B. Kegiatan Belajar : PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DISEKOLAH (KB 1)
C. Refleksi : setelah saya baca dan menelaahnya modul tentang
pengembangan struktur PAI di sekolah perkembangan sangat pesat dan tantangan yang lebih lebih menantang pada jaman sekarang dengan beganti-ganti kurikulum dengan kurun waktu yang sebentar.
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN
Pada bagan peta konsep di ats dijelaskan ilmu dalam islam
terbagi 3 bagian yaitu : 1. Hakikat ilmu dalam islam 2. Sumber ilmu dalam islam 3. Klasifikasi ilmu dan khazanah intelektual islam Resume dari modul yang saya akan paparkan: 1. Hakikat ilmu dalam islam Dalam hakikat ilmu dalam islam ada pengertian ilmu yaitu ilmui di ambil secara bahasa a’lima ya/lamu i’lman yang artinya mengerti dan memahami benar.dalam bahas inggris dambi dari kata science yang artiya mempelajari dan mengetahui Pengertian ilmu menurut para ahli yaitu imam Al-Gazali adalah bentuk kata yang ambigus yang meliputi penglihatan dan perasaan. Konsep (Beberapa istilah Jadi kesimpulan ilmu pengetahuan adalah mengetahui 1 dan definisi) di KB tentang hakekat sesuatu yang terlepas dari unsur aksiden dari segala dimensi kualitas kuantitas subtansi dan zatnya. • Perbedaan ilmu dan pengetahuan Ilmu dan pengetahuan sebebarnya tidak jauh beda kdeua mempunyai salaing ketrkaitan yang tidak dipisahkan Ilmu adalah yayng besifat umum dan pengetahuan yang bersifat ilmiah atau dengan jelasnya ilmu faktor utama yang di cari setelah menemukan ilmu akang mendapatkan pengetahuan yang relavan dan signifikan dalam kehidupan atau pun dalam pembelajaran para iswa disekolah.
• Hakikat ilmu pengetahuan
Hakkat ilmu pengetahuan sudah adalah sesuai dengan jenis atau dzatnya yang Allah berikan.hakikat ilmu sudah menpunyai sumber masing-masing sesuia dengan bentuk an keadaanya.Allah telah menciptakan alam yang begitu luas disana tersimpan ilmu-ilmu yang sangat bermanfaat untuk di raih dan di amalakn kepada umat manusia yang mempunyai akal dan pemikran yang logis dan rasional 2. Sumber ilmu dalam islam Sumber mencakup 3 yaitu secara empiris dan secara rasional,intuitif atau laduni • Pengetahuan Secara empiris adalah pengetahuan yang didapat scara indrawi yaitu dengan menggunakan paca indra contohnya dengan mencari ide ide untuk memcari ilmu yang baru dan mempraktekan dengan menggunakan bahan yang ada pad dirim manusia dan alam sekitarnya • Pengetahuan Secara rasional adalah sumber ilmu yang menggunakan rasio atau akal pikiran yang diberikan Allah untuk mrnggunakannya secara kenyataan yang sesuai dengan akal pikiran kita yang diberikan akal yang sehat. Dan menurut imam AL-Gazaly juga memaparkan dalam pesespsi al-qur’an dan hadits ada menut dai aqli dan dalil naqli • Pengetahuan secara laduni adaalah pengetauan dengan pemikiran yang tingkat pemikirannya yang tinggi, pemikrsn seseorng yang sanaagt pintar dluar nalar manusia yang lain itu sangat jarang sekali ditemukan 3. Klasiskasi ilmu dalam khazanah intelektual ada 10 • Ilmu faraby • Al-sahafa • Ibnu haytham • Ibnu sina • Al-Gazali • Ibnu khladun • Kuntowijoyo • Amin abdullah • Imam suprayogo
Klasifikasi tentang khazah islam yang 10 yaitu
• Ilmu faraby • Al-sahafa • Ibnu haytham • Ibnu sina Daftar materi pada KB 2 • Al-Gazali yang sulit dipahami • Ibnu khladun • Kuntowijoyo • Amin abdullah • Imam suprayogo Karena ada salah satu tentan ilmu yang sama Daftar materi yang sering 3 mengalami miskonsepsi Pemikiran secara aqli dan naqli dalam pembelajaran