JURNAL HARIAN GuruZamanNow.

id
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengidentifikasikan  Guru memimpin diskusi kelas Membuat Peta Pikiran

3.4 kata kunci pada iklan media denganmengaitkan pembicaraan
4.4 cetak tentang dialogsarapan yang dibaca
 Menuliskan hasil oleh siswa sebelumnyadengan
pengamatan terhadap iklan gambar-gambar iklan yang
media cetak dalam bentuk peta disajikan diBuku Siswa.Gotong
3 Royong
pikiran, siswa mampu
Makanan Sehat melaporkan hasil
1 pengamatannya
Tematik Bagaimana 1
IPA  Memukan informasi  Siswa membaca dan mencermati Membuat Diagram
Tubuh
3.3 tentang organ-organ dialogpembuka kegiatan Sistem Pencernaan
Jum’at, 8 Mengolah
4.3 pencernaan hewan pembelajaran, denganmemberi Hewan Ruminansia
September Makanan?
 Menjelaskan organ- penekanan pada kata
2018
organ pencernaan hewan dan sistempencernaan.Literasi
fungsinya  Siswa mencermati teks bacaan
yang disajikanpada buku siswa
tentang organ pencernaanhewan
(sapi).Literasi
Non Tematik Bab 3 3.3 Perkalian pecahan dengan Mengamati dan memahami aturan Menyimpulkan aturan
Perkalian dan 4.3 bilangan pecahan perkalian dua bilangan pecahan perkalian dua bilangan
Matematika Pembagian pecahan
Pecahan

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

(Arif Kurniawan, M.Pd) (Ifa Nur Amaliyah, S.Pd)

 NIP. NIP.

JURNAL HARIAN GuruZamanNow.id

Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengen  Siswa mencermati gambar iklan dari mediacetak Identifikasi Iklan
3.4 al dan yang disajikan.Mandiri Media Cetak
4.4 menyebutkan  Siswa menemukan kata kunci pada iklan
unsur-unsur yangdisajikan dan mencari makna dari kata
iklan kuncitersebut.
3
IPA  Mendes  Siswa menggali informasi tentang organ- Membuat Diagram
Makanan Sehat
3.3 kripsikan organ- organpencernaan manusia melalui teks bacaan Sistem Pencernaan
1
4.3 organ yangdisediakan.Communication Manusia
Tematik Bagaimana 2
Tubuh pencernaan pada  Siswa dengan bimbingan guru mencermatigambar
Mengolah manusia organ-organ pencernaan manusia danmembaca
Sabtu, 9
September Makanan? fungsi tiap-tiap organ dengan rinci.
2018 SBdP  Menjela  Guru menjelaskan tentang tangga nada mayordan Teknik Penilaian: Tes
3.2 skan ciri-ciri minor. Tertulis
4.2 lagu bertangga  Siswa menyimak penjelasan guru danmencermati
nada mayor dan teks informasi tentang ciri-cirilagu dengan tangga
minor nada mayor dan minor.
Non Tematik

................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah
 (Arif Kurniawan, M.Pd) (Ifa Nur Amaliyah, S.Pd)
NIP. NIP.
JURNAL HARIAN GuruZamanNow.id
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengam  Guru mengingatkan kembali tentang Menulis Hasil

3.4 ati gambar iklan diskusimakanan pokok dan menjembatani Pengamatan Iklan
4.4 media cetak dan dengangambar iklan yang disajikan di Buku Media Cetak
menyebutkan hal- Siswa.Communication
hal penting dalam  Gambar iklan ini digunakan untuk
iklan media cetak menstimuluspemahaman siswa tentang iklan media
cetak.
3 PPKn  Melapork  Guru melanjutkan diskusi kelas tentanginteraksi Pengamatan dan
Makanan Sehat 1.3 an interaksi manusia dan mengaitkannya denganlingkungan Laporan Pengamatan
1 2.3 manusia dengan sosial yang dimiliki oleh manusia,dan bagaimana
Tematik Bagaimana 3 3.3 lingkungannya, keragaman ditemukan dihampir semua aspek
Senin, 11 Tubuh 4.3 dan kehidupan.Gotong Royong
September Mengolah mendeskripsikan
2018 Makanan? keragaman

IPS  Mengide  Siswa menggali informasi dari bacaan yang Membuat komik
3.2 ntifikasikan disajikan.
4.2 interaksi manusia  Bacaan teks ditujukan untuk memberikanstimulus
dengan diskusi tentang gambaran interaksimanusia dengan
lingkungannya lingkungannya dan keragamandalam masyarakat

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah
 (Arif Kurniawan, M.Pd) (Ifa Nur Amaliyah, S.Pd)
NIP. NIP.
JURNAL HARIAN GuruZamanNow.id
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Mengamati  Guru mengaitkan topik keragaman dalammasyarakat Membuat iklan

