YAYASAN GEMA BHAKTI NURUL HIDAYAH

SMK GEMA BHAKTI 1 JASINGA

Administrasi Perkantoran, Status : TERAKREDITASI B
NSS : 402020219259 NPSN : 69755576
Alamat : Kp. Tarisi RT.02/01 Ds. Bagoang Kec. Jasinga-Bogor 16670
Email : smkgemabhakti_1jasinga@yahoo.com

TATA TERTIB PESERTA PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

SMK GEMA BHAKTI 1 JASINGA

Administrasi Perkantoran

1. Peserta memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan (lima menit sebelum ulangan
dimulai);
2. Peserta mulai mengerjakan soal setelah tanda bel mulai mengerjakan dibunyikan;
3. Peserta yang datang terlambat hanya boleh mengikuti ulangan setelah mendapat ijin dari
Ketua Penyelenggara ulangan dan kepadanya tidak diberi perpanjangan waktu ;
4. Peserta yang memerlukan penjelasan dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan
mengacungkan tangan terlebih dahulu ;
5. Selama ulangan berlangsung peserta dilarang :
5.1 Membawa catatan dalam bentuk apapun ke dalam ruangan ulangan ;
5.2 Membawa dan mempergunakan kalkulator, daftar logaritma, tabel matematika atau
alat bantu hitung lainnya ;
5.3 Meninggalkan ruangan,  kecuali dengan ijin dan pengawasan dari pengawas ruang;
5.4 Pinjam meminjam alat tulis dengan sesama peserta ;
5.5 Menanyakan jawaban soal kepada siapapun ;
5.6 Bekerjasama dengan dengan peserta lain ;
5.7 Memberi atau menerima bantuan dalam mengerjakan soal ;
6. Peserta ulangan diwajibkan :
6.1 Menyediakan alat tulis menulis yang diperlukan ;
6.2 Mengisi daftar hadir peserta ;
6.3 Berhenti mengerjakan setelah tanda selesai dibunyikan ;
6.4 Peserta membawa kartu peserta PAT.
6.5 Meninggalkan ruangan dengan tertib dan tenang setelah tanda selesai mengerjakan
dibunyikan, lembar jawaban dan lembar soal dijadikan satu dan ditingggalkan di atas
mejanya masing-masing ;
7. Peserta yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi sampai
tanda selesai dibunyikan dinyatakan telah menempuh ulangan;
8. Peserta yang melanggar tata tertib dikeluarkan dari ruangan dan kepadanya diberi nilai 0 (nol)

Jasinga, 9 Mei 2019

Kepala Sekolah

Ma’mur,S.Pd
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang dan Dasar Pemikiran

Penilaian Akhir Tahun (PAT) merupakan bagian dari sistem penilaian pendidikan di sekolah
yang dilaksanakan pada setiap Akhir Semester Genap tahun pelajaran.  Kurikulum 2013 pada
prinsip menganut pembelajaran tuntas (mastery learning), sehingga penilaian hasil belajar
dilakukan secara bertahap, maju, dan berkelanjutan (continuous progress) untuk mengukur
pencapaian siswa pada setiap kompetensi yang harus dikuasai. Jadwal Ulangan Akhir Tahun
pada sekolah dapat digunakan untuk ulangan blok terkahir pada semester yang bersangkutan.
Sekolah yang telah melaksanakan Kurikulum 2013, tetapi belum sepenuhnya melaksanakan
pembelajaran tuntas dan belum melakukan penilaian secara maju dan berkelanjutan (continuous
progress) seperti halnya di SMK Gema Bhakti 1 Jasinga dapat melaksanakan Penilaian Akhir
Tahun sebagai alat untuk mengukur pencapaian kompetensi secara kumulatif pada setiap mata
pelajaran untuk kelas X s/d XI.
Materi Ulangan Akhir Tahun meliputi seluruh mata pelajaran dan mencakup semua
kompetensi dasar yang dipelajari pada semester 1 dan 2 untuk kelas yang bersangkutan. Ruang
lingkup materi dikelompokkan menurut aspek-aspek mata pelajaran sesuai dengan yang
tercantum dalam buku rapor, kecuali aspek mata pelajaran yang penilaiannya hanya dapat
dilakukan dengan pengamatan selama proses pembelajaran. Jenis penilaian yang dilakukan
dalam Ulangan Akhir Tahun berupa tes tertulis dan praktik, sesuai dengan karakteristik masing-
masing mata pelajaran.
Untuk mewujudkan semua hal yang diharapkan dalam kegiatan Ulangan Akhir Tahun  maka
diperlukan adanya program kerja. Karena setiap kegiatan yang pelaksanaannya berpedoman dan
berdasarkan pada program, hasilnya akan lebih baik dan terarah pada sasaran yang ingin dicapai.
Adapun yang menjadi dasar pemikiran penyelenggaraan kegiatan evaluasi akhir tahun pelajaran
2018/2019 sebagai berikut:
1. Dapat mengetahui landasan kerja evaluasi akhir tahun pelajaran 2018/2019  di SMK Gema
Bhakti 1 Jasinga
2. Sebagai tindak  lanjut  dari  program kerja  sebelumnya;
3. Dapat menghimpun  informasi  dan langkah-langkah  kelompok kerja; dan
4. Sebagai  bahan laporan kegiatan  kelompok kerja.

