ANALISIS KD

PEMETAAN/ANALISIS KOMPETENSI DASAR MAPEL PSRT

DALAM PEMBELAJARAN DARURAT PANDEMI COVID -19
SMK WARUNGASEM
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Teknik Audio Video pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Teknik Audio
Video.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM

Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

10 JP 3.1.1 Memahami Pengertian 1. karakteristik 10 JP 3.1.1 Memahami 1. karakteristik

3.1
(45’/JP) Getaran dan frekuensi dan (30’/JP) Pengertian frekuensi dan
Menjelask
an Gelombang propagasi Getaran propagasi
karakteris gelombang dan gelombang radio
3.1.2 Memahami Jenis-jenis
tik radio Gelombang
Gelombang
frekuensi 3.1.2 Memahami Jenis-
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

dan 3.1.3 Memahami Pengertian jenis

propagasi Propagasi Gelombang
gelomban 3.1.4 Memahami Perambatan 3.1.3 Memahami
g radio Gelombang Pengertian
Propagasi
3.1.4 Memahami
Perambatan
Gelombang
4.1 Menguji 4.1.1 Menguji karakteristik 4.1.1 Menguji
karakteris frekuensi dan karakteristik
tik propagasi gelombang frekuensi dan
frekuensi radio AM dan FM propagasi
dan broadcast gelombang radio AM
propagasi 4.1.2 Mempresentasikan dan FM broadcast
gelomban karakteristik frekuensi dan 4.1.2 Mempresentasikan
g radio propagasi gelombang karakteristik frekuensi
AM dan radio AM dan FM dan propagasi
FM broadcast gelombang radio AM
broadcast dan FM broadcast
3.2 15 JP 3.2.1 Memahami macam- 1. macam- 15 JP 3.2.1 Memahami 1. macam- macam
Menjelaskan (45’/JP) macam sistim macam sistim (30’/JP) macam- sistim penerima
macam- penerimaradio penerima dan macam dan pemancar
macam 3.2.2 Memahami macam- pemancar sistim penerimaradio radio
sistim macam sistim radio 3.2.2 Memahami macam-
penerima pemancar radio macam sistim
dan pemancar radio
pemancar
radio

4.2 4.2.1 Mengoperasikan sistim 4.2.1 Tidak diajarkan

pemancar radio 4.2.2 Mengoperasikan
Mengoperasik 4.2.2 Mengoperasikan sistim sistim penerima radio
an sistim penerima radio 4.2.3 Mempresentasikan
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

penerima 4.2.3 Mempresentasikan sistim penerima radio

sistim penerima radio
radio dan dan pemancar radio
pemancar
radio
19 JP 3.3.1 Memahami saluran 1. saluran 19 JP 3.3.1 Memahami 1. saluran
(45’/JP) transmisi gelombang transmisi dan (30’/JP) saluran transmisi dan
elektromagnetik radio. antenna transmisi antenna
3.3 3.3.2 Memahami spesifikasi gelombang
Menjelaskan kabel antenna untuk gelombang elektromagnetik radio. gelombang radio
saluran gelombang radio radio 3.3.2 Memahami spesifikasi
transmisi 3.3.3 Memahami antenna kabel antenna untuk
dan antenna gelombang radio gelombang radio
3.3.4 Memahami Kecepatan 3.3.3 Memahami antenna
gelombang gelombang radio
rambat gelombang
radio radio 3.3.4 Memahami Kecepatan
rambat gelombang
radio
4.3 4.3.1 Mengukur parameter 4.3.1 Tidak Diajarkan
fisik dan listrik saluran 4.3.2 Tidak Diajarkan
Mengukur transmisi dan antenna
parameter radio
fisik dan 4.3.2 Mempresentasikan
listrik parameter fisik dan
saluran listrik saluran transmisi
transmisi dan antenna radio
dan antenna
radio
14 JP 3.4.1 Mengidentifikasi 1. modulasi 14 JP 3.4.1 Mengidentifikasi 1. modulasi sinyal
3.4
Menerapkan (45’/JP) modulasi sinyal analog sinyal analog (30’/JP) modulasi sinyal analog dan sinyal
modulasi pada system radio dan sinyal digital analog pada system digital pada system
sinyal pemancar pada system radio pemancar radio pemancar
3.4.2 Mengidentifikasi sinyal radio pemancar 3.4.2 Mengidentifikasi
analog dan digital pada system radio sinyal digital pada
sinyal digital pemancar system radio pemancar
pada 3.4.3 Menganalisis macam- 3.4.3 Menganalisis
macam modulasi sinyal macam- macam
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

