Jurnal Kelas 6 Tema 7

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Kelas / semester : VI / 2
Tema : Kepemimpinan (Tema 7)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Berdiskusi untuk menentukan Rubrik Berlatih (Penilaian

Indonesia unsur pidato pembicara pidato, pendengar Bahasa Indonesia)
3.3 pidato tempat, dan suasana pidato
4.3  Menuliskan unsur-unsur  Menyusun konsep urutan isi pidato
pidato
IPA  Menyikapi ciri-ciri  Mengamati perbedaan ciri laki-laki Rubrik Mengamati

Rabu, 26 1 3.2 pubertas dan perempuan setelah masa Membaca (Penilaian IPA)
7
Januari PEMIMPIN DI 1 4.2 pubertas
2022
KEPEMIMPINAN
SEKITARKU  Membuat rencana karya poster
untuk
menyikapi ciri-ciri pubertas yang
dialami
Mengetahui Lauran, …………….. 20..

Kepala Sekolah, Guru Kelas VI
LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Mengidentifikasi isi teks pidato. Rubrik Berlatih

Indonesia unsur pidato (Penilaian Bahasa
3.3 Indonesia)
4.3  Menuliskan unsur-unsur
pidato
Kamis, IPA  Perbedaan ciri fisik  Mengamati gambar untuk menjelaskan Rubrik Mengamati
1 3.2 Membaca (Penilaian
27 7 perempuan sebelum dan perbedaan ciri fisik perempuan sebelum
PEMIMPIN DI 2 4.2 setelah pubertas. dan IPA)
Januari KEPEMIMPINAN
2022 SEKITARKU setelah mengalami pubertas
SBDP  Interval nada  Menyanyikan lagu “Ibu Kita Kartini” Rubrik Menyanyi,
3.2  Menyanyikan lagu dalam untuk mengidentifikasi berbagai interval Membaca, dan Berlatih
4.2 berbagai interval nada. nada (Penilaian SBdP)

NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Menghargai perbedaan  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi

PPKN pendapat dengan orang nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan. (Penilaian PPKn)
1.1 lain
2.1
 Nilai-nilai ketuhanan dalam
3.1
kehidupan
4.1
IPS  Peran Indonesia di ASEAN  Melakukan pengamatan untuk Rubrik Mengamati dan
Jumat, 1 3.3 dalam bidanG ekonomi. mengidentifikasi peran Indonesia di Berlatih (Penilaian IPS)
28 7 4.3 ASEAN
PEMIMPIN DI 3
Januari KEPEMIMPINAN dalam bidang ekonomi.
2022 SEKITARKU
Bahasa  Unsur-unsur pokok dalam  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia pidato unsur-unsur pokok dalam pidato. Ayo Berlatih (Penilaian
3.3  Membuat laporan hasil Bahasa Indonesia
4.3 pengamatan


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

 Teliti dan menghargai  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai- Rubrik Berdiskusi

PPKN perbedaan pendapat nilai kepemimpinan. (Penilaian PPKn)
1.1 dengan orang lain.  Mengamati bacaan tentang nilai-nilai
2.1 yang terkandung dalam sila kedua
 Nilai-nilai yang
3.1 Pancasila
terkandung dalam sila
4.1  Memberikan contoh penerapan nilai-nilai
kedua Pancasila
kemanusiaan dalam kehidupan sehari-
hari.
Sabtu, 29 1
7 IPS  Peran Indonesia  Mengidentifikasi peran Indonesia dalam Rubrik Mengamati dan
Januari PEMIMPIN DI 4
2022
KEPEMIMPINAN 3.3 dalam bidang politik di bidang politik di ASEAN Berlatih (Penilaian IPS)
SEKITARKU
4.3 ASEAN
Bahasa  Unsur-unsur pokok  Mengidentifikasi hal-hal pokok dalam teks Rubrik Ayo Membaca
Indonesia dalam pidato pidato. dan Ayo Berlatih
3.3  Menuliskan hasil (Penilaian Bahasa
4.3 identifikasi Indonesia


