JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menemukan informasi  Membaca teks tentang Proklamasi Tulisan siswa dinilai dengan
3.4 penting dari teks Kemerdekaan dan mengisi peta pikiran. menggunakan daftar periksa.
4.4 dengan menggunakan  Mengembangkan informasi pada peta
aspek apa, di mana, pikiran dalam bentuk tulisan.
kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana dan
menuliskannya pada
peta pikiran.
2
IPA  Mengamati ciri  Memilih satu jenis tanaman dan membuat Laporan IPA dinilai dengan
Persatuan
3.3 tumbuhan dan catatan tentang ciri tanaman tersebut daftar periksa
dalam
4.3 habitatnya serta bagaimana tanaman tersebut
Tematik Perbedaan 1
Rabu, 10 beradaptasi.
1
Agustus  Menulis laporan berdasarkan informasi
Rukun dalam
2022 pada peta pikiran.
Perbedaan
 mempresentasikan hasil temuan di depan
kelas.
IPS  Menuliskan makna  membaca ulang teks tentang Proklamasi Tugas dinilai dengan daftar
3.4 proklamasi Kemerdekaan dan menuliskan periksa
4.4 kemerdekaan dalam maknanya bagi bangsa Indonesia.
kehidupan sehari-hari  Menuliskan tiga makna Proklamasi
Kemerdekaan dalam kehidupan sehari-
hari.
Non Tematik

......................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menuliskan  Menyampaikan kepada siswa bahwa hari ini Produk siswa dinilai
1.4 pengalaman hidup mereka akan belajar tentang bagaimana hidup dengan daftar
2.4 rukun dengan semangat persatuan. periksa
rukun dalam kehidupan
3.4  Mengamati gambar dan melanjutkannya dengan
4.4 di sekolah.
membaca teks dalam hati.
 Menulis pengalamannya tentang hidup rukun
2 dalam persatuan
Persatuan dalam
Perbedaan SBdP  Menemukan pola lantai  Membaca teks tentang pola lantai tari daerah. Catatan pengamatan
Tematik 2 3.3
1 pada tari daerah dan  Menuliskan contoh tari daerah dan pola lantai keterampilan praktik
Rukun dalam 4.3 tariannya. pola lantai.
Kamis, 11 mempraktikkannya.
Perbedaan  Mempraktikkan salah satu pola lantai tarian
Agustus yang dipilihnya dan setiap siswa menuliskan
2022 langkah pola lantai dan menggambarnya.
 Mendiskusikan kembali tentang pola lantai tari
daerah.
 Mencatat gerakan pola lantai dengan
menggunakan catatan anekdot.
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Mengomunikasikan hasilnya melalui tulisan. Guru menilai
Campuran 4.3 pekerjaan siswa
Matematika
distributif dan  Berlatih soal yang berbeda dan menyampaikan dengan daftar
mengomunikasikan hasilnya melalui tulisan. periksa.
hasilnya melalui tulisan

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menemukan  Membaca teks dan mengisi diagram. Tulisan siswa dinilai
3.4 informasi penting  Membacakan diagramnya di depan kelas dan dengan menggunakan
4.4 memberikan masukan. daftar periksa
melalui unsur apa,
 Mengembangkan peta pikirannya dan
di mana, kapan,
membacakannya di depan kelas.
siapa, mengapa,
dan bagaimana
2
serta
Persatuan dalam
Perbedaan menuliskannya
Tematik 3 pada peta pikiran.
1
Jumat, 12 Rukun dalam IPA  Mengamati  Menulis pertanyaan terkait tumbuhan /sayuran Laporan IPA dinilai
Agustus Perbedaan 3.3 tanaman di sekitar yang mereka lihat terkait habitatnya. dengan daftar periksa
2022
4.3
habitat dan cara  Menginformasikan bahwa akan belajar tentang
ciri-ciri tumbuhan dan bagaimana mereka
melindungi diri
beradaptasi.
 Mengamati tumbuhan di lingkungan sekolah,
siswa mengisi diagram pada buku dan
mendiskusikannya dalam kelompok.
Non Tematik

