MATEMATIKA
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Muatan: Matematika
Kompetensi Dasar Indikator
3.8 Menjelaskan dan membandingkan 3.8.1 menjelaskan makna sebuah data
modus, median, dan mean dari 3.8.2 mengidentifikasi mean dalam sebuah data
data tunggal untuk menentukan 3.8.3 Mengidentifikasi modus dalam sebuah
nilai mana yang paling tepat data.
mewakili data 3.8.4 Mengidentifikasi median dalam sebuah
data.
C. TUJUAN
1. Siswa mampu memahami soal ujian tentang Statistika Data
2. Siswa mampu menjawab pertanyaan soal-soal ujian dengan baik dan benar
3. Siswa mampu mengerjakan soal dengan mencantumkan langkah-langkahnya
4. Siswa mampu melaksanakan ujian tentang Statistika Data
5. Siswa mampu menyelesaikan soal ujian sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
D. MATERI
1. Statistika Data
Kegiatan A. Mengamati 65
Inti 1. Siswa mengamati penjelasan guru tentang kisi-kisi menit
ujian yang akan dilaksanakan
B. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya mengenai ujian yang akan dilaksanakan
2. Siswa menanyakan kepada guru mengenai hal yang
belum di pahami oleh siswa
3. Guru menjelasakan pertanyaan siswa
(Communication)
C. Mencoba
1. Guru membagikan soal-soal ujian kepada setiap
siswa
2. Siswa mengerjakan soal latihan yang telah
diberikan secara individu
3. Siswa mengumpulkan hasil ujian yang telah
dikerjakan kepada guru untuk dikoreksi
(Mandiri, Critical Thinking)
2. Nilai data yang terletak di tengah setelah data diurutkan adalah …..
a. Mean c. Modus
b. Median d. Stastistik
3. Data yang paling sering muncul atau memiliki frekuensi tertinggi disebut …..
a. Mean c. Modus
b. Median d. Stastistik
4. Mean dari bilangan 7 dan 8 adalah …..
a. 7 c. 8
b. 7,5 d. 8,5
5. Nilai ulangan Matematika kelompok siswa yaitu 8, 9, 7, 7, 8, 8, 6, 9, 8, 7. Berapa rata – rata
nilai ulangan matematika sekelompok siswa tersebut?
a. 7,5 c. 7,7
b. 7,6 d. 7,8
6. Diketahu nilai rata – rata ulangan Matematika dari 4 siswa yaitu 80. Jika nilai Tatag 70 , nilai
Yanal 75 , nilai Abu 80. Berapa nilai yang diperoleh Damar?
a. 80 c. 90
b. 85 d. 95
7. Perhatikan data pengunjung Perpustakaan Daerah Yogyakarta !
a. 70 c. 80
b. 75 d. 85
7, 6, 7, 10, 9, 8, 6, 7, 8, 8
a. 48 kg c. 58 kg
b. 56 kg d. 60 kg
12. Median dari data : 3, 6, 7, 2, 8, 3, 9, 4, 7, 5 adalah....
a. 4 c. 5
b. 4,5 d. 5,5
13. Dalam 10 kali ulangan matematika Dian mendapat nilau sebagai berikut :
16. Data hasil ulangan Matematika di kelas VI SD N 1 Sewon adalah sebagai berikut :
9, 3, 7, 6, 3, 5, 4, 1, 8, 6, 9, 7, 10, 9, 5, 7, 6, 9, 2, 3
Modus dari data diatas adalah …..
a. 3 c. 7
b. 6 d. 9
18. Perhatikan data berikut !
a. 85 c. 95
b. 90 d. 100
20. Dalam sebuah tim basket yang terdiri dari 12 orang, data umur mereka adalah sebagai
berikut :
15 16 16 18 17 18 18 19 18 19 15 16
Kebanyakan dari tim basket berumur …..
a. 16 tahun c. 18 tahun
b. 17 tahun d. 20 tahun
SOAL B
1. Rata – rata =
= = 14,4
2. 50 × 2 = 100
60 × 4 = 240
70 × 11 = 770
Nilai Frekuensi
80 × 8 = 640
6 5
90 × 3 = 270
7 8
100 × 2 = 200
8 7 Total Nilai = 2.220
9 7 Jumlah Frekuensi = 2 + 4 + 11 + 8 + 3 + 2 = 30
10 3
Rata – rata hasil ulangan IPA kelas VI SD N 1 Bantul = =
74
3. Rata – rata suhu di kota Yogyakarta pada malam hari =
= = 21° Celsius
4. Mean = = = 76
Median = = = 74
Modus = 72
5. = tinggi tambahan siswa
166 =
166 =
166 × 6 = 840 +
= 996 – 840
= 156
Jadi tinggi tambahan siswa 156 cm
6.
7. Modus =7
Median = =8
8. Rata – rata matematika = = = 80
9. 60, 60, 60, 70, 70, 80, 80, 80, 80, 90, 90, 100
Modus = 80
Median = = 80
Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….