RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP.3)

Sekolah : SMP Negeri 15 Ambon Kelas/Semester : IX / 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Alokasi Waktu : 10 x 40 Menit (5 x Pertemuan)
Materi Pokok : Interaksi Antarnegara Asia & Negara Lainnya

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping,
dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat Mengidentifikasi dinamika penduduk benua-benua di dunia
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan
pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan
bekerjasama dengan baik.

Media Pembelajaran & Sumber Belajar

 Media : Laptop, LCD, power point, gambar dan video yang relevan, fasilitas internet
 Sumber Belajar : Buku IPS Siswa Kelas IX, Kemendikbud, Edisi Revisi Tahun 2018

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu

Pertemuan Ke-1 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru memotivasi peserta didik dengan melakukan tanya jawab terkait materi pembelajaran
di pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru menjelaskan tentang pengertian penduduk dan dinamika penduduk Menit
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Dinamika Penduduk Benua Asia
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Dinamika Penduduk Benua Asia
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya, selanjutnya peserta
didik mengerjakan LKPD yang telah dibagikan guru
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok

Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik
Pertemuan Ke-2 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru memotivasi peserta didik dengan melakukan tanya jawab terkait materi pembelajaran
di pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru menjelaskan sekilas tentang dinamika penduduk di benua Amerika Menit
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Dinamika Penduduk Benua
Amerika
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Dinamika Penduduk Benua
Amerika
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya, selanjutnya peserta
didik mengerjakan LKPD yang telah dibagikan guru
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik
Pertemuan Ke-3 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru memotivasi peserta didik dengan melakukan tanya jawab terkait materi pembelajaran
di pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru menjelaskan sekilas tentang dinamika penduduk di benua Eropa Menit
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Dinamika Penduduk Banua Eropa
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Dinamika Penduduk Benua Eropa
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya, selanjutnya peserta
didik mengerjakan LKPD yang telah dibagikan guru
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik
Pertemuan Ke-4 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru memotivasi peserta didik dengan melakukan tanya jawab terkait materi pembelajaran
di pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru menjelaskan sekilas tentang dinamika penduduk di benua Afrika Menit
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Dinamika Penduduk Benua Afrika
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Dinamika Penduduk Benua Afrika
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya, selanjutnya peserta
didik mengerjakan LKPD yang telah dibagikan guru
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik
Pertemuan Ke-5 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru memotivasi peserta didik dengan melakukan tanya jawab terkait materi pembelajaran
di pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru menjelaskan sekilas tentang dinamika penduduk di benua Australia Menit
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Dinamika Penduduk Benua
Australia
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Dinamika Penduduk Benua
Australia
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik

C. PENILAIAN
 Penilaian Pengetahuan; Teknik Penilaian: Tes Uraian
 Penilaian Keterampilan; Penilaian Praktek/Unjuk Kerja

Ambon, Juli 2022

Diperiksa Oleh
Kaur. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

W. DISERA, S.Pd MARISA TIMISELA, S.Pd

NIP. 197804292006041005 NIP. 19830724 200804 2 001

Mengetahui,
Kepala Sekolah

RACHEL DADIARA, S.Pd

NIP. 196803091998032006