......................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menemukan sikap yang  Mengamati gambar dan menjawab Produk dinilai
1.4 mencerminkan rukun dalam pertanyaan. dengan daftar
2.4  Mendiskusikan kembali tentang pengamalan periksa setelah
perbedaan dan manfaatnya
3.4 nilai persatuan dan kesatuan. disosialisasikan
4.4
2
Persatuan dalam BIN  Menemukan informasi  Membaca teks dan mengisi peta pikiran. Penilaian produk
Perbedaan 3.4 penting melalui unsure apa,  Menyampaikan peta pikirannya. dinilai dengan
Tematik 4 4.4  Membacakan peta pikirannya di depan kelas daftar periksa
1 di mana, kapan, siapa,
Sabtu, 13 dan memberikan masukan.
Rukun dalam mengapa, dan bagaimana
Agustus  Mengembangkan peta pikirannya dan
Perbedaan
2022 serta menuliskannya pada membacakannya di depan kelas.
peta pikiran.
Mengembangkan peta
pikiran dalam bentuk
tulisan.
Non Tematik

..................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

IPS  Menemukan makna  Melakukan curah pendapat tentang Tugas dinilai dengan
3.4 proklamasi dalam pengalaman mewujudkan makna Proklamasi daftar periksa.
4.4 Kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari.
kehidupan sehari-hari di
 Membaca teks terkait makna Proklamasi
sekolah, di rumah, dan di
2 Kemerdekaan.
sekitar.
Persatuan dalam
Perbedaan SBdP  Menggambar pola lantai  Membaca dan mengamati tarian daerah dan Catatan pengamatan
Tematik 5 3.3 keterampilan praktik
1 tari daerah dan pola lantainya.
Rukun dalam 4.3  Mengisi tabel tentang tarian daerah dan pola lantai.
mempraktikkannya
Perbedaan menggambar pola lantainya.
Senin, 15
 Mendiskusikan langkah pola lantai dan
Agustus
mencoba berlatih.
2022
 Mempraktikan semua pola lantai dan
memberi masukan.
Non Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal operasi  Membaca soal matematika tentang Rubrik untuk menilai
Tematik Campuran 4.3 hitung campuran pengusaha sayur. Guru memberi kesempatan soal cerita siswa.
kepada siswa untuk memahaminya.
Matematika Menyelsaikan soal cerita  Soal dikerjakan secara individu dan siswa
operasi operasi hitung menukarkan jawabannya dengan teman
campuran dan kelompoknya. Siswa kemudian
mengomunikasikan hasilnya membahasnya dengan teman kelompoknya.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menemukan contoh hidup rukun  Menemukan contoh hidup rukun Produk dinilai dengan
1.4 dan membuat rencana dan membuat rencana daftar periksa.
2.4 mewujudkannya. mewujudkannya.
3.4
2 4.4
Persatuan dalam
Perbedaan BIN  Menemukan informasi penting  Membaca teks yang ada pada buku Tulisan siswa dinilai
Tematik 6
1 3.4 melalui unsur apa, di mana, kapan, pelajaran. dengan menggunakan
Rukun dalam 4.4 siapa, mengapa, dan bagaimana  Menemukan informasi penting dan daftar periksa.
Selasa, 16 Perbedaan serta menuliskannya pada peta mengisinya pada peta pikiran.
Agustus pikiran. Mengembangkan peta  Menyampaikan peta pikirannya.
2022 pikiran dalam bentuk tulisan.  Mengembangkan peta pikirannya
dan membacakannya di depan
kelas.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub Kompetensi

