MATA PELAJARAN

BAHASA INGGRIS
KELAS II (DUA) SEMESTER II (DUA)
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konsteks kelas dan sekolah
3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

Tema : My House and Places

Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Merespon dengan Telling the JP L
mengulang parts f a house
5.1.1 Menyebutkan
kosakata atau correctly.
bagian-bagian U
kalimat baru dalam ruangan yang ada di
berbagai kegiatan di dalam rumah.
dalam rumah
5.1.2 Menuliskan L
kegiatan yang
dilakukan di dalam I
rumah.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Merespon dengan 5.2.1 Menyebutkan B
melakukan tindakan nama-nama tempat Telling the A
sesuai instruksi umum. names of Place
secara berterima correctly
dalam berbagai 5.2.2 Menuliskan
kegiatan yang kegiatan yang di N
dilakukan di tempat lakukan di tempat
umum. umum.
5.2.3 Membaca
nyaring teks
sederhana. G
U
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konsteks kelas dan sekolah
3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

Tema : Greetings and Farewells and Classroom

Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menirukan ujaran 6.1.1 Menyebutkan Expreesions JP A
dalam ungkapan ungkapan-ungkapan of Greeting
sangat sederhana salam.
secara berterima
yang melibatkan 6.1.2 Melakukan R
tindak tutur : percakapan
sederhana N
Ucapan salam
menggunakan Dialogues of
greeting
ungkapan salam

S
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6. 2 Bercakap-cakap 6.2.1Melafalkan The names
untuk meminta/ nama- nama benda of things in
K
memberi informasi di ruang kelas. the
secara berterima Classroom
yang melibatkan
tindak tutur E
mengenai benda-
benda yang ada di 6.2.2 Menuliskan Using article
‘’On, In,
ruang kelas. penggunaan kata on,
Under and E
in, under dan beside Beside.’’
dengan benar.
M
N

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konsteks kelas dan sekolah
3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

Tema : My School and Clothes

Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca nyaring 7.1.1 Menyebutkan The names of JP P A
dengan ucapan dan tempat dan rooms in the
intonasi yang tepat kegiatan yang school
dan berterima yang dilakukan di
melibatkan: frasa sekolah. T
dan kalimat sangat 7.1.2 Membaca
sederhana yang nyaring teks
berkaitan dengan : sederhana. I
tempat dan kegiatan 7.1.3 Menyalin
yang di sekolah. kalimat berdasarkan
gambar.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
S K

7.2 Memahami kalimat 7.2.1 Menyebutkan

dan teks deskriptif jenis-jenis warna dan
bergambar sangat pakaian.
sederhana secara tepat
dan berterima. 7.2.2 Menuliskan
kalimat berdasarkan A
About
gambar Clothes and
Colors

N
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konsteks kelas dan sekolah
3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

Tema : Introduction

Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menyalin kosakata 8.1.1Memperkenalka Introducing JP G
bahasa Inggris n diri ourselves
K
sangat sederhana
secara tepat dan 8.1.2 Melakukan
berterima yang percakapan singkat
berkaitan dengan tentang perkenalan E
perkenalan diri. diri. E
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
N

8.2 Melengkapi
kalimat-kalimat 8.2.1 Membaca teks A
sangat sederhana sederhana informasi L
secara tepat dan tentang diri sendiri.
berterima A

P
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5