B. Landasan Hukum
Landasan hukum penyelenggaraan Kurikulum 2013 adalah :
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan
Nasional Tahun 2005-2025;
3.  Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen;
4.  Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru;
5.  Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang  Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 tahun 2013
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 tahun 2013
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 tahun 2013
tentang Standar Penilaian Pendidikan;
9. Surat Keputusan Kepala SMK GEMA BHAKTI 1 JASINGA Nomor: 421.2/15-SMK
Tanggal 24 April 2019 Tentang Pembentukan Panitia PAT Tahun Pelajaran 2018/2019.

C. Tujuan
Adapun tujuan yang ingin dicapai pada pelaksanaan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019.
Di SMK Gema Bhakti 1 Jasinga sebagai berikut:
 1. Memeberikan umpan balik kepada guru sebagai dasar dalam memperbaiki proses belajar
mengajar dana tau untuk mengadakan program remedial bagi para siswa.
2. Mengetahui kemajuan hasil belajar siswa (kuantitatif) yang dicapai selama kurun waktu satu
semester.
3. Memberikan laporan kepada orang tua siswa.
D. Sistematika Penulisan
       Sistematika Penulisan Program Kerja PAT Tahun Pelajaran 2018/2019 sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PERSIAPAN
BAB III PELAKSANAAN
BAB IV PEMBIAYAAN
BAB V PENUTUP
 BAB II
PERSIAPAN

A. Pengadaan Alat Tulis Kantor

No Volum
Satuan Jumlah Nama Barang
. e
1 2 Rp 60.000 120.000 Kertas HVS
Rp.
12.
00
0
2 100 Rp 2000 50.000 Amplop Soal
3 10 Rp 2.500 25.000 Isi Hekter
4 3 Rp 15.000 45.000 Hekter
5 7 Rp 3.000 21.000 Pulpen
6 7 Rp 1.500 10.500 Spidol Kecil
7 1 Rp 9.000 9.000 Lakban
Jumlah

B. Pembentukan  Anggota  Kelompok Kerja (Pokja)

SUSUNAN  PENYELENGGARA
Pelindung : Pembina Yayasan
Penanggung Jawab : Kepala Sekolah
Ketua : Suwiryo
Sekretaris : Melisa, S.Pd
Bendahara : Aryuningsih
Anggota : 1. Endri
2. Erna
3. Andri, S.Pd