Hari/Tgl PB Ke Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Dasar

BIN  Menulis peristiwa penting  Membaca teks Perjuangan Peta pikiran dinilai
3.4 tentang semangat persatuan Mempertahankan Kemerdekaan dengan daftar periksa.
4.4 dan kesatuan berdasarkan teks Indonesia dalam hati.
sejarah menggunakan aspek  Membuat tulisan menggunakan
apa, di mana, kapan, siapa, kata-kata sendiri tentang
mengapa, dan bagaimana Pertempuran Surabaya berdasarkan
dengan menggunakan kalimat peta pikiran yang telah di buat
efektif. menggunakan kalimat efektif.
2
IPA  Menyajikan hasil pengamatan  Mengamati gambar ayam, bebek, Laporan dinilai dengan
Persatuan dalam
3.3 tentang ciri-ciri habitat hewan ikan, dan cecak yang terdapat daftar periksa.
Perbedaan
Tematik 1 4.3 melalui diagram. dalam buku siswa.
2
Kamis, 18  Menuliskan hasil analisis mereka
Berkerja Sama
Agustus tentang hubungan antara ciri-ciri
Mencapai Tujuan
2022 hewan dengan habitatnya.
IPS  Mempresentasikan contoh  Menuliskan makna yang dipetik Proses pencarian
3.4 makna upaya dari upaya mempertahankan informasi dinilai dengan
4.4 mempertahankan kemerdekaan dalam Pertempuran catatan pengamatan
kemerdekaan. Surabaya. keterampilan.
 Mencari informasi tentang
perjuangan dalam mempertahankan
kemerdekaan secara berkelompok.
Non
Tematik

..................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menuliskan contoh  Menuliskan perbedaan yang mereka temukan Jawaban

1.4 tentang manfaat dalam cerita Kami Berbeda, namun Kami pertanyaan dinilai
2.4 persatuan dan kesatuan dengan daftar
Bekerja Sama.
3.4 periksa.
4.4  Menuliskan penjelasan bagaimana mereka
menyikapi perbedaan yang ada dalam
2 kehidupan mereka sehari-hari.
Persatuan dalam
Perbedaan  Menuliskan penjelasan tentang manfaat kerja
Tematik 2 2 sama dan persatuan dalam kehidupan sehari-
Berkerja Sama hari.
Jumat, 19 Mencapai SBdP Praktik gerakan tari
 Mempraktikkan pola  Menuliskan berbagai pola lantai yang telah
Agustus Tujuan 3.3 dan pola lantai
lantai tari daerah. mereka ketahui ketika menari.
2022 4.3 dinilai dengan daftar
 Menerapkan pola lantai tersebut dalam tari periksa.
Indang yang berasal dari Sumatra Barat.
 Mempraktikkan pola lantai dan gerakan tari
Indang.
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Mengurutkan pecahan  Melakukan eksplorasi dengan membuat Menilai pekerjaan
Bilangan 4.3 pecahan baru dan dibuktikan dengan arsiran siswa dengan
Matematika Pecahan pada lingkaran. memberikan skor
 Kemudian mengurutkan pecahan yang ada.
Guru mengingatkan kepada siswa untuk
membuktikannya dengan gambar.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menyajikan peristiwa  Membaca teks tentang Pertempuran Peta pikiran dinilai dengan
3.4 penting tentang semangat Ambarawa dalam hati. daftar periksa.
4.4 persatuan dan kesatuan  Menuliskan sikap yang dapat mereka
pelajari dari para pahlawan yang
berjuang di Ambarawa.
 Menyampaikan bahwa untuk
2 memenangkan pertempuran di
Persatuan dalam Ambarawa diperlukan kerja sama,
Perbedaan persatuan, dan taktik agar bisa
Tematik 2 3 menang. Communication
Berkerja Sama IPA  Menulis laporan tentang  Mempelajari bagaimana hewan Diskusi tentang peta pikiran
Sabtu, 20 Mencapai 3.3 cara hewan menyesuaikan beradaptasi dengan lingkungan. dinilai dengan rubrik.
Agustus Tujuan 4.3 diri dengan lingkungannya.  Membaca teks dan tentang adaptasi
2022
hewan, di antaranya kamuflase,
mimikri, melepas bagian
tubuh,Menggulungkan diri.
 Menulis kesimpulan tentang
adaptasi hewan menggunakan peta
pikiran.
Non
Tematik