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

 Tangga nada mayor  Menyanyikan lagu “Butet”. Rubrik Menyanyi,

SBDP  Siklus air.  Melakukan pengamatan untuk menjelaskan Membaca, dan
3.2 pengertian tangga nada diatonis mayor. Berlatih (Penilaian
 Menyanyikan lagu
4.2 SBdP)
dalam berbagai
tangga nada
IPA  Perbedaan ciri fisik laki-  Berdiskusi untuk menjelaskan perbedaan ciri Rubrik Mengamati
1 3.2 laki dan perempuan fisik laki-laki dan perempuan setelah masa Membaca
Senin, 31 7
PEMIMPIN DI 4.2 setelah masa pubertas pubertas. (Penilaian IPA)
Januari 5
2022
KEPEMIMPINAN
SEKITARKU


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Penerapan nilai-nilai  Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai Rubrik Berdiskusi
PPKN ketuhanan dan ketuhanan dan kemanusiaan dalam (Penilaian PPKn)
1.1 kemanusiaan dalam masyarakat.
2.1 masyarakat.
3.1
4.1
 Tangga nada diatonis  Menyanyikan lagu “Gundul-Gundul Rubrik Menyanyi,
1 SBDP minor Pacul Membaca, dan Berlatih
Rabu, 2 7 3.2  Melakukan kegiatan pengamatan (Penilaian SBdP)
Februari PEMIMPIN DI 6
KEPEMIMPINAN 4.2 untuk menjelaskan pengertian tangga
2022 SEKITARKU nada diatonis
minor.


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
Bahasa  Urutan isi pidato  Menyusun konsep urutan isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia Bahasa Indonesia)
3.3
4.3
 Nilai-nilai persatuan dari  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai-nilai Rubrik Berdiskusi

Kamis, 3 2 PPKN sila ketiga Pancasila kepemimpinan dan contoh kegiatan yang (Penilaian PPKn)
7 1.1 sesuai.
Februari PEMIMPIN 1
2022
KEPEMIMPINAN 2.1  Menjelaskan nilai-nilai persatuan.
IDOLAKU
3.1
4.1


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

IPA  Upaya menjaga kesehatan  Berdiskusi untuk menjelaskan upaya Rubrik Mengamati
3.2 reproduksi pada masa menjaga kesehatan reproduksi pada masa Membaca (Penilaian
4.2 pubertas. pubertas. IPA)
 Membuat rencana karya berisi cara menjaga
kesehatan reproduksi pada masa pubertas
Jumat, 4 2 SBDP  Tari kreasi daerah  Mengamati bacaan untuk menjelaskan Rubrik Menyanyi,
7 3.3 berpasangan. berbagai bentuk tari kreasi daerah Membaca, dan Berlatih
Februari PEMIMPIN 2
KEPEMIMPINAN 4.3  Memeragakan gerak tari berpasangan. (Penilaian SBdP)
2022 IDOLAKU
daerah berpasangan  Memeragakan gerak tari daerah
 Membuat rencana karya berpasangan.



NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Nilai-nilai persatuan dan  Mengamati lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi
PPKN kerakyatan dalam kehidupan mengidentifikasi nilai-nilai persatuan (Penilaian PPKn)
1.1 dan kerakyatan dalam kehidupan
2.1  Menuliskan contoh-contoh
3.1 penerapan nilai-nilai kerakyatan
4.1
IPS  Peran Indonesia dalam  Mengidentifikasi peran Indonesia Rubrik Mengamati dan
Sabtu, 5 2 3.3 bidang sosial di ASEAN dalam Berlatih (Penilaian IPS)
7 4.3 bidang sosial di ASEAN.
Februari PEMIMPIN 3
2022
KEPEMIMPINAN
IDOLAKU
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Membuat rancangan pidato Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia Ayo Berlatih (Penilaian
3.3 Bahasa Indonesia
4.3


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
IPA  Cara-cara menjaga  Menjelaskan cara-cara menjaga Rubrik Mengamati Membaca
3.2 kebersihan alat kebersihan alat reproduksi pada masa (Penilaian IPA)
4.2 reproduksi pada masa pubertas
pubertas  Membuat karya berisi cara menjaga
kebersihan alat reproduksi pada masa
pubertas.
IPS  Peran Indonesia dalam  Mengidentifikasi peran Indonesia Rubrik Mengamati dan Berlatih
Senin, 7 2 3.3 dalam bidang sosial budaya di (Penilaian IPS)
7 bidang sosial budaya di
Februari PEMIMPIN 4 4.3 ASEAN. ASEAN.
KEPEMIMPINAN
2022 IDOLAKU
Bahasa  Unsur-unsur teks dalam  Mengidentifikasi unsur-unsur teks Rubrik Ayo Membaca dan Ayo
Indonesia pidato pidato dengan benar Berlatih (Penilaian Bahasa
3.3  Membuat karya Indonesia
4.3 poster/buklet


