PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
• Kata kunci dan perkiraan • Menyebutkan kata kunci dan Rubrik Mengamati dan
Bahasa informasi bacaan perkiraan informasi bacaan Berdiskusi (Penilaian
Indonesia PPKn)
3.7
4.7
IPA • Ciri-ciri masa puber anak • Menjelaskan ciri-ciri masa puber Rubrik Mengamati
3.2 laki-laki dan perempuan anak laki-laki dan anak Membaca (Penilaian
6 1
Selasa, 3 4.3 perempuan IPA)
MENUJU MASYARAKAT
Januari
MASYARAKAT PEDULI 2
2023
SEJAHTERA LINGKUNGAN
SBDP - Interval nada pada lagu • Menyanyikan lagu sesuai interval Rubrik Menyanyi,
3.2 nada Membaca, dan Berlatih
4.2 • Menjelaskan interval nada dari (Penilaian SBdP)
sebuah lagu
• Menuliskan interval nada dari
sebuah lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
• Kata kunci dan • Menyebutkan kata kunci pada bacaan Rubrik Ayo Membaca dan
Bahasa perkiraan • Menyampaikan perkiraan informasi Ayo Berlatih (Penilaian
Indonesia informasi bacaan Bahasa Indonesia
3.7 bacaan
4.7
IPA • Ciri-ciri masa • Mengidentifikasi ciri-ciri pubertas pada Rubrik Mengamati
6 1 3.2 puber anak laki- anak perempuan dan anak laki-laki Membaca (Penilaian IPA)
Kamis, 5 MENUJU MASYARAKAT 4.3 laki dan
Januari 4 perempuan
MASYARAKAT PEDULI
2023
SEJAHTERA LINGKUNGAN
SBDP - Interval nada • Menyanyikan lagu sesuai interval nada Rubrik Menyanyi,
3.2 pada lagu • Menjelaskan interval nada dari sebuah Membaca, dan Berlatih
4.2 lagu (Penilaian SBdP)
• Menuliskan interval nada dari sebuah
lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
• Perkiraan informasi • Menyebutkan kata kunci dan perkiraan Rubrik Ayo Membaca dan
Bahasa sesuai kata kunci pada informasi bacaan Ayo Berlatih (Penilaian
Indonesia judul bacaan Bahasa Indonesia
3.7
4.7
PPKN • Pelaksanaan kewajiban • Menjelaskan pelaksanaan kewajiban Rubrik Mengamati
6 1 1.2 sebagai warga negara sebagai warga negara Membaca
pelaksanaan •
Sabtu, 7 2.2 Menjelaskan dampak pelaksanaan
MENUJU MASYARAKAT • Dampak
Januari 6 3.2 kewajiban sebagai warga negara
MASYARAKAT PEDULI kewajiban warga negara
2023 4.2
SEJAHTERA LINGKUNGAN
SBDP • Interval nada pada lagu • Menyanyikan lagu sesuai interval nada Rubrik Menyanyi,
3.2 • Daerah asal alat musik • Menuliskan daerah asal alat musik Membaca, dan Berlatih
4.2 (Penilaian SBdP)
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa ▪ Kalimat utama dan ▪ Menentukan kalimat utama dan Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf Bahasa Indonesia)
3.8
4.8
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
• Informasi penting yang • Menuliskan informasi penting yang Rubrik Mengamati dan
Bahasa terdapat pada teks nonfiksi terdapat Berdiskusi (Penilaian
Indonesia pada teks nonfiksi berdasarkan PPKn)
3.8 rumusan gagasan utama pada setiap
4.8 paragraf
IPA • Ciri-ciri masa kanak-kanak • Menuliskan perbedaan masa kanak- Rubrik Mengamati
6 2
Selasa, 10 3.2 dan pubertas bagi anak kanak dan pubertas Membaca (Penilaian
MENUJU MEMBANGUN laki-laki dan perempuan IPA)
Januari 2 4.2
MASYARAKAT MASYARAKAT
2023
SEJAHTERA SEJAHTERA
SBDP • Contoh jenis tari kreasi • Mengamati tari kreasi Rubrik Menyanyi,
3.3 daerah/tradisional berbentuk tari Membaca, dan Berlatih
4.3 tunggal (Penilaian SBdP)
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
• Informasi penting pada • Menulis informasi penting yang terdapat pada Rubrik Ayo
Bahasa teks nonfiksi teks nonfiksi berdasarkan rumusan gagasan Membaca dan Ayo
Indonesia utama pada setiap paragraf Berlatih (Penilaian
3.8 Bahasa Indonesia
4.8
PPKN • Contoh pentingnya • Menulis pentingnya melaksanakan hak Rubrik Berdiskusi
6 2
1.2 pelaksanaan hak • Menulis pengalaman melaksanakan hak (Penilaian PPKn)
Sabtu, 14 2.2
MENUJU MEMBANGUN 3.2
Januari
MASYARAKAT MASYARAKAT 6
2023 4.2
SEJAHTERA SEJAHTERA
