RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP.1)

Sekolah : SMP Negeri ……… Kelas/Semester : IX / 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit
Materi Pokok : Interaksi Antarnegara Asia & Negara Lainnya

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping,
dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat :
1. Menunjukkan letak Benua Asia dan benua lainnya
2. Mengidentifikasi letak astronomis dan letak geografis benua Asia dan benua lainnya
3. Menyebutkan pembagian region Benua Asia dan benua lainnya
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri
dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu
berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.

Media Pembelajaran & Sumber Belajar

 Media : Laptop, LCD, power point, gambar dan video yang relevan, fasilitas internet
 Sumber Belajar : Buku IPS Siswa Kelas IX, Kemendikbud, Edisi Revisi Tahun 2018

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu
Pertemuan Ke-1 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru mengarahkan peserta didik untuk melihat peta dunia yang telah dipasang di papan
tulis, kemudian mengajukan pertanyaan misalnya : Apakah peta dunia di depan merupakan benua?
Apa yang kalian pahami tentang benua? Berapa benua yang ada di bumi?
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru menjelaskan tentang Pengertian Benua, dan Pembagian Benua yang ada di dunia Menit
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Letak dan luas Benua Asia, Benua
Amerika, Benua Eropa, beserta pembagian regionnya.
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Letak dan luas Benua Asia, Benua
Amerika, Benua Eropa, beserta pembagian regionnya.
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya, selanjutnya peserta
didik mengerjakan LKPD yang telah dibagikan guru
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik
Pertemuan Ke-2 8
Kegiatan Pendahuluan Menit
 Guru mengucapkan salam, dan mengajak peserta didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan kelas
 Menyanyikan salah satu lagu nasional Guru (Jika di jam Pelajaran Pertama)
 Apersepsi : Guru memotivasi peserta didik dengan melakukan tanya jawab terkait materi pembelajaran
di pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti 60
 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok Menit
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Letak dan luas Benua Afrika dan
Benua Australia, beserta pembagian regionnya.
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi Letak dan luas Benua Afrika dan
Benua Australia, beserta pembagian regionnya.
 Peserta didik diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya, selanjutnya peserta
didik mengerjakan LKPD yang telah dibagikan guru
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu
Kegiatan Penutup 12
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini Menit
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran dan apa manfaat yang diperoleh peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya
 Menyanyikan salah satu lagu daerah di Indonesia (Jika di jam pelajaran terakhir)
 Salam dan doa penutup (Jam Pelajaran terakhir) di pimpin oleh salah satu peserta didik

C. PENILAIAN
 Penilaian Pengetahuan; Teknik Penilaian: Tes Uraian
 Penilaian Keterampilan; Penilaian Praktek/Unjuk Kerja

Ambon, Juli 2022

Diperiksa Oleh
Kaur. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

………………………… ……………………………...
NIP. NIP.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

…………………………….
NIP.