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

Selasa, 8 7 2 5  Unsur-unsur tari daerah.  Menjelaskan unsur-unsur tari Rubrik Menyanyi,

Februari KEPEMIMPINAN PEMIMPIN SBDP   Mengidentifikasi keunikan unsur-unsur sebuah Membaca, dan
3.3 tarian. Berlatih (Penilaian
4.3 SBdP)
 contoh-contoh penerapan  Menuliskan contoh-contoh penerapan nilainilai Rubrik Berdiskusi

PPKN nilai-nilai persatuan dan persatuan dan kesatuan. (Penilaian PPKn)
1.1 kesatuan
2.1
3.1
2022 IDOLAKU
4.1
Bahasa  Unsur-unsur teks dalam  Membuat teks pidato Rubrik Ayo
Indonesia pidato Membaca dan Ayo
3.3  Membuat karya Berlatih (Penilaian
4.3 poster/buklet Bahasa Indonesia


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompete Penilaian
Ke nsi Dasar Pembelajaran
Rabu, 9 7 2 6 Bahasa  Unsur-unsur pidato  Melakukan praktik berpidato Rubrik Ayo Membaca
Februari KEPEMIMPINAN PEMIMPIN Indonesi  Praktik berpidato dan Ayo Berlatih
2022 IDOLAKU a (Penilaian Bahasa
3.3 Indonesia
4.3
 Gerak tari daerah  Memeragakan gerak tari daerah Rubrik Menyanyi,
SBDP berpasangan berpasangan Membaca, dan Berlatih
3.3  Memeragakan gerak tari (Penilaian SBdP)
4.3
daerah berpasangan


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
Kamis, 7 3 1 Bahasa  Unsur-unsur teks  Menyusun konsep isi pidato Rubrik Berlatih (Penilaian
10 KEPEMIMPINAN AYO Indonesia pidato Bahasa Indonesia)
Februari MEMIMPIN 3.3
2022 4.3  Menuliskan konsep
isi pidato
 Nilai-nilai persatuan  Mengidentifikasi nilai-nilai persatuan Rubrik Berdiskusi (Penilaian

PPKN dan kesatuan dan kesatuan pada bacaan tentang PPKn)
1.1 kepemimpinan
 Nilai-nilai keadilan
2.1  Mengidentifikasi nilai-nilai keadilan
3.1
4.1


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

Jumat, 11 7 3 2 IPA  Menjaga kesehatan  Menjelaskan hubungan yang dialami Rubrik Mengamati
Februari KEPEMIMPINAN AYO 3.2 reproduksi pada pada masa pubertas dengan kesehatan Membaca (Penilaian
2022 MEMIMPIN 4.2 masa pubertas reproduksi IPA)
SBDP  Jenis-jenis patung  Mengidentifikasi jenis-jenis patung Rubrik Menyanyi,

3.4  Membuat  Menyebutkan ciri-ciri patung, jenis Membaca, dan Berlatih
4.4 rancangan karya patung, serta bahan dan teknik (Penilaian SBdP)
pembuatan patung.
 Membuat rancana pembuatan karya
patung.

NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Nilai-nilai sila Pancasila  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila Rubrik Berdiskusi (Penilaian

PPKN yang diterapkan oleh anggota PPKn)
1.1 koperasi.
2.1
3.1
Sabtu, 12 3 4.1
7
Februari AYO 3
KEPEMIMPINAN IPS
2022 MEMIMPIN  Bentuk-bentuk kerja  Menuliskan informasi tentang Rubrik Mengamati dan Berlatih
3.3 sama dalam pendidikan bentuk-bentuk kerja sama dalam (Penilaian IPS)
4.3 antarnegara di ASEAN pendidikan antarnegara di ASEAN
Bahasa  Unsur-unsur teks pidato  Menyusun teks pidato dengan Rubrik Ayo Membaca dan Ayo
Indonesia percaya diri. Berlatih (Penilaian Bahasa
3.3  Indonesia
4.3