analog pada sistim modulasi sinyal

radio analog pada
system 3.4.4 Macam-macam modulasi sistim radio
radio sinyal digital pada sistim 3.4.4 Macam-macam
pemancar radio modulasi sinyal digital
pada sistim radio
4.4 Mengukur 4.4.1 Mengukur modulator 4.4.1 Tidak Diajarkan
sinyal analog dan 4.4.2 Tidak Diajarkan
modulator sinyal digital pada
sinyal system radio pemancar
analog dan 4.4.2 Mempresentasikan
sinyal digital modulator sinyal
pada analog dan sinyal
system digital pada system
radio pemancar
radio
pemancar
19 JP 3.5.1 Mengidentifikasi sistem 1. Rangkaian 19 JP 3.5.1 Mengidentifikasi 1. Rangkaian tunner
3.5
(45’/JP) kerja dari rangkaian tunner pada (30’/JP) sistem pada sistim radio
Menganalisis
rangkaian Tuner pada sistem sistim radio kerja dari rangkaian penerima
tunner pada penerima Tuner pada sistem
penerima FM
sistim radio (Frekuensi Modulasi) penerima FM
penerima (Frekuensi Modulasi)
secara umum.
3.5.2 Memahami cara kerja secara umum.
dari beberapa 3.5.2 Memahami cara
rangkaian yang kerja dari beberapa
terdapat pada bagian rangkaian yang
Tuner terdapat pada bagian
3.5.3 Mengidentifikasi Tuner
bagian-bagian dan 3.5.3 Mengidentifikasi
fungsi dari rangkaian bagian-bagian
yang terdapat pada dan fungsi dari
rangkaian
bagian Tuner
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

3.5.4 Mengidentifikasi keluaran yang terdapat

gelombang dari titik uji pada bagian Tuner
pada modul penerima
3.5.4 Tidak Diajarkan
FM (Frekuensi
Modulasi) khususnya
pada tititk uji rangkaian
Tuner.
4.5 Menguji 4.5.1 Menguji sinyal input 4.5.1 Tidak Diajarkan
sinyal input dan output rangkaian 4.5.2 Tidak Diajarkan
dan output tunner sistim radio
rangkaian penerima
tunner 4.5.2 Mempresentasikan
sinyal input dan output
sistim radio rangkaian tunner sistim
penerima. radio penerima
3.6 15 JP 3.6.1 Memahami 1. Rangkaian 15 JP 3.6.1 Memahami 1. Rangkaian
Menganalis (45’/JP) rangkaian penguat Penguat (30’/JP) rangkaian penguat Penguat Frekuensi
is frekuensi Frekuensi frekuensi Menengah (IF Amplifier)
rangkaian antara (IF) radio. Menengah (IF antara (IF) radio.
penguat 3.6.2 Memahmi Amplifier) 3.6.2 Memahmi
frekuensi fungsi penguat fungsi penguat
menengah (IF frekuensi frekuensi
amplifier) menengah (IF menengah
amplifier) (IF
3.6.3 Menganalisis prinsip amplifier)
kerja sebuah penguat 3.6.3 Menganalisis
(IF amplifier) prinsip kerja sebuah
penguat
(IF amplifier)
4.6 Menguji 4.6.1 Menguji penguat 4.6.1 Tidak Diajarkan
penguat frekuensi menengah 4.6.2 Tidak Diajarkan
frekuensi (IF amplifier) pada
menengah radio penerima FM dan
(IF amplifier) AM
pada radio 4.6.2 Mempresentasikan
penerima FM
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

dan AM penguat frekuensi menengah

(IF amplifier) pada radio
penerima FM dan AM
3.13 20 JP 3.13.1 Mengidentifikasi dasar- 1. Dasar-dasar optic 20 JP 3.13.1 Mengidentifikasi dasar- 1. Dasar-dasar optic
Menerapkan (45’/JP) dasar optic teknik dasar (30’/JP) dasar optic teknik dasar warna
dasar-dasar 3.13.2 Mengidentifikasi teknik 3.13.2 Mengidentifikasi teknik
warna pada pada televisi
optic teknik dasar warna pada televisi dasar warna pada televise
dasar warna 3.13.3 Menganalisis teknik dasar televisi 3.13.3 Menganalisis teknik
pada televisi warna televisi dasar warna televise
3.13.4 Pembentukan warna pada 3.13.4 Pembentukan warna
televisi pada televisi

