Nama: Wendy Juan Halim

NPM: 2001070036
Mata Kuliah: Statistika Dasar
1. Elaborasikanlah pengertian perbedaan statistik deskriptif dengan statistik inferensial!
Jawaban:
- Dari segi penyajian data: Statistik deskriptif dapat disajikan dalam bentuk numerik serta
bentuk grafis sedangkan data inferensial tidak disajikan dalam bentuk tersebut melainkan
hanya dalam bentuk generalisasi
- Dari segi analisis data: Statistik deskriptif tidak memerlukan analisis lanjutan untuk
memperoleh kesimpulan sedangkan statistik inferensial memerlukan analisis lanjutann
- Dari segi penarikan kesimpulan: Statistik deskriptif tidak memerlukan perumusan
hipotesis dalam penarikan kesimpulan sedangkan statistik inferensial memerlukan
perumusan hipotesis yang nantinya akan dibuktikan dalam analisis lanjutan

2. Apa yang Anda ketahui tentang data dan syarat data yang baik?
Jawaban:
Data adalah kumpulan-kumpulan atau himpunan dari informasi yang kita peroleh melalui
pengamatan, pengukuran, serta penilaian terhadap beberapa objek (sampel) ataupun
keseluruhan dari objek tersebut (populasi)

Syarat-syarat data yang baik:

- Objektif → data yang diperoleh harus sesuai dengan kondisi yang sebenarnya dan bukan
merupakan hasil rekayasa
- Mewakili → jika misal kita mengambil suatu sampel, maka data yang diperoleh dari sampel
tersebut harus dapat menggambarkan keadaan populasi dari sampel tersebut
- Kekinian → data yang diperoleh harus sesuai dengan perkembangan zaman. Hal ini berarti
bahwa data-data yang diperoleh harus berada pada masa sekarang dan bukan merupakan
data dari masa lalu
- Relevan → data yang kita peroleh harus sesuai dengan permasalahan yang kita teliti
- Dipercaya → data yang diperoleh berasal dari sumber yang dapat dipercaya. Contohnya
seperti kita ingin meneliti pengaruh post test dan pre test terhadap nilai siswa, maka kita
akan meminta data kepada guru yang mengampuh mata pelajaran tersebut

3. Jelaskan sumber dan instrumen pengumpulan data! Berikan contohnya

Jawaban:
Sumber data:
- Data primer → data atau kumpulan informasi yang diperoleh secara langsung dari objek
atau subjek yang diteliti
- Data sekunder → data atau kumpulan informasi yang diperoleh secara tidak langsung
dalam artian melalui dokumen-dokumen atau hasil statistik sebelumnya
Contoh: Jika misalnya kita melakukan sebuah pengamatan secara langsung ke suatu
sekolah terkait dengan pengaruh pre-test dan post-test terhadap nilai siswa, maka hasil
pengamatan yang kita peroleh disebut data primer sedangkan data yang kita peroleh melalui
guru yang mengampuh mata pelajaran tersebut disebut data sekunder
Instrumen pengumpulan data:
- Kuisioner → sekumpulan pertanyaan yang diberikan oleh peneliti kepada orang lain dengan
tujuan memperoleh respon masing-masing orang terhadap permasalahan yang sedang
diteliti
Contoh: Setiap berakhirnya satu semester, maka guru/dosen akan memberikan kuisioner
yang akan diisi oleh siswa terkait dengan kualitas pembelajaran
- Wawancara → cara pengumpulan data atau informasi dengan secara langsung
menanyakannya kepada narasumber
Contoh: Jika kita meneliti mengenai bagaimana peranan sarana dan prasarana terhadap
pembelajaran siswa, maka kita dapat secara langsung menanyakan kepada kepala sekolah
atau guru-guru yang mengajar di sekolah tersebut
- Observasi → pengumpulan data dengan cara mengamati secara langsung permasalahan
yang ingin diteliti
Contoh: Jika kita ingin meneliti bagaimana pengaruh penerapan metode pembelajaran
terhadap pembelajaran siswa, maka kita dapat melakukan sebuah pengamatan secara
langsung ke berbagai sekolah
- Tes → cara pengumpulan data dengan cara memberikan sekumpulan pertanyaan dengan
tujuan untuk mengukur ranah psikomotorik atau kognitif seseorang
Contoh: Jika kita ingin meneliti kepahaman seorang peserta didik terhadap materi yang
diberikan maka kita dapat membeirkan suatu tes kepada mereka secara tertulis maupun
secara lisan

4. Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Angkatan 2021/2022 terdiri atas kelas PM-A1
dan PM-A2. Jumlah siswa adalah 42 orang akan diadakan pendataan tentang pekerjaan
orang tua siswa. Hitunglah jumlah objek penelitian jika diketahui keterangan sebagai berikut
a. Pengumpulan data dengan metode sensus
Jawaban:
Kelas PM-A1
No. Nama Pekerjaan Ayah Pekerjaan Ibu
1 Cindy Ernida Hutapea Petani Ibu rumah tangga
2 Selvy Tamaulina Manurung Petani Petani
3 Ica Trivanty Saragih - Petani
4 Alexander Delpiero Siagian Petani Ibu rumah tangga
5 Indah Fazhyrah Situmorang Wiraswasta Wiraswasta
6 Devi Syahnita Sidabutar Petani Petani
7 Erika Wandani Purba Petani Petani
8 Surya Bakti Pandiangan Petani Ibu rumah tangga
9 Meri Weri Kristiani Sitio Petani Petani
10 Fritty Br Sianturi PNS Ibu rumah tangga
11 Arni Evianti Purba Wiraswasta Ibu rumah tangga
12 Indryanti Saputri Br Regar - Ibu rumah tangga
13 Angela Fransiska Purba Petani Ibu rumah tangga
14 Adi Yoshua Siallagan Buruh bangunan Ibu rumah tangga
15 Suryanita Sitorus Petani Pedagang
16 Petrus Octaviando Wiraswasta Guru
17 Derma Harianja Buruh tani Buruh tani
18 Monika Marbun Wiraswasta Ibu rumah tangga
19 Vivi Retno Ardilla Putri Wiraswata Ibu rumah tangga
20 Yulia Stephany Panggabean Karyawan swasta -
 21 Tri Handayani Putri Sitorus Wiraswasta Ibu rumah tangga

Kelas PM-A2
No. Nama Pekerjaan Ayah Pekerjaan Ibu
1 Elida Sinaga POLRI Guru
2 Juliana S. Manurung Petani Ibu rumah tangga
3 Erlinda Wati Karyawan BUMN Ibu rumah tangga
4 Ester Meilani Rotua Siregar Pendeta PNS
5 Intana Kessya Sihombing Petani Ibu rumah tangga
6 Monica Trisna Wiraswasta Ibu rumah tangga
7 Yenicha Silalahi Petani Petani
8 Hanna Margaretha Tampubolon - Wiraswasta
9 Sri Hartati Buruh Ibu rumah tangga
10 Lewy Rian Dana Sianipar Karyawan Ibu rumah tangga
11 Daniel Juan Piter Sipahutar Wiraswasta Ibu rumah tangga
12 Wendy Juan Halim Wiraswasta Ibu rumah tangga
13 Novita Marpaung Wiraswasta -
14 Fenny Febrianti Panjaitan Nelayan Ibu rumah tangga
15 Cristina Sari Barasa Supir Buruh tani
16 Lolita Kristin Tampubolon Wiraswasta Wiraswasta
17 Merry Kristin Simanjuntak Petani -
18 Lusia Rosalina Purba Petani -
19 Lamhot Mariani Novita Silitonga Petani -
20 Santa Lusia Marpaung - Wiraswasta
21 Angela Christine Sukma Wiraswasta Ibu rumah tangga
Jumlah objek penelitian = 42 orang

b. Sampling sebagai metode mengumpulkan informasi dengan kriteria secara random dengan
mengambil sampel 10 mahasiswa dari setiap kelas
Jawaban:
Kelas PM-A1
No. Nama Pekerjaan Ayah Pekerjaan Ibu
1 Cindy Ernida Hutapea Petani Ibu rumah tangga
2 Selvy Tamaulina Manurung Petani Petani
3 Indah Fazhyrah Situmorang Wiraswasta Wiraswasta
4 Devi Syahnita Sidabutar Petani Petani
5 Erika Wandani Purba Petani Petani
6 Surya Bakti Pandiangan Petani Ibu rumah tangga
7 Meri Weri Kristiani Sitio Petani Petani
8 Adi Yoshua Siallagan Buruh bangunan Ibu rumah tangga
9 Suryanita Sitorus Petani Pedagang
10 Petrus Octaviando Wiraswasta Guru
Kelas PM-A2
No. Nama Pekerjaan Ayah Pekerjaan Ibu
1 Elida Sinaga POLRI Guru
2 Juliana S. Manurung Petani Ibu rumah tangga
3 Erlinda Wati Karyawan BUMN Ibu rumah tangga
4 Ester Meilani Rotua Siregar Pendeta PNS
5 Intana Kessya Sihombing Petani Ibu rumah tangga
6 Monica Trisna Wiraswasta Ibu rumah tangga
7 Daniel Juan Piter Sipahutar Wiraswasta Ibu rumah tangga
8 Wendy Juan Halim Wiraswasta Ibu rumah tangga
9 Cristina Sari Barasa Supir Buruh tani
10 Lolita Kristin Tampubolon Wiraswasta Wiraswasta
Jumlah objek pengamatan = 20 orang

5. Tuliskan contoh-contoh kelompok data diskrit dan data kontinu

Jawaban:
- Data diskrit: banyak siswa dalam sebuah kelas, banyak mobil di parkiran yang berwarna
merah, banyak siswa dalam kelas yang lulus pelajaran Matematika, banyak penderita
hepatitis C pada tahun 2021
- Data kontinu: tinggi badan mahasiswa di kelas PM-A1, data suhu di Pematangsiantar
selama 1 minggu, daya tahan baterai, waktu yang dibutuhkan untuk mengelilingi lapangan

6. Tuliskan contoh-contoh kelompok data kategorik dan data numerik

Jawaban:
- Data kategorik: jenis kelamin siswa dalam suatu kelas, suku siswa dalam suatu kelas,
kelompok usia penduduk
- Data numerik: tinggi badan mahasiswa dalam kelas PM-A1, berat badan siswa dalam kelas
X-IPA 1, banyak siswa yang lulus pelajaran Matematika