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Penerapan nilai-nilai  Membaca lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi (Penilaian

PPKN Pancasila mengidentifikasi penerapan nilai-nilai PPKn)
1.1 Pancaslla.
 Menyampaikan
2.1
pendapat
3.1
4.1
SBDP  Cara membuat  Menjelaskan cara membuat karya Rubrik Menyanyi, Membaca,
Senin, 14 3 3.4 patung dari bahan patung dari bahan lunak dan Berlatih (Penilaian SBdP)
7
Februari AYO 4 4.4 lunak  Membuat karya patung dari bahan lunak
2022
KEPEMIMPINAN
MEMIMPIN  Membuat karya
patung

NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

IPA  menghadapi masa  Mempresentasikan peta pikiran tentang Rubrik Mengamati

3.2 pubertas menghadapi masa pubertas Membaca (Penilaian
4.2 IPA)
 Nilai-nilai sila kelima  Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung Rubrik Berdiskusi

PPKN Pancasila dalam sila kelima Pancasila (Penilaian PPKn)
1.1  Menuliskan contoh-contoh penerapan
Selasa, 15 7 3 2.1 nilai-nilai keadilan
Februari 5 3.1
2022
KEPEMIMPINAN AYO MEMIMPIN
4.1
Bahasa  Unsur-unsur pidato  Membuat teks pidato Rubrik Ayo
Indonesia  Berpidato Membaca dan Ayo
3.3 Berlatih (Penilaian
4.3 Bahasa Indonesia

NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

Bahasa  Unsur-unsur pidato  Menuliskan penilaiannya atas isi Rubrik Ayo Membaca
Indonesia  Praktik berpidato pidatonya. dan Ayo Berlatih
3.3 (Penilaian Bahasa
4.3 Indonesia
 Karya patung dari  Mempresentasikan karya patung yang Rubrik Menyanyi,
SBDP bahan lunak telah dibuat. Membaca, dan Berlatih
Rabu, 16 3 3.4 (Penilaian SBdP)
7
Februari AYO 6 4.4
2022
KEPEMIMPINAN
MEMIMPIN



NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
6
Kamis, 17 MENUJU Pengayaan = ............. anak
Februari
MASYARAKAT 1 dan 2 1-6
2022
SEJAHTERA


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002
JURNAL HARIAN

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
6
Jumat, 18 MENUJU Pengayaan = ............. anak
Februari
MASYARAKAT 3 dan 4 1-6
2022
SEJAHTERA


NIP. 19710910 200112 2 002 NIP. 19710910 200112 2 002

Jurnal Kelas 6 Tema 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Kelas 6 Tema 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Berdiskusi untuk menentukan Rubrik Berlatih (Penilaian

IPA  Menyikapi ciri-ciri  Mengamati perbedaan ciri laki-laki Rubrik Mengamati

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Bahasa  Mengidentifikasi unsur-  Mengidentifikasi isi teks pidato. Rubrik Berlatih

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Menghargai perbedaan  Berdiskusi untuk mengidentifikasi Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Teliti dan menghargai  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai- Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Tangga nada mayor  Menyanyikan lagu “Butet”. Rubrik Menyanyi,

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Nilai-nilai persatuan dari  Berdiskusi untuk mengidentifikasi nilai-nilai Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Selasa, 8 7 2 5  Unsur-unsur tari daerah.  Menjelaskan unsur-unsur tari Rubrik Menyanyi,

 contoh-contoh penerapan  Menuliskan contoh-contoh penerapan nilainilai Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Nilai-nilai persatuan  Mengidentifikasi nilai-nilai persatuan Rubrik Berdiskusi (Penilaian

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

SBDP  Jenis-jenis patung  Mengidentifikasi jenis-jenis patung Rubrik Menyanyi,

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Nilai-nilai sila Pancasila  Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila Rubrik Berdiskusi (Penilaian

Mengetahui Lauran, …………….. 20..

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

 Penerapan nilai-nilai  Membaca lalu berdiskusi untuk Rubrik Berdiskusi (Penilaian

LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd. LENOR ELISABETH LAISINA, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD NASKAT 2 ST YOSEPH LAURAN

IPA  menghadapi masa  Mempresentasikan peta pikiran tentang Rubrik Mengamati

 Nilai-nilai sila kelima  Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung Rubrik Berdiskusi

Mengetahui Lauran, …………….. 20..