PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Cisaga

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/1

Kompetensi Inti :
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Indikator Alokas Semester Ganjil 2021/2022

Kompetensi Dasar Pencapaian i Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis 3x4
mempelajari bahasa Inggris untuk sapaan, JP
sebagai bahasa pengantar pamitan, ucapan
komunikasi internasional yang terimakasih, dan
diwujudkan dalam semangat permintaan maaf
belajar.
2.1. Menunjukkan perilaku santun
dan peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan
pada ungkapan sapaan, pamitan,
ucapan terimakasih, dan
permintaan maaf, serta
responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks lisan sederhana
 Indikator Alokas Semester Ganjil 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
untuk mengucapkan dan
merespon sapaan, pamitan,
ucapan terimakasih, dan
permintaan maaf, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis 1 x4

mempelajari bahasa Inggris sederhana untuk JP
sebagai bahasa pengantar menyatakan,
komunikasi internasional yang menanyakan, dan
diwujudkan dalam semangat merespon perkenalan
belajar.. diri
2.1 Menunjukkan perilaku santun
dan peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.2 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada ungkapan
perkenalan diri, serta
responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis
sederhana untuk menyatakan,
menanyakan, dan merespon
perkenalan diri, dengan sangat
 Indikator Alokas Semester Ganjil 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

1. 1 Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis 3 x4

mempelajari bahasa Inggris menyebutkan dan JP
sebagai bahasa pengantar menanyakan nama
komunikasi internasional yang hari, bulan, nama
diwujudkan dalam semangat waktu dalam hari,
belajar. waktu dalam bentuk
2.1 Menunjukkan perilaku santun angka, tanggal, dan
dan peduli dalam melaksanakan tahun
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan dari
teks untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan,
nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal,
dan tahun.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan,
nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal,
dan tahun, dengan unsur
 Indikator Alokas Semester Ganjil 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis 2x4

mempelajari bahasa Inggris untuk memaparkan JP
sebagai bahasa pengantar jati diri
komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat
belajar
2.1 Menunjukkan perilaku santun
dan peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.4 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan dari
teks pemaparan jati diri, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.4 Menangkap makna pemaparan
jati diri lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana.
4.5 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk memaparkan dan
menanyakan jati diri, dengan
sangat pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
 Indikator Alokas Semester Ganjil 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis 6 x4

mempelajari bahasa Inggris untuk menyebutkan JP
sebagai bahasa pengantar dan menanyakan
komunikasi internasional yang nama dan jumlah
diwujudkan dalam semangat binatang, benda, dan
belajar bangunan publik yang
2.1 Menunjukkan perilaku santun dekat dengan
dan peduli dalam melaksanakan kehidupan siswa
komunikasi interpersonal dengan sehari-hari
guru dan teman.
2.2 Menunjukkanperilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan
cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi
fungsional..
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan pada
teks untuk menyatakan dan
menanyakan nama dan jumlah
binatang, benda, dan bangunan
publik yang dekat dengan
kehidupan siswa sehari-hari.
4.6 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan nama binatang,
benda, dan bangunan publik
yang dekat dengan kehidupan
siswa sehari-hari, dengan
 Indikator Alokas Semester Ganjil 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

Cisaga, Juli 2021

Kepala SMP N 2 Cisaga Guru Mata Pelajaran

IIS POPON KUSTIANAH, M.Pd. HIKMATUL ISTI’ANAH, S.Pd.

19720413 199903 2 002 NIP : 19770330 200801 2 006
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Cisaga

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/2

Kompetensi Inti :
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Indikator Alokas Semester Genap 2021/2022

Kompetensi Dasar Pencapaian i Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.1 Mensyukuri kesempatan Lagu 2 x4
dapat mempelajari bahasa JP
Inggris sebagai bahasa
pengantar komunikasi
internasional yang
diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.3 Menunjukkan perilaku
tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai,
dalam melaksanakan
komunikasi fungsional.
3.11 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan dalam
lagu.
 Indikator Alokas Semester Genap 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
4.14 Menangkap makna lagu.
1 1. Mensyukuri kesempatan Teks tulis label nama 2 x4
dapat mempelajari bahasa (label) dan daftar JP
Inggris sebagai bahasa barang (list)
pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar.
2.3 Menunjukkan perilaku
tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai,
dalam melaksanakan
komunikasi fungsional.
3.6 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks label
nama (label) dan daftar
barang (list), sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4.7 Menyusun teks tulis label
nama (label) dan daftar
barang (list), dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
1 1. Mensyukuri kesempatan Teks lisan dan tulis 4 x2
dapat mempelajari bahasa untuk menyatakan JP
Inggris sebagai bahasa dan menanyakan
pengantar komunikasi sifat orang, binatang,
internasional yang diwujudkan dan benda
dalam semangat belajar.

2.2.Menunjukkan perilaku jujur,

disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
 Indikator Alokas Semester Genap 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru
dan teman.
3.7 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks untuk
menyatakan dan menanyakan
sifat orang, binatang, benda
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.8 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan sifat orang,
binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan Teks lisan dan tulis 3 x4

dapat mempelajari bahasa untuk menyatakan JP
Inggris sebagai bahasa dan menanyakan
pengantar komunikasi tingkah
internasional yang diwujudkan laku/tindakan/fungsi
dalam semangat belajar. dari orang, binatang,
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, dan benda
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru
dan teman.
2.3 Menunjukkan perilaku
tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai,
dalam melaksanakan
 Indikator Alokas Semester Genap 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
komunikasi fungsional.
3.8 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks untuk
menyatakan dan menanyakan
tingkah laku/ tindakan/fungsi
orang, binatang, benda,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.9 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan tingkah
laku/tindakan/fungsi dari
orang, binatang, dan benda,
dengan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai
konteks.
1.1 Mensyukuri kesempatan Teks instruksi 4 x4
dapat mempelajari bahasa (instruction), tanda JP
Inggris sebagai bahasa atau rambu (short
pengantar komunikasi notice), tanda
internasional yang diwujudkan peringatan
dalam semangat belajar (warning/caution),
2.3 Menunjukkan perilaku lisan dan tulis
tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai,
dalam melaksanakan
komunikasi fungsional.
3.9 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks instruksi
(instruction), tanda atau
rambu (short notice), tanda
peringatan (warning/caution),
sesuai dengan konteks
 Indikator Alokas Semester Genap 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
penggunaannya.
4.10 Menangkap makna teks
instruksi (instruction), tanda
atau rambu (short notice),
tanda peringatan
(warning/caution), lisan dan
tulis sangat pendek dan
sederhana
4.11 Menyusun teks instruksi
(instruction), tanda atau
rambu (short notice), tanda
peringatan
(warning/caution), lisan dan
tulis, sangat pendek dan
sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
1.1 Mensyukuri kesempatan Teks deskriptif lisan 6 x4
dapat mempelajari bahasa dan tulis, tentang JP
Inggris sebagai bahasa orang, binatang, dan
pengantar komunikasi benda,
internasional yang
diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.4 Menunjukkan perilaku
tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta damai,
dalam melaksanakan
komunikasi fungsional.

3.10 Memahami fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks
 Indikator Alokas Semester Genap 2021/2022
Kompetensi Dasar Pencapaian i Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
deskriptif dengan
menyatakan dan
menanyakan tentang
deskripsi orang, binatang,
dan benda, sangat pendek
dan sederhana, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
4.12 Menangkap makna dalam
teks deskriptif lisan dan tulis,
sangat pendek dan
sederhana.
4.13 Menyusun teks deskriptif
lisan dan tulis, sangat
pendek dan sederhana,
tentang orang, binatang, dan
benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar
dan sesuai konteks.

Cisaga, Juli 2021

Kepala SMP N 2 Cisaga Guru Mata Pelajaran

IIS POPON KUSTIANAH, M.Pd. HIKMATUL ISTI’ANAH, S.Pd.

19720413 199903 2 002 NIP : 19770330 200801 2 006