RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD IT NURUL ILMI PADANGSIDIMPUAN

Kelas / Semester : I (Satu) / Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Sub BAB : Absensi
Pembelajaran ke : 1 (Satu)
AlokasiWaktu : 4 x 35 Menit
Muatan Pembelajaran : Kosakata, Melengkapi, Menulis, dan Mewarnai Tentang Absensi
Tanggal Pelaksanaan :

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mencermati pelafalan dan menyimak arti mufrodat tentang absensi secara klasikal,
kelompok, maupun individual.
2. Mengamati gambar/tayangan contoh dari absensi secara klasikal atau individual.
3. Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan absensi.
4. Memotivasi peserta didik bertanya, misalnya apa bahasa arab dari hadir?

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan 20
 Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Menit
 Kelas dilanjutkan dengan membaca do’a dipimpin oleh salah seorang
siswa.
 Menyanyikan salah satu lagu nasional.
 Pembiasaan membaca dan mendengarkan sebelum pembelajaran dimulai

Kegiatan Inti 100

 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Menit
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang
didiskusikan
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan
kelass
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di mading
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa dirumah
bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui whatsApp.
Kegiatan Penutup 20
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Menit
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan lagu tentang alat – alat sekolah
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Bekerja sama, jujur, tanggung jawab, disiplin.
 Penilaian Pengetahuan : Tertulis, tes lisan,dan tanya jawab
 Penilaian Keterampilan : Portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD IT NURUL ILMI PADANGSIDIMPUAN

Kelas / Semester : I (satu)/Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Sub BAB : Perkenalan
Pembelajaran ke : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Muatan Pembelajaran :Melafalkan Kosa kata Perkenalan Kalimat, Mengamati Gambar,
Melengkapi, Menulis dan Mewarnai Kosa Kata Perkenalan
Tanggal Pelaksanaan :

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mengucapkan kalimat salam pertemuan dengan intonasi yang baik dan
benar.
2. Siswa mampu menggunakan kalimat salam dengan setiap pertemuan.
3. Siswa dapat membaca kata ganti diri sendri, orang kedua tunggal, dan orang ketiga tunggal
dalam bahasa arab
4. Siswa dapat memperkenalkan diri sendiri dan orang ketiga tunggal menggunakan bahasa
arab sederhana di depan kelas
5. Siswa dapat melakukan tanya jawab dengan teman sebangku untuk mempekenalkan diri
sendiri dan orang lain.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan 20
 Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Menit
 Kelas dilanjutkan dengan membaca do’a dipimpin oleh salah seorang
siswa.
 Menyanyikan salah satu lagu nasional.
 Pembiasaan membaca dan mendengarkan sebelum pembelajaran dimulai
Kegiatan Inti 100
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Menit
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota
kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang
didiskusikan
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan
kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di mading
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa dirumah
bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui WhatsApp.
Kegiatan Penutup 20
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Menit
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Bekerja sama, jujur, tanggung jawab, disiplin.
 Penilaian Pengetahuan : Tertulis, tes lisan,dan tanya jawab
 Penilaian Keterampilan : Portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD IT NURUL ILMI PADANGSIDIMPUAN

Kelas / Semester : I (Satu) / Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Sub BAB : Alat-Alat Tulis
Pembelajaran ke : 3 (Tiga)
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Muatan Pembelajaran : Melafalkan Kosa Kata, Mengamati Gambar, Melengkapi, Menulis dan
Mewarnai Tentang Alat-Alat Tulis.
Tanggal Pelaksanaan :

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu melafalkan nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab dengan baik yang
benar.
2. Siswa mampu melakukan tanya jawab dengan teman sebangku tentang nama-nama alat
tulis dalam bahasa Arab yang baik dan benar.
3. Siswa dapat menulis nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab dengan baik dan benar.
4. Siswa dapat menghafal nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab dengan baik dan benar.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan 20
 Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Menit
 Kelas dilanjutkan dengan membaca do’a dipimpin oleh salah seorang
siswa.
 Menyanyikan salah satu lagu nasional.
 Pembiasaan membaca dan mendengarkan sebelum pembelajaran dimulai

Kegiatan Inti 100

 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Menit
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota
kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang
didiskusikan
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan
kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di mading
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa dirumah
bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui WhatsApp.
Kegiatan Penutup 20
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Menit
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Bekerja sama, jujur, tanggung jawab, disiplin.
 Penilaian Pengetahuan : Tertulis, tes lisan,dan tanya jawab
 Penilaian Keterampilan : Portofolio
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD IT NURUL ILMI PADANGSIDIMPUAN

Kelas / Semester : I (Satu) / Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Sub BAB : Alat – Alat Sekolah
Pembelajaran ke : 4 (Empat)
AlokasiWaktu : 4 x 35 Menit
Muatan Pembelajaran : Kosakata, Mengamati Gambar, Praktek dari Alat-Alat Sekolah
Tanggal Pelaksanaan :

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mencermati pelafalan dan menyimak arti mufrodat tentang alat-alat sekolah secara
klasikal, kelompok, maupun individual.
2. Mengamati gambar/tayangan contoh alat – alat sekolah secara klasikal atau individual.
3. Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang alat – alat sekolah.
4. Memotivasi peserta didik bertanya, misalnya sebutkan contoh alat – alat sekolah.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan 20
 Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Menit
 Kelas dilanjutkan dengan membaca do’a dipimpin oleh salah seorang
siswa.
 Menyanyikan salah satu lagu nasional.
 Pembiasaan membaca dan mendengarkan sebelum pembelajaran dimulai

Kegiatan Inti 100

 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Menit
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang
didiskusikan
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan
kelass
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di mading
Kegiatan Bersama orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa dirumah
bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui whatsApp.
Kegiatan Penutup 20
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Menit
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan lagu tentang alat – alat sekolah
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Bekerja sama, jujur, tanggung jawab, disiplin.
 Penilaian Pengetahuan : Tertulis, tes lisan,dan tanya jawab
 Penilaian Keterampilan : Portofolio