3.4 gambar iklan media dengan gambar iklan media cetakyang disajikan media cetak
4.4 cetak dan pada buku siswa.Communication
menyebutkan hal-  Siswa mengidentifikasikan dan menyebutkanhal-hal
hal penting dalam penting dalam iklan media cetak yangdisajikan
iklan media cetak (kalimat iklan, kata kunci dan maknagambar).
PPKn  Mencermat  Siswa membaca teks bacaan tentang PesonaTana Menulis Uraian
3 1.3 Deskripsi
Makanan Sehat i bacaan dan Toraja.Literasi
2.3 menjelaskan makna 
1 Guru memberikan penjelasan tentang adatistiadat
3.3 keanekaragaman
Tematik Bagaimana 4 4.3 daerah sebagai contoh keragamanmasyarakat dalam
Selasa, 12 Tubuh yang tercermin dari bingkai Bhineka Tunggal Ika.
September Mengolah cerita yang
disajikan  Siswa mencari informasi tentang adat istiadatyang
2018 Makanan? dimiliki oleh keluarganya.Mandiri

IPS  Interaksi  Siswa membaca teks bacaan “MengenalWortel”, Membuat

3.2 manusia dengan dengan bimbingan guru, siswamenggarisbawahi Laporan
4.2 lingkungan alam informasi-informasi pentingyang berkaitan dengan Sederhana dari
sekitarnya dan interaksi manusiadengan lingkungan alam dan Pengamatan
lingkungan sosial.Literasi Bacaan
sosialnya.
Non Tematik

..................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah
 (Arif Kurniawan, M.Pd) (Ifa Nur Amaliyah, S.Pd)
NIP. NIP.

JURNAL HARIAN GuruZamanNow.id

Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Meng  Siswa mengamati gambar iklan media Mengamati dan

3.4 amati gambar cetak,mengidentifikasikan kalimat iklan, kata Menganalisis Iklan
4.4 iklan media kunci,makna gambar iklan, dan target iklan.
cetak  Siswa mencoba menganalisis iklan media cetakyang
disajikan dan mengemukakan bahwaiklan tersebut
efektif atau tidak efektif besertaalasannya.
3 IPA  Melen  Siswa menggali informasi tentang organ- Melengkapi Diagram dan
Makanan Sehat 3.3 gkapi bagan organpencernaan manusia melalui teks bacaan Menjelaskan Fungsi
1 4.3 dan yangdisediakan.Communication Organ Pencernaan
Tematik Bagaimana 5 mendefinisika  Guru memberikan penjelasan tentang organ-
Rabu, 13 Tubuh n organ organpencernaan manusia dan fungsinya,berikan
September Mengolah pencernaan penekanan pada perjalanan makanandalam proses
2018 Makanan? manusia dan pencernaan.
fungsinya
SBdP  Bernyanyi, dan  Guru menjelaskan tentang tangga nada mayordan Membuat Kreasi Alat
3.2 memainkan alat minor. Musik Ritmis
4.2 musik  Siswa menyimak penjelasan guru danmencermati
sederhana teks informasi tentang ciri-cirilagu dengan tangga
nada mayor dan minor.
Non Tematik Bab 3 3.3 Perkalian Menyelesaikan soal tentang perkalian dua bilangan Keterampilan menerapkan
Perkalian dan 4.3 pecahan dengan pecahan dengan aturan yang tepat aturan perkalian dua
Matematika Pembagian bilangan pecahan bilangan pecahan.
Pecahan
Mengetahui Guru Kelas V
 Kepala Sekolah

(Arif Kurniawan, M.Pd) (Ifa Nur Amaliyah, S.Pd)

NIP. NIP.
JURNAL HARIAN GuruZamanNow.id
Kelas / semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Kamis, 14 Tematik 3 6 BIN  Mencermati  Siswa mengamati gambar iklan media cetak Membuat gambar iklan
September Makanan Sehat 3.4 gambar iklan yang yang disajikan danmengidentifikasi hal-hal media cetak
2018 1 4.4 disajikan dan penting dalam iklan tersebut.
Bagaimana menjelaskan  Siswa diberi kesempatan untuk
Tubuh kesimpulan isi teks merancangiklan media cetak dengan topik
Mengolah iklan gaya hidupsehat. Sebelumnya siswa diminta
Makanan? untukterlebih dahulu menuliskan rencana
rancangantersebut
PPKn  Mencermati  Guru memimpin diskusi kelas Berdiskusi
1.3 gambar dan denganmemandu siswa untuk membuat
2.3 menceritakan kesimpulantentang kegiatan yang baru saja
3.3 keanekaragaman adat merekalakukan dikaitkan dengan hasil
4.3 istiadat refleksikelompoknya dan makna keragaman.

SBdP  Mencermati  Siswa menyanyikan lagu “Mars Hidup Mennyanyikan lagu

3.2 gambar dan Sehat’dengan iringan alat musik ritmis “Mars Hidup Sehat’
4.2 menceritakan sederhanayang mereka temukan di
keanekaragaman adat sekelilingnya.Integritas
istiadat
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

(Arif Kurniawan, M.Pd) (Ifa Nur Amaliyah, S.Pd)

NIP. NIP.