C. Uraian Tugas
Ketua
 Penanggungjawab keseluruhan kegiatan PAT  Tahun Pelajaran 2018/2019
 Menggerakan dan membimbing pelaksanaan tugas pokja
 Mengkoordinir kegiatan Pokja sehingga terlaksana kelancaran dan keharmonisan    kerja
 Melaksanakan pengawasan dan memberikan arahan kepada Pokja
Sekretaris
 Melaporkan segala kegiatan kepada Ketua
 Mengerjakan administrasi seluruh kegiatan PAT  Tahun Pelajaran 2018/2019
 Mengadakan arsip / dokumen PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Membuat laporan pelaksanaan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
Bendahara
 Membantu tugas - tugas yang digarap Pokja
 Merencanakan biaya PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Mengelola uang penyelenggaraan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Membuat SPJ penggunaan Uang PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Membuat laporan penggunaan uang PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Anggota
 Membantu tugas - tugas yang digarap Pokja
 Membantu memperbanyak dan mengedarkan surat
 Membantu mengamankan soal PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Membantu menyerahkan soal kepada pengawas
 Membantu menerima hasil pekerjaan dan soal PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Membantu menyerahkan hasil pekerjaan siswa kepada pemeriksa.
Pengumpul Naskah dan Pemeriksa Soal
 Menyerahkan kisi - kisi  dan kartu soal kepada guru
 Mengumpulkan kisi - kisi dan kartu soal kepada guru mata pelajaran
 Menerima kisi - kisi dan kartu soal PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Menyerahkan kartu soal kepada petugas pengetikan
 Menerima kembali hasil pengetikan
Pengetikan Naskah
 Menerima kartu soal dari petugas pengumpul soal
 Melaksanakan pengetikan
 Menyerahkan kembali naskah / sheet kepada pengumpul soal
 Menerima kembali sheet bila ada yang akan diralat
Penggandaan
 Menerima sheet dari pengumpul naskah
 Melaksanakan penggandaan
 Menyerahkan hasil penggandaan kepada petugas pengumpul naskah
Pemberesan dan Pengepakan Soal
 Menerima hasil penggandaan dari petugas pengumpul soal
 Melaksanakan tugas pemberesan soal
 Melaksanakan pengumpulan dan pengepakan
 Menyerahkan hasil penggandaan kepada petugas pengumpul soal / naskah
Pemberesan Ruangan
 Menentukan ruangan yang akan digunakan
 Mengatur meja , kursi untuk murid dan pengawas
 Memasang daftar peserta pada pintu dan tanda peserta pada meja
 Membereskan situasi ruangan yang sekiranya dapat mengganggu kelancaran  
 Setelah pelaksanaan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019
 Mengembalikan kembali kepada keadaan semula.
Pembuat Naskah
 Menerima lembar kisi - kisi dan kartu soal  dari petugas pengumpul naskah
 Membuat naskah soal pada kartu soal
 Menyerahkan kembali kisi - kisi dan kartu soal kepada petugas pengumpul soal
Pengawas
 Menerima bahpen dari Pokja beserta kelengkapan administrasi lainnya
 Mengadakan pemeriksaan bahpen beserta kelengkapan administrasinya
  Menanda tangani berita acara penyerahan bahpen
 Melaksanakan pengawasan sesuai dengan jadual
 Mengerjakan administrasi
 Mengumpulkan hasil pekerjaan peserta dan soalnya
 Melakukan perhitungan dan penyusunan lembar jawaban dan soal memasukan lembar
jawaban dan soal ke dalam sampul
 Menyerahkan hasil pekerjaan siswa dan soal kepada Pokja , untuk dicocokan  dengan berita
acara
Pemeriksa
 Menerima sampul hasil pekerjaan siswa beserta lembar pemeriksaan dari Pokja.
 Setelah diadakan pemeriksaan, kemudian menandatangani berita acara penerimaan bahan
yang akan diperiksa.
 Melaksanakan pemeriksaan sesuai dengan ketentuan dan petunjuk.
 Menyerahkan kembali hasil pemeriksaan kepada pokja setelah diperiksa oleh pokja baru
diadakan penanda tanganan penyerahan kembali hasil pekerjaan kepada siswa
Pengaturan Tempat
 Tempat pelaksanaan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019 terdiri dari empat ruang kelas,
yakni Ruang 1 sd 4
Peserta PAT Tahun Pelajaran 2018/2019dan penempatannya
 Peserta kelas X sebanyak       80 siswa
 Peserta kelas XI sebanyak      68 siswa
Jumlah Peserta                   148 siswa
Penempatan Guru Pengawas
 Setiap ruangan diisi oleh satu orang pengawas , apabila ada pengawas yang berhalangan
diadakan penggantian pengawas oleh Pokja.
E.   Kalender Kegiatan 
       Terlampir
F.    Mata Pelajaran dan Jenis Penilaian
       Terlampir
G.   Penyusunan Naskah Soal
 Naskah soal semua mata pelajaran dibuat sendiri oleh guru SMK Gema Bhakti 1 Jasinga
 Materi soal disesuaikan dengan buku-buku K13 dengan standar Buku BSE dan K13
 Naskah soal praktek diserahkan kepada guru penguji mata pelajaran masing-masing.
H.  Bentuk Soal   
 Pilihan Ganda dengan Empat pilihan dan essay.
 Uraian terbatas untuk mengukur aspek intelektual pemahaman, penerapan, sintesis, analisis
dan evaluasi.
1. Jadwal
     Terlampir
      
 BAB III
PELAKSANAAN
A. Pelaksanaan 
Ulangan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019dilaksanakan sebagai berikut:
a. Tulis dari tanggal 13-18 Mei 2019
b. Praktek ditentukan oleh guru mata pelajaran
B. Pengawasan
 Setiap ruangan diawasi oleh  satu orang pengawas
 Pengawas melaksanakan tugas sesuai dengan jadwal dan tata tertib yang berlaku
 Tiap jam pelajaran diadakan pengawas cadangan yang tugasnya mengisi kekosongan
pengawas apabila yang telah ditentukan ada halangan, namun apabila pengawas hadir
semua, pengawas cadangan tugasnya membantu Pokja.
C. Pemeriksaan
Hasil pekerjaan siswa diperiksa oleh guru mata pelajaran masing masing dengan berpedoman
kepada kunci jawaban dan pedoman penilaian yang dicantumkan pada kisi – kisi.
D. Penetuan Nilai Raport       