.....................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menyajikan contoh  Menuliskan makna persatuan dan kesatuan Proses latihan dinilai
1.4 manfaat persatuan dan menurut pendapat mereka. dengan catatan
2.4  Menuliskan contoh sikap yang menunjukkan pengamatan
kesatuan
3.4 persatuan dan kesatuan dalam kehidupan keterampilan
4.4 sehari-hari.
 Menuliskan manfaat dari persatuan dan
2 kesatuan.
Persatuan dalam
Perbedaan BIN  Menulis peristiwa penting  Mengamati gambar dan membaca teks Peta pikiran dinilai
Tematik 2 4 3.4 tentang semangat tentang Perjanjian Linggarjati, Perjanjian dengan daftar periksa.
Senin, 22 Berkerja Sama 4.4 Renville, Perjanjian Roem Roijen, dan
persatuan dan kesatuan
Agustus Mencapai Konferensi Meja Bundar (KMB).
berdasarkan teks sejarah
2022 Tujuan  Melengkapi peta pikiran yang terdapat di
menggunakan aspek apa, buku siswa.
di mana, kapan, siapa,  Mempresentasikan peta pikiran yang telah
mengapa, dan bagaimana dibuat di depan kelas.
dengan dengan
menggunakan kalimat
efektif.
Non
Tematik

.................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

IPS  Mempresentasikan  Mempelajari upaya-upaya yang telah dilakukan Presentasi dinilai dengan
3.4 contoh tentang makna oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan rubrik.
4.4 kemerdekaan di berbagai wilayah di Indonesia
upaya
dan mencari informasi tentang berbagai
mempertahankan
peristiwa terkait upaya mempertahankan
2 Kemerdekaan. kemerdekaan di berbagai daerah.
Persatuan dalam  Menuliskan hasil refleksi tentang kerja sama
Perbedaan yang telah mereka lakukan ketika mencari
Tematik 5
2 informasi dan melakukan presentasi bersama-
Berkerja Sama sama.
Selasa, 23 Mencapai Tujuan
Agustus SBdP Praktik gerakan tari dan
 Mempraktikkan pola  Menarikan tari Indang.
2022 3.3 lantai tari daerah.  Mempelajari lebih lanjut gerakan tari Indang pola lantai dinilai dengan
4.3 berikutnya. daftar periksa.
 Mempraktikkan setiap gerakan.
Non Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Membaca soal matematika tentang jual beli. Guru menilai jawaban
Tematik Bilangan Pecahan 4.3 Pada kegiatan ini siswa harus menemukan siswa dengan skor.
hitung campur dalam
bentuk pecahan bentuk operasi hitung terkait urutan operasi
Matematika
hitungnya.
 Kemudian mengomunikasikan hasilnya melalui
tulisan.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menyajikan contoh  Menampilkan drama tentang persatuan dan Penampilan drama
1.4 tentang manfaat kesatuan secara berkelompok. Gotong dinilai dengan daftar
2.4 Royong periksa.
persatuan dan kesatuan
3.4
4.4 dalam masyarakat NKRI.

2
Persatuan dalam BIN  Menuliskan informasi  Membaca teks tentang Bandung Lautan Api Diskusi peta pikiran
Perbedaan 3.4 penting tentang semangat dalam hati. dinilai dengan rubrik.
4.4
Tematik 2 6 persatuan dan Kesatuan  Melengkapi peta pikiran berdasarkan teks
Berkerja Sama dengan menggunakan kalimat efektif.
Rabu, tentang teks sejarah
Mencapai  Mendiskusikan peta pikiran yang telah
24 Agustus menggunakan aspek apa, dibuat dalam kelompok.
Tujuan
2022 di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
dengan menggunakan
kosakata baku dan
kalimat efektif.
Non
Tematik

