pecahan

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
 Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menjelaskan  Siswa diminta untuk membaca teks naskah iklan Membuat Iklan Layanan
3.4 isi iklan dan Masyarakat untuk Media
layanan masyarakat tentang keunggulan buah
4.4 mendemonstrasikan Elektronik
lokal. Dari teks naskah iklan elektronik tersebut
keunggulan
produk/jasa dari iklan siswa diminta untuk menyebutkan keunggulan
3
tersebut buah lokal berdasarkan naskah iklan elektronik
Makanan Sehat
3 yang disajikan.
Tematik 2
Pentingnya
Menjaga Asupan IPA  Mengidentifik  Siswa mencermati teks informasi tentang manfaat Mencermati informasi
Makanan Sehat 3.3 asikan dan menjelaskan tentang gangguan
buah lokal dalam mengatasi gangguan terhadap
4.3 berbagai macam pencernaan
5 Oktober organ pencernaan manusia. Siswa
penyakit yang
2022 memengaruhi organ menggarisbawahi informasi penting dari bacaan
pencernaan manusia yang disajikan.

SBdP  Mengidentifik  Siswa mencari informasi tentang berbagai macam Mencari Informasi dan
3.4 asikan berbagai jenis Menyajikannya dalam
karya seni rupa daerah yang terdapat di daerahnya
4.4 karya seni rupa daerah Bentuk Berita Koran
dan juga daerah-daerah lain di Indonesia, informasi
dan fungsinya.
dapat dicari dari majalah, koran, internet, bertanya
kepada guru dan orang tua. Literasi

Non Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09
Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menjelaskan  Guru memberikan penugasan kepada siswa dalam Membuat Peta Pikiran
3.4 dan mendemonstrasikan Iklan Layanan
kelompok untuk membuat sebuah iklan layanan
4.4 keunggulan produk/jasa Masyarakat
masyarakat tentang pentingnya keanekaragaman
dari iklan
sebagai modal pembangunan bangsa.
Communication

PPKn  Pentingnya  Guru memandu diskusi dengan mengaitkan hasil Berdiskusi

3 1.3 nilai kebersamaan dalam
Makanan Sehat analisis dengan topik bentuk-bentuk keragaman di
2.3 keanekaragaman
3 3.3 lingkungan sekitar siswa.
Tematik 3
6 Oktober Pentingnya 4.3  Siswa membaca teks informasi tentang manfaat
2022 Menjaga Asupan keragaman dalam sebuah organisasi. Literasi
Makanan Sehat
IPS  Menggali  Siswa membaca dan mencermati informasi penting Uraian Penjelasan
3.2 informasi dari bacaan, yang mereka dapatkan dari teks bacaan, guru
4.2 mengidentifikasi
memberikan panduan kepada siswa untuk
pembangunan sosial
budaya di Indonesia menggarisbawahi informasi-informasi yang
berkaitan dengan bentukbentuk keragaman dan
pembangunan sosial budaya dalam masyarakat.

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09
Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Membuat  Siswa bersama dengan kelompoknya melanjutkan Membuat naskah

3.4 naskah iklan layanan rancangan tersebut dengan membuat naskah iklan
4.4 masyarakat. iklannya. Siswa menggunakan format naskah iklan
yang disediakan di Buku Siswa. Gotong Royong
 Sebagai bagian penting dari iklan yang mereka
siapkan, siswa harus menentukan kata kunci yang
akan digunakan dan membuat sketsa gambar
3 berdasarkan naskah yang mereka buat. Mandiri
Makanan Sehat
3 PPKn  Mencermati  Siswa melengkapi gambar yang mereka buat Membuat cerita
Tematik Pentingnya 4 1.3 informasi dari artikel dengan sebuah cerita singkat tentang keragaman
7 Oktober Menjaga 2.3 yang terdapat dalam sanggar tari/organisasi sosial
2022 Asupan 3.3 budaya tersebut, cerita memberikan penekanan
Makanan Sehat 4.3 pada realitas Bhineka Tunggal Ika dalam
kehidupan masyarakat. Nasionalis

IPS  Mengidentifik  Siswa menyebutkan contoh-contoh keragaman Menuliskan

3.4 asikan pembangunan sosial budaya yang dapat ditemukan di daerah Manfaat
4.4 sosial budaya di sekitarnya. Keragaman Sosial
Indonesia Budaya

Non Tematik

.....................