Nilai Rapor      =        0,40 (NH) + 0,60 (PAT)

Keterangan:
NH = Nilai rata-rata hasil penilaian harian
NU = Nilai Ulangan Akhir Semester
 BAB IV
PERENCANAAN BIAYA
GEMA BHAKTI 1 JASINGA
RENCANA ANGGARAN BIAYA PELAKSANAN PAT  2018/2019
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Bulan : Mei 2019
Jenis Belanja : 1.2      OPERASIONAL RUTIN
PEMBELANJAAN

Jumlah
bulan n-1
Jumlah  Rp                                        9,0
bulan n 68.500
Jumlah
bulan n + 1
Satu Persetuju
No  Harga Satuan Jumlah
Uraian Volume an an
Jumlah Anggaran Yang 9,068,500
03
Dipakai

1 Belanja Kegiatan PAT 9,068,500

1.1 Belanja Pegawai     

1.1.1 Honor Panitia                 
                300.000  
1.1.1.1 Ketua Yayasan 1 orang                     
     
                  300.00
1.1.1.2 Kepala Sekolah SMK 1 orang             
0
1.1.1.3 Ketua  1. orang 250.000
1.1.1.5 Sekertaris 1 orang 200.000
1.1.1.6 Bendahara 1 orang 200.000
1.1.1.1.6 Anggota 4 orang 600.000
1.1.2 Honor Kegiatan PAT
Nask
1.1.2.1 Pembuatan Naskah Soal SMK 24 480.000
ah
Pemeriksaan Lembar Jawaban             5,0 Nask
1.1.2.2 2.160.000
PAT Genap 40 ah
Pengawasan Pelaksanaan PAT
1.1.2.3 144 kali 1.440.000
SMK
1.1.2.4 Pelaporan 1 kali 250.000

Konsumsi 6 hari 600.000

1.2 Belanja Barang
1.2.1 Belanja Alat Tulis Kantor
lemb
1.2.1.1 Penggandaan 10.080 2.016.000
ar
1.2.1.2 Amplop Soal 1 rim 50.000
 1.2.1.3 Lem Fox 1 bh 15.000
1.2.1.4 Hekter 1 bh 10.000
1.2.1.5 Isi Hekter 2 bh 10.000
1.2.1.6 Gunting 2 bh 20.000
1.2.1.7 Cutter 1 bh 2000
1.2.1.8 Pulpen 2 bh 4000
1.2.1.9 Spidol Kecil 3 bh 3000
lemb
1.2.1.10 Kertas Jilid 9 4500
ar
lemb
1.2.1.11 Plastik Jilid 9 9000
ar
lemb
1.2.1.12 Map 10 10.000
ar
1.2.1.13 Lakban 1 bh 15.000
1.2.1.14 Kertas HVS 3 rim 55.000
1.3 Transport dan Lain Lain
13.1 Plastik Kartu Peserta 210 buah 315.000
   
9,068,500
Jumlah Pengajuan
9,068,500
Jumlah Yang Disetujui
 Terbilang : Sembilan Juta Enam Puluh Delapan Ribu Lima Ratus Rupiah.

Jasinga, 24 september
2018
KETUA
PTS Bendahara PAS Ganjil
SMK Gema SMK Gema Bhakti 1
Bhakti Jasinga

SUWIRYO Aang Usep Kosasih

MENGETAHUI,
KEPSEK
SMK Gema
Bhakti 1
Jasinga

MA’MUR,S.Pd
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Program kerja merupakan hal penting dalam menghadapi berbagai kegiatan. Demikian
hal nya dalam kegiatan ulangan akhir semester yang berhadapan langsung dengan kepentingan
para peserta didik. Melalui implementasi program ini perkembangan dan kemajuan belajar
para siswa dapat diukur sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan dalam kurikulum sekolah.
Untuk kepentingan itulah kami menyusun program kerja secara rinci. Melalui program kerja
inilah skala prioritas garapan para pelaksana menjadi jelas dan tegas.
B. Saran-Saran
Pelaksanaan kegiatan PAT Tahun Pelajaran 2018/2019 ini agar benar-benar dilaksanakan para
petugas sesuai ketentuan tertulis dalam program, sehingga pelaksana kegiatan berjalan tertib,
aman, lancar, dan terkendali.
C. Pelaporan
Pelaksanaan kegiatan dan hasil PAT Tahun Pelajaran 2018/2019 harus dapat dilaporkan
kepada Kepala Dinas Pendidikan.

Jasinga, 9 Mei 2019

Kepala Sekolah,

MA’MUR,S.Pd