PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
SBDP • Interval nada • Menyanyikan lagu “Ibu Kita Kartini” Rubrik Menyanyi,
3.2 • Menyanyikan lagu dalam untuk mengidentifikasi berbagai interval Membaca, dan Berlatih
4.2 berbagai interval nada. nada (Penilaian SBdP)
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa ▪ Unsur-unsur pokok dalam ▪ Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia pidato unsur-unsur pokok dalam pidato. Ayo Berlatih (Penilaian
3.3 ▪ Membuat laporan hasil Bahasa Indonesia
4.3 pengamatan
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Sabtu, 28 1 IPS • Peran Indonesia ▪ Mengidentifikasi peran Indonesia dalam Rubrik Mengamati dan
7
Januari PEMIMPIN DI 4 3.3 dalam bidang politik di bidang politik di ASEAN Berlatih (Penilaian IPS)
KEPEMIMPINAN
2023 SEKITARKU 4.3 ASEAN
Bahasa ▪ Unsur-unsur pokok ▪ Mengidentifikasi hal-hal pokok dalam teks Rubrik Ayo Membaca
Indonesia dalam pidato pidato. dan Ayo Berlatih
3.3 ▪ Menuliskan hasil (Penilaian Bahasa
4.3 identifikasi Indonesia
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
7 Bahasa • Urutan isi pidato ▪ Menyusun konsep urutan isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
KEPEMIMPINAN Indonesia Bahasa Indonesia)
3.3
4.3
• Nilai-nilai persatuan dari • Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai-nilai Rubrik Berdiskusi
2 PPKN sila ketiga Pancasila kepemimpinan dan contoh kegiatan yang (Penilaian PPKn)
Rabu, 1
PEMIMPIN 1.1 sesuai.
Februari 1
2.1 • Menjelaskan nilai-nilai persatuan.
2023 IDOLAKU 3.1
4.1
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
7 IPA • Upaya menjaga kesehatan • Berdiskusi untuk menjelaskan upaya Rubrik Mengamati
KEPEMIMPINAN 3.2 reproduksi pada masa menjaga kesehatan reproduksi pada masa Membaca (Penilaian
4.2 pubertas. pubertas. IPA)
• Membuat rencana karya berisi cara menjaga
kesehatan reproduksi pada masa pubertas
SBDP • Tari kreasi daerah • Mengamati bacaan untuk menjelaskan Rubrik Menyanyi,
Kamis, 2 2 3.3 Membaca, dan Berlatih
berpasangan. berbagai bentuk tari kreasi daerah
Februari PEMIMPIN 2 4.3 • Memeragakan gerak tari berpasangan. (Penilaian SBdP)
2023 IDOLAKU daerah berpasangan • Memeragakan gerak tari daerah
• Membuat rencana karya berpasangan.
•
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa ▪ Unsur-unsur teks pidato ▪ Membuat rancangan pidato Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia Ayo Berlatih (Penilaian
3.3 Bahasa Indonesia
4.3
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa ▪ Unsur-unsur teks dalam ▪ Mengidentifikasi unsur-unsur teks Rubrik Ayo Membaca dan Ayo
Indonesia pidato pidato dengan benar Berlatih (Penilaian Bahasa
3.3 ▪ Membuat karya Indonesia
4.3 poster/buklet
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompete Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke nsi Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa • Unsur-unsur teks ▪ Menyusun konsep isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia pidato Bahasa Indonesia)
3.3
4.3 • Menuliskan konsep
isi pidato
• Nilai-nilai persatuan • Mengidentifikasi nilai-nilai persatuan Rubrik Berdiskusi (Penilaian
Rabu, 8 3 PPKN dan kesatuan pada bacaan tentang PPKn)
7 dan kesatuan
Februari AYO 1 1.1 kepemimpinan
KEPEMIMPINAN • Nilai-nilai keadilan
2023 MEMIMPIN 2.1 • Mengidentifikasi nilai-nilai keadilan
3.1
4.1
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa ▪ Unsur-unsur teks pidato ▪ Menyusun teks pidato dengan Rubrik Ayo Membaca dan Ayo
Indonesia percaya diri. Berlatih (Penilaian Bahasa
3.3 ▪ Indonesia
4.3
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Bahasa ▪ Unsur-unsur pidato ▪ Menuliskan penilaiannya atas isi Rubrik Ayo Membaca
Indonesia ▪ Praktik berpidato pidatonya. dan Ayo Berlatih
3.3 (Penilaian Bahasa
4.3 Indonesia
• Karya patung dari • Mempresentasikan karya patung yang Rubrik Menyanyi,
SBDP bahan lunak telah dibuat. Membaca, dan Berlatih
Selasa, 3 3.4 (Penilaian SBdP)
14 7 4.4
AYO 6
Februari KEPEMIMPINAN
2023 MEMIMPIN
•
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Bahasa Indonesia
3. Salam pembuka pada pidato
berisi tentang ….
IPS
7. Salah satu peran Indonesia
dalam ASEAN di bidang
pendidikan yaitu …
SBdP
9. Berdasarkan banyaknya
penari yang menarikan, tari
dibedakan menjadi tiga, yaitu
….
IPS
7. Tuliskan 4 bagian utama
dalam komunitas ASEAN!
8. Tuliskan kerja sama nyata
dalam bidang sosial budaya
negara-negara ASEAN!
SBdP
9. Sebutkan unsur dalam tari!
10. Secara umum jenis pentas tari
ada dua, sebut dan jelaskan!
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Bahasa Indonesia
Wassalamu’alaikum
Warrahmatullahi
Wabarakatuh
13. Bagian yang menunjukkan
penutup pidato dalam teks di
atas yaitu ….
IPA
15. Tahapan perkembangan dan
pertumbuhan manusia
umumnya terbagi menjadi ….
IPS
17. Menjalin kerja sama di
bidang akademis dengan
negara-negara di kawasan
Asia Tenggara merupakan
contoh kerja sama dalam
bidang ….
SBdP
19. Pisau, kapak, martil, gergaji
dan ampelas digunakan
dalam pembuatan patung
berbahan ….
Bahasa Indonesia
13. Tuliskan apa saja yang harus
ada di dalam teks pidato!
14. Apa isi dari inti sebuah
pidato?
IPA
15. Tuliskan cara-cara untuk
menyikapi pubertas dengan
benar!
16. Tuliskan ciri-ciri pubertas
bagi laki-laki!
IPS
17. Tuliskan bentuk kerja sama
untuk sector pendidikan di
ASEAN guna meningkatkan
keterampilan dan ilmu
pengetahuan pemuda
ASEAN!
SBdP
19. Tuliskan langkah-langkah
untuk membuat patung dari
bubur kertas!
20. Sebutkan bahan lunak yang
dapat digunakan untuk
membuat patung!
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI