Nama : Laura Medri

NIM : 20046066

MK : TMS

Sesi : Kamis 07:00 – 09:41/0036

Judul : “ PERSEPSI GURU SEJARAH TENTANG EKSISTENSI MUSEUM

KARTINI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TAHUN AJARAN 2011/2012 DI SMA
NEGERI 1 PECANGAAN “

Sebuah skripsi yang berjudul “ Persepsi Guru Sejarah Tentang Eksistensi Museum
Kartini Dalam Pembelajaran Sejarah Tahun Ajaran 2011/2012 Di SMA Negeri 1 Pecangaan”.
Dalam skripsi tersbut pokok bahasan yang paling utama adalah persepsi seorang guru sejarah
mengenai keberadaan museum Kartini dalam pembelajaran sejarah tahum ajaran 2011/2012 di
SMA Negeri 1 Pencangaan. Pengumpulan data dalam penelitian skipsi ini menggunakan teknik
wawancara dan observasi.

Dalam latar belakang ini peneliti sudah menguraikan alur pikirannya mengenai hal-hal
apa saja yang menyebabkan penelitian tersebut dilakukan. Latar belakang masalah yang diambil
oleh peneliti sudah tepat. Dalam latar belakang tersebut peneliti juga menjelaskan topik
permasalahan dari yang bersifat umum menjadi menyempit ke tujuan penelitian. Namun dalam
sistematika penyampainnya peneliti terlalu banyak menjabarkan definisi dan menjelaskan
panjang lebar mengenai suatu topik yang seharusnya tidak perlu untuk dituliskan dalam latar
belakang seperti menjelaskan pengertian museum.

Dalam penjelasan landasan teori peneiti juga sudah menguraikan dengan baik. Namun
penulis juga menjelaskan pengertian persepsi dengan banyak menjabarkan pengertian dari
persepsi. Suatu landasan teori memang harus dijelaskan dengan rinci, namun menjelaskan tanpa
berlebihan. Penulis disini menjelaskan pengertian persepsi dengan banyak penjabaran.
 JUDUL

1. “PERSEPSI SISWA TERHADAP HUBUNGAN INTERPERSONAL GURU & SISWA

DI KAITKAN DENGAN HASIL BELAJAR SEJARAH DI SMU PEMBANGUNAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG UNP 2006”

2. “PEMBANGUNAN MUSEUM ADITYAWARMAN DAN PERANNYA

DALAM DUNIA PARIWISATA 1977-1998”

3. “ PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ATLAS SEJARAH PENINGGALAN

KOLONIAL DI PEKALONGAN TERHADAP PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL
SISWA KELAS XI IPS DI SMA N 2 PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2016/2017”