...................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menemukan informasi  Mengamati teks proklamasi asli dan Tulisan siswa dinilai dengan
3.4 penting dari teks dengan hasil ketikkan serta foto BM Diah menggunakan daftar periksa.
4.4 menggunakan aspek apa, di selama satu menit.
mana, kapan, siapa,  Mengembangkan informasi pada peta
mengapa, dan bagaimana pikiran dalam bentuk tulisan dengan
dan menuliskannya pada menggunakan kata baku dan kalimat
2 peta pikiran. efektif.
Persatuan Mengembangkan informasi
dalam dengan menggunakan kata
Tematik Perbedaan 1 baku dan kalimat efektif.
3 IPA  Menuliskan manfaat hewan  Mengamati dan mencatat habitat Laporan IPA dinilai dengan
Kamis, 25
Bersatu Kita 3.3 dan tumbuhan terkait hewan dan tumbuhan serta daftar periksa.
Agustus
Teguh 4.3 habitatnya manfaatnya.
2022
 Mengembangkan informasi pada tabel
dalam bentuk laporan tertulis.
IPS  Menemukan manfaat  Menuliskan contoh upaya menjadi Tugas dinilai dengan daftar
3.4 proklamasi kemerdekaan seorang pembelajar yang sukses periksa.
4.4 terkait kesejahteraan rakyat dalam rangka menjadi warga yang
sejahtera.
Non
Tematik

....................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menuliskan cerita  Menulis pengalamannya tentang manfaat Produk siswa dinilai
1.4 tentang manfaat persatuan. dengan daftar
2.4
2 persatuan dan kesatuan periksa.
3.4
Persatuan dalam 4.4
Perbedaan
Tematik 2
3 SBdP Catatan pengamatan
 Mempraktikkan pola  Membaca teks tentang tari Indang.
Bersatu Kita 3.3 keterampilan praktik
lantai tari daerah.  Mendiskusikan kembali tentang pola lantai tari
Jumat, 26 Teguh 4.3 pola lantai
Indang.
Agustus
 Mencatat gerakan pola lantai dengan
2022
menggunakan catatan pengamatan keterampilan.
Non Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal cerita  Mengamati dan membaca penjelasan tentang Jawaban siswa
Tematik Bilangan 4.3 tabel nilai tempat desimal yang terdapat di buku dinilai dengan daftar
hitung campur dan
Pecahan siswa. periksa.
Matematika pecahan
 Menyelesaikan soal-soal yang terdapat di buku
siswa;
 Menuliskan kesimpulan tentang bilangan desimal.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Menemukan informasi  Membaca teks tentang Sang Saka Merah Tulisan siswa dinilai
3.4 penting melalui aspek Putih dan mengisi peta pikiran. dengan menggunakan
4.4 Mengembangkan peta pikirannya dengan daftar periksa.
apa, di mana, kapan, 
menggunakan kata baku dan
siapa, mengapa, dan
membacakannya di depan kelas.
bagaimana dan
menuliskannya pada
2
peta pikiran dengan
Persatuan dalam
Perbedaan menggunakan kata
Tematik 3 baku dan kalimat
3
Sabtu, 27 efektif.
Bersatu Kita
Agustus
Teguh IPA  Membuat poster  Mengamati poster. Poster dinilai dengan
2022
3.3 pelestarian hewan/  Memilih satu tumbuhan atau hewan terkait menggunakan rubrik.
4.3 habitat dan manfaatnya.
tumbuhan
 Membuat poster sesuai kriteria yang
disampaikan.
 Menyampaikan posternya kepada teman
kelompoknya dan diberikan masukan.
Non
Tematik

.....................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menyajikan contoh  Membuat buku mini. Buku mini dinilai

1.4 manfaat persatuan  Menuliskan dan menggambar 4 contoh kegiatan dengan rubrik.
2.4 dan kesatuan dalam yang mencerminkan persatuan dan kesatuan.
3.4 bentuk buku mini  Menuliskan dan menggambar 4 manfaat
4.4 persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan
rakyat.

