PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Struktur Keilmuan PAI

B. Kegiatan Belajar : KB 1 : Ilmu dalam Islam

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

a. Ilmu berasal dari bahasa Arab ‘alima, ya’lamu, ‘ilman yang
berarti mengerti atau memahami benar-benar. Kata 'ilm
(ilmu pengetahuan) menurut al-Ghazali adalah bentuk kata
yang ambigu (musytarak: mempunyai banyak arti) yang
meliputi penglihatan dan perasaan.
b. Tashwir adalah ilustrasi akal tentang hakikat sesuatu, yang
terlepas dari unsur aksiden dengan segala dimensi,
kualitas, kuantitas, substansi dan zatnya.
Konsep (Beberapa istilah c. Pengetahuan empiris yaitu pengetahuan yang didapatkan
1
dan definisi) di KB melalui pengalaman inderawi dan akal mengolah bahan-
bahan yang diperoleh dari pengalaman dengan cara
induksi.
d. Teori tabula rasa ialah bahwa manusia pada mulanya
kosong dari pengetahuan, lantas pengalamannya mengisi
jiwa yang kosong itu, lantas ia memiliki pengetahuan.
e. Pengetahuan intuisi adalah pengetahuan yang didapatkan
melalui salah satu jenis kemampuan nalar tinggi dengan
bentuk pemunculan ide-ide terpendam di bawah sadar

Jika disimak penuturan al-Ghazali dalam kitab-kitab filsafatnya

terutama Ma'ârij al-Quds terlihat bahwa dinamika akal dalam
gerakan klimaks sangat mengagumkan. Gerakan rasional dari
Daftar materi pada KB alam wujud terendah hingga menusuk ke alam ghaib. Pada
2
yang sulit dipahami tingkat akal mustafâd aktifitas berfikir sangat berbeda dengan
tahap sebelumnya. Pada tingkat ini akal justru secara pasif
menerima pengetahuan langsung dari Akal Aktif tanpa melalui
proses belajar.

al-Ghazali memformulasikan ilmu pengetahuan dalam dua

kategori yakni ilmu agama dan ilmu umum, tetapi ia tidak bisa
disebut sebagai tokoh dualisme pengetahuan terlebih tokoh
Daftar materi yang sering
sekularisme pengetahuan dalam Islam. Hal ini karena batas
3 mengalami miskonsepsi
antara ilmu agama dan ilmu umum tersebut hanya semacam
dalam pembelajaran
pemisah. Batasan itu secara kategoris ada, tapi pada
hakekatnya tidak ada. Pembagian ini dibuat semata-mata
untuk kepentingan dalam mempermudah pemahaman.