PROGRAM SEMESTER

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Waktu : 32 Jam Pelajaran

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Mendengarkan 1.1 Merespon instruksi sangat 3 JP
1. Memahami instruksi sederhana dengan tindakan
sangat sederhana dengan secara berterima dalam
tindakan dalam konteks konteks kelas dan sekolah
sekolah
1.2 Merespon instruksi sangat 3 JP
sederhana secara verbal
dalam konteks kelas

2 Bebicara 2.1 Bercakap-cakap untuk 3 JP

2. Mengungkapkan instruksi menyertai tindakan secara
dan informasi sangat berterima yang melibatkan
sederhana dalam konteks tindak tutur : melakukan
sekolah sesuatu, memberi aba-aba,
dan memberi petunjuk

2.2 Bercakap-cakap untuk 4 JP

meminta/ memberi
barang/jasa secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur : meminta
bantuan, memberi bantuan,
meminta barang, dan
memberi barang
4 JP
2.3 Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi informasi
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur :
mengenalkan diri,
mengajak, meminta ijin,
 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi ijin, menyetujui,
tidak menyetujui, dan
melarang

2.4 Mengungkapkan
kesantunan secara 3 JP
berterima yang melibatkan
ungkapan : Do you mind .....
dan Shall we ....

3 Membaca 3.1 Membaca nyaring dengan 3 JP

3. Memahami tulisan ucapan, tekanan, intonasi
Bahasa Inggris sangat secara tapat dan berterima
sederhana dalam konteks yang melibatkan : kata,
sekolah frasa, dan kalimat sangat
sederhana

3 JP
3.2 Memahami kalimat, pesan
tertulis dan teks deskriptif
bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima

4 Menulis 4.1 Mengeja kalimat sangat 3 JP

4. Mengeja dan menyalin sederhana secara tepat dan
tulisan Bahasa Inggris berterima
sangat sederhana dalam
konteks sekolah

4.2 Menyalin dan menulis

 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat sangat sederhana 3 JP
secara tepat dan berterima
seperti : ucapan, selamat,
ucapan, terima kasih, dan
undangan

Mengetahui, ........................................, 2010

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

..................................... ......................................
NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER
Mapel : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : V (Lima) / 2 (Dua)
Waktu : 38 Jam Pelajaran

Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 Mendengarkan 5.1 Merespon instruksi sangat
5. Memahami instruksi sederhana dengan tindakan 4 JP
sangat sederhana dengan secara berterima dalam
tindakan dalam konteks konteks kelas dan sekolah
sekolah
5.2 Merespon instruksi sangat
sederhana secara verbal 4 JP
dalam konteks kelas

6 Bebicara 6.1 Bercakap-cakap untuk

6. Mengungkapkan instruksi menyertai tindakan secara 4 JP
dan informasi sangat berterima yang melibatkan
sederhana dalam konteks tindak tutur : melakukan
sekolah sesuatu, memberi aba-aba,
dan memberi petunjuk

6.2 Bercakap-cakap untuk

meminta/ memberi 4 JP
barang/jasa secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur : meminta
bantuan, memberi bantuan,
meminta barang, dan
memberi barang

6.3 Bercakap-cakap untuk

meminta/ memberi informasi 4 JP
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur :
memberi informasi,
memberi pendapat, dan
meminta kejelasan
 Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.4 Mngungkapkan kesantunan 4 JP

secara berterima yang
melibatkan ungkapan : Do
you mind ..... dan Shall
we ....

7 Membaca 7.1 Membaca nyaring dengan 4 JP

7. Memahami tulisan ucapan, tekanan, intonasi
Bahasa Inggris sangat secara tapat dan berterima
sederhana dalam konteks yang melibatkan : kata,
sekolah frasa, dan kalimat sangat
sederhana

3 JP
7.2 Memahami kalimat, pesan
tertulis dan teks deskriptif
bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima

Menulis
8 8. Mengeja dan menyalin 4.3 Mengeja kalimat sangat 3 JP
tulisan Bahasa Inggris sederhana secara tepat dan
sangat sederhana dalam berterima
konteks sekolah

4 JP
4.4 Menyalin dan menulis
kalimat sangat sederhana
secara tepat dan berterima
seperti dengan tanda baca
yang tepat seperti : ucapan
selamat, ucapan terima
 Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kasih, dan ucapan simpati

Mengetahui, ........................................, 2010

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

...................................... ......................................
NIP. NIP.