PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR DINAS

PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 JEMBER
Jl. Brawijaya 55 Jember 68151; Telp. 0331 - 487535;Fax. 0331 – 422695
e-mail : smk5jember@yahoo.co.idwebsite : http://www.smkn5jember.sch.id

PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF SEMESTER GASAL

Satuan Pendidikan : SMK Negeri5Jember Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Program Keahlian : Semua Program Keahlian Kelas/Smt : X / Gasal
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