2 BIN  Menulis peristiwa  Mengamati gambar dan membaca teks tentang Peta pikiran dinilai
Persatuan dalam 3.4 penting tentang pentingnya persatuan dan kesatuan untuk dengan daftar periksa.
Perbedaan 4.4 semangat persatuan menciptakan kesejahteraan umum.
Senin, 29 Tematik 4
3 dan kesatuan  Mempresentasikan peta pikiran yang telah
Agustus
Bersatu Kita berdasarkan teks mereka buat di depan kelas.
2022
Teguh sejarah  Menyampaikan bahwa persatuan dan kesatuan
menggunakan unsur harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari,
apa, di mana, kapan, baik di lingkungan keluarga, sekolah, dan
siapa, mengapa, dan masyarakat agar tercipta masyarakat yang aman,
bagaimana dengan nyaman, dan sejahtera. Communication
dengan
menggunakan
kalimat efektif.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Penilaian

Hari/Tgl Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Pembelajaran

IPS  Menuliskan makna  Menyampaikan bahwa salah satu semboyan Diskusi dinilai
3.4 upaya mengembangkan bangsa Indonesia adalah ‘Bersatu Kita Teguh’. dengan rubrik.
4.4 Communication
2 kehidupan kebangsaan
yang sejahtera di masa  Membaca teks tentang makna upaya
Persatuan mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
dalam awal kemerdekaan sejahtera di masa awal kemerdekaan Indonesia.
Tematik Perbedaan 5 Indonesia dalam bentuk  Menuliskan informasi penting berdasarkan teks
3 diagram. dalam bentuk bagan.
Bersatu Kita
Selasa, 30 Teguh
Agustus SBdP  Mempraktikkan pola  Menampilkan seluruh gerakan dan pola lantai Penampilan gerakan
2022 3.3 lantai tari daerah. tari Indang yang telah mereka pelajari. tari dan pola lantai
4.3 dinilai dengan rubrik.
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Membanding-kan dan  Menuliskan penjelasan cara mereka Jawaban soal dinilai
Bilangan 4.3 mengurutkan bilangan desimal. dengan angka
mengurutkan bilangan
Matematika Pecahan  Membaca penjelasan tentang cara mengurutkan
decimal
bilangan desimal.
 Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan
mengurutkan dan membandingkan bilangan
desimal.

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menulis cerita tentang  Membuat buku mini tentang manfaat Menceritakan buku mini
1.4 contoh manfaat persatuan persatuan dan kesatuan untuk dinilai dengan rubrik.
2.4 kesejahteraan rakyat NKRI.
dan kesatuan dalam
3.4 Communication
4.4 masyarakat NKRI.
 Mendiskusikan buku yang dibaca.
2 BIN  Menuliskan informasi  Membaca teks cerita yang ditulis siswa Diskusi komentar
Persatuan dalam 3.4 penting tentang semangat tentang manfaat persatuan dan kesatuan tentang buku mini
Perbedaan 4.4 untuk kesejahtaraan rakyat. dinilai dengan rubrik.
Tematik 6 persatuan dan Kesatuan
3  Melengkapi peta pikiran berdasarkan teks
tentang teks sejarah
Rabu, 31 Bersatu Kita cerita yang dibaca menggunakan kalimat
menggunakan aspek apa, efektif dan kosakata baku.
Agustus Teguh
2022 di mana, kapan, siapa,  Menuliskan komentar tentang
mengapa, dan bagaimana penggunaan kalimat efektif dan kosakata
dengan menggunakan baku dalam cerita tersebut beserta
kosakata baku dan contoh.
kalimat efektif.
Non
Tematik

....................

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
2
Kamis, 1 Persatuan
Sept 2022 dalam
1 dan 2 1-6
Perbedaan

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : UPT SDN TAMAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
2
Jumat, 2 Persatuan Remidi = ............ anak
Sept 2022 dalam
3 1-6 Uraian
Perbedaan Pengayaan = ............. anak

Mengetahui,
Kepala UPT SDN Taman Guru Kelas VI

Sutihat, S. Pd, M. Pd Reka Julianti, S. Pd

NIP. 19960713 201903 2 002 NIP. 19960713 201903 2 002