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Berlatih  Guru menjelaskan hal-hal yang perlu Mendemonstrasikan Iklan

3.4 memeragakan iklan diperhatikan dalam demonstrasi iklan,
4.4 yang dibuatnya,
antara lain kontak mata, suara yang
menjelaskan isi iklan
dan lantang dan intonasi yang jelas, ekspresi
mendemonstrasikan wajah yang tepat dan sesuai, dan
iklan elektronik gerak/bahasa tubuh yang penuh percaya
3 diri.
Makanan Sehat
3 IPA Membuat Laporan Hasil
Tematik 5  Mengidentifik  Siswa melakukan survei untuk
10 Oktober Pentingnya 3.3 Survei Gangguan Sistem
Menjaga Asupan asikan berbagai macam mendapatkan informasi tentang jenis-jenis
2022 4.3 penyakit yang Pencernaan
Makanan Sehat penyakit yang menyerang organ
memengaruhi organ
pencernaan manusia pencernaan tubuh manusia. Collaboration

SBdP  Mengidentifik  Siswa mencari informasi tentang alat dan Menuliskan Alat dan Bahan
3.4 asi bahan dan alat dan Membuat Batik
bahan yang dipergunakan untuk membuat
4.4 membuat rancangan
batik
karya seni rupa

Non Tematik Bab 3 3.3 Pembagian pecahan Menyimpulkan pembagian pecahan dengan Keterampilan menentukan
Perkalian dan 4.3 dengan desimal desimal hasil pembagian pecahan
Matematika Pembagian dengan desimal
Pecahan
Mengetahui Guru Kelas V-D
Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menampilka  Guru meminta siswa untuk mempersiapkan diri Menampilkan Iklan
3.4 n iklan layanan dan memberikan kesempatan untuk menampilkan Layanan Masyarakat
4.4 masyarakat yang rancangan iklan yang mereka buat bersama dengan
dibuatnya kelompoknya.

PPKn  Menyebutka  Siswa menguraikan jawabannya tentang arti Menjelaskan/

1.3 n pentingnya pentingnya memahami keanekaragaman. Mandiri Menguraikan
2.3 keaneka ragaman dan  Guru dapat memberikan pertanyaan tambahan jawaban
3 3.3 menguraikan contoh dengan meminta siswa mengaitkan jawaban
Makanan Sehat 4.3 cerita tentang arti mereka dengan konsep yang lebih besar yaitu
3
pentingnya pentingnya keanekaragaman sebagai modal dasar
Tematik Pentingnya 6
11 Oktober memahami keaneka pembangunan. Nasionalis
Menjaga
2022 ragaman budaya
Asupan
Makanan Sehat SBdP  Mengidentif  Guru meneruskan diskusi mengenai keragaman dan Menuliskan Teknik
3.4 ikasikan langkah- mengarahkannya pada pembahasan keragaman dalam Membuat
4.4 langkah membuat budaya tradisional Indonesia yang salah satunya Batik
karya seni rupa dapat dilihat pada keragaman corak batik.
daerah dan Collaboration
mempresentasikanny
a

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V-D

 Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PISANGAN BARU 09

Kelas / semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
12 Oktober
3
2022
Makanan 1,2 dan 3 1-6 Pengayaan = ............. anak
Sehat

Mengetahui Guru Kelas V-D

Kepala Sekolah

JUNIATI TAMBUNAN, S.Pd PRIMA FADLY GUSTAMAN, S.Pd

NIP. 196306241985032004 NIP. 199208192020121007