4.13 Menguji 4.13.1 Menguji bentuk sinyal 4.13.1 Tidak Diajarkan

bentuk sinyal warna pada penerima televise 4.13.2 Tidak Diajarkan
warna pada 4.13.2 Mempresentasikan
penerima bentuk sinyal warna pada
televisi. penerima televisi

3.14 19 JP 3.14.1 Mengidentifikasi 1. Normalisasi 19 JP 3.14.1 Mengidentifikasi 1. Normalisasi system

(45’/JP) normalisasi 3.14.2 system gambar (30’/JP) normalisasi 3.14.2 gambar televisi
Menerapka
Mengidentifikasi system gambar Mengidentifikasi system
n televisi
televisi gambar televisi
normalisasi 3.14.3 Menganalisis normalisasi 3.14.3 Menganalisis normalisasi
system system gambar televisi system gambar televisi
3.14.4 Macam-macam normalisasi 3.14.4 Macam-macam
gambar system gambar televisi normalisasi system gambar
televisi televisi
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

4.14 Menguji 4.14.1 Menguji perbedaan 4.14.1 Tidak Diajarkan

perbedaan normalisasi system gambar 4.14.2 Tidak Diajarkan
normalisasi terlevisi (CCIR, PAL, NTSC dan
system gambar SECAM)
terlevisi (CCIR, 4.14.2 Mempresentasikan
PAL, NTSC dan system gambar terlevisi (CCIR,
SECAM) PAL, NTSC dan SECAM )

3.15 19 JP 3.15.1 Memahami 1. Rangkaian catu 19 JP 3.15.1 Memahami 1. Rangkaian catu daya
rangkaian catu daya rendah. rangkaian catu daya rendah.
Menganalisi (45’/JP) daya rendah pada (30’/JP) rendah pada rangkaian
3.15.2 Memahmi rangkaian penerima 3.15.2 Memahmi penerima televisi
s rangkaian
fungsi catu daya rendah pada televisi fungsi catu daya rendah pada
catu daya rangkaian penerima televisi rangkaian penerima televisi
rendah 3.15.3 Menganalisis 3.15.3 Menganalisis
pada prinsip kerja sebuah catu prinsip kerja sebuah catu
daya rendah daya rendah
rangkaian
penerima
televisi

4.15 4.15.1 Mengukur tegangan 4.15.1 Tidak Diajarkan

Mengukur catu daya rendah pada rangkaian 4.15.2 Tidak Diajarkan
tegangan catu penerima televisi
daya rendah 4.15.2 Mempresentasikan
pada rangkaian tegangan catu daya rendah pada
penerima rangkaian penerima televisi
televisi

3.16 19 JP 3.16.1 Memahami 1. Rangkaian catu 19 JP 3.16.1 Memahami 1. Rangkaian catu daya
Menganalisis (45’/JP) rangkaian catu daya tinggi. daya tinggi pada (30’/JP) rangkaian catu daya tinggi. tinggi pada rangkaian
rangkaian catu 3.16.2 Memahmi rangkaian penerima 3.16.2 Memahmi penerima televisi
daya tinggi fungsi catu daya tinggi pada fungsi catu daya tinggi pada
pada rangkaian televisi
rangkaian penerima televisi rangkaian penerima televisi
penerima
3.16.3 Menganalisis 3.16.3 Menganalisis
televisi
prinsip kerja sebuah catu prinsip kerja sebuah catu
daya tinggi daya tinggi
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

4.16 4.16.1 Mengukur tegangan 4.16.1 Tidak Diajarkan

Mengukur catu daya tinggi pada rangkaian 4.16.2 Tidak Diajarkan
tegangan catu penerima televisi
daya tinggi 4.16.2 Mempresentasikan
pada rangkaian tegangan catu daya tinggi pada
penerima rangkaian penerima televisi
televisi