SBDP • Gerak tari bertema • Menampilkan tari kreasi daerah bentuk Rubrik Menari,
3.3 kepahlawanan tunggal Membaca, dan
4.3 Berlatih (Penilaian
SBdP)
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
• Gagasan utama pada • Menuliskan gagasan utama setiap paragraf Rubrik Mengamati dan
Bahasa setiap paragraf pada teks nonfiksi Berdiskusi (Penilaian
Indonesia PPKn)
3.8
4.8
IPA • Ciri-ciri masa pubertas • Menuliskan ciri-ciri masa pubertas anak Rubrik Mengamati
6 3
Selasa, 17 3.2 laki-laki dan perempuan Membaca (Penilaian
MENUJU MASYARAKAT 4.2 IPA)
Januari
MASYARAKAT SEJAHTERA, 2
2023
SEJAHTERA NEGARA KUAT
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
• Kesesuaian judul • Membandingkan judul bacaan dengan isi Rubrik Ayo Membaca dan
Bahasa bacaan dengan isi bacaan Ayo Berlatih (Penilaian
Indonesia bacaan Bahasa Indonesia
3.8
4.8
IPA • Ciri-ciri masa • Menuliskan ciri-ciri masa pubertas pada Rubrik Mengamati
6 3 3.2 pubertas pada anak anak laki-laki dan perempuan Membaca (Penilaian IPA)
Kamis, 19 MENUJU MASYARAKAT 4.3 laki-laki dan
Januari 4
MASYARAKAT SEJAHTERA, perempuan
2023
SEJAHTERA NEGARA KUAT
SBDP • Isi reklame • Menjelaskan isi reklame Rubrik Menyanyi,
3.1 • Membuat gambar rancangan baliho Membaca, dan Berlatih
4.1 (Penilaian SBdP)
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Bahasa Indonesia
“Setiap warga negara
memiliki hak dan kewajiban.
Hak dan kewajiban
hendaknya dilakukan secara
seimbang. Artinya dalam
melaksanakan hak tidak
lupa juga melaksanakan
kewajiban sebagai warga
negara. Bahkan kewajiban
hendaknya dilakukan
terlebih dahulu daripada
hak. Banyak manfaat yang
dapat dirasakan warga
negara Indonesia atas
terpenuhinya hak yang
dimiliki.”
3. Kalimat utama paragraph di
atas adalah…
IPA
SBdP
9. Tari kreasi adalah ….
Bahasa Indonesia
Mengapa Harus Melaksanakan
Hak?
Pemenuhan hak warga negara
Indonesia berkaitan erat dengan
upaya pemerintah Indonesia
dalam mencapai tujuan nasional
Indonesia. Kamu tentu sudah
memahami tujuan nasional
Indonesia sebagaimana
tercantum dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Repubublik Indonesia Tahun
1945 alinea keempat.
Untuk mencapai tujuan
nasional, ditetapkan hak-hak dan
kewajiban warga negara
Indonesia dalam pasal-pasal
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia. Hak dan
kewajiban warga negara
Indonesia hendaknya dilakukan
secara seimbang. Tidak boleh
hanya melaksanakan kewajiban
atau sebaliknya. Biasakan
mendahulukan kewajiban
daripada menuntut hak. Dengan
demikian, akan tercapai
kesejahteraan dan keharmonisan
hidup berbangsa dan bernegara.
Pelaksanaan hak warga
negara Indonesia merupakan hal
yang penting, misalnya
pelaksanaan hak dalam pemilu.
Pemilu merupakan kegiatan yang
memilih orang untuk mengisi
jabatan politik tertentu.
Keikutsertaan warga negara
dalam pemilu sangat penting
untuk menentukan kebijakan
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara. Dengan pemilihan
secara langsung oleh rakyat
diharapkan pejabat politik yang
terpilih bisa melaksanakan
amanah rakyat dengan
menjalankan pemerintahan
berdasar atas kedaulatan rakyat.
Jadi kesejahteraan rakyat akan
lebih diperhatikan.
3. Tuliskan gagasan utama pada
setiap paragraph!
4. Tuliskan gagasan utama dari
teks nonfiksi berdasarkan
gagasan utama setiap
paragraf !
IPA
5. Tuliskan ciri-ciri masa
pubertas bagi laki-laki!
6. Tuliskan ciri-ciri masa kanak-
kanak bagi perempuan!
IPS
7. Tari Kelana menceritakan
tentang kisah apa? Tuiskan
gerakan yang ada dalam tari
Kelana!
8. Sebutkan busana yang
digunakan dalam tari Kelana!
SBdP
9. Gambar di bawah ini
menunjukkan gerakan apa?
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
IPA
15. Tumbuh jakun merupakan
ciri pubertas bagi ….
SBdP
19. Reklame adalah …..