3.17 19 JP 3.17.1 Mengidentifikasi raster 1. Raster gambar 19 JP 3.17.1 Mengidentifikasi 1. Raster gambar pada
Menganalisi (45’/JP) gambar secara umum. pada system (30’/JP) raster gambar secara umum. system televisi
s raster televisi
3.17.2 Memahami cara 3.17.2 Memahami cara
gambar
kerja dari raster gambar pada kerja dari raster gambar
pada
system televisi pada system televisi
system
3.17.3 Mengidentifikasi 3.17.3 Mengidentifikasi
televisi
bagian-bagian dan bagian-bagian dan
fungsi dari raster gambar fungsi dari raster gambar
pada system televisi pada system televisi
4.17 Menguji 4.17.1 Menguji terjadinya raster 4.17.1 Tidak Diajarkan
terjadinya gambar pada system televisi 4.17.2 Tidak Diajarkan
raster gambar 4.17.2 Mempresentasikan
pada system terjadinya raster gambar pada
televisi system televisi

3.18 19 JP 3.18.1Mengidentifikasi 1. Pemrosesan 19 JP 3.18.1Mengidentifikasi 1. Pemrosesan sinyal

Menganalisis (45’/JP) sinyal warna (30’/JP) warna warna pada
pemrosesan pemrosesan sinyal warna. pemrosesan sinyal warna.
warna pada televisi
sinyal warna 3.18.2 Memahami cara 3.18.2 Memahami cara
pada televisi televisi
kerja dari sinyal warna pada kerja dari sinyal warna pada
televisi televisi
3.18.3 Mengidentifikasi 3.18.3 Mengidentifikasi
bagian-bagian dan bagian-bagian dan
fungsi dari pemrosesan fungsi dari pemrosesan
sinyal warna pada televisi sinyal warna pada televisi
 KURIKULUM AWAL PENYEDERHANAAN KURIKULUM
Kompetensi
Alokasi Indikator Materi Pokok Alokasi Indikator Materi Pokok
Dasar
Waktu PencapaianKompetensi Waktu PencapaianKompetensi

4.18 4.18.1 Mengukur sinyal R, G, B 4.18.1 Tidak Diajarkan

Mengukur pada card CRT atau monitor TV 4.18.2 Tidak Diajarkan
sinyal R, G, B 4.18.2 Mempresentasikan
pada card CRT sinyal R, G, B pada card CRT atau
atau monitor monitor TV
TV

3.19 20 JP 3.19.1Mengidentifikasi layar 1. the ghosting 20 JP 3.19.1Mengidentifikasi layar 1. the ghosting pada
Menganalisis (45’/JP) pada layar (30’/JP) layar monitor CRT
terjadinya the monitor. monitor.
monitor CRT televisi
ghosting pada 3.19.2 Memahami cara 3.19.2 Memahami cara
layar monitor televisi
kerja dari CRT televisi kerja dari CRT televisi
CRT televisi 3.19.3 Mengidentifikasi 3.19.3 Mengidentifikasi
bagian-bagian yg terjadi the bagian-bagian yg terjadi the
ghosting pada layar monitor CRT ghosting pada layar monitor
televisi CRT televisi
4.19 4.19.1 Mengecek layar monitor 4.19.1 Tidak Diajarkan
Memperbaiki CRT televisi 4.19.2 Tidak Diajarkan
terjadinya the 4.19.2 Memperbaiki layar monitor
ghosting pada CRT televisi
layar monitor
CRT televisi

Penilaian: jenis penilaian Tugas, PH, PTS, PAS dan PAT dilakukan melalui daring

Indikator Pencapaian Kompetensi: menggambarkan tahapan-tahapan apa yang harus diajarkan ke siswakemampuan siswa untuk mencapai kompetensi akhir
yang diharapkan dari KD tersebut

Mengetahui, Warungasem, Juli 2022

Kepala SMK N 1 Warungasem Guru Mata Pelajaran

Suyanta, S.Pd, M.Si Winda Febry W.H, S.Pd

NIP. 19660920 200502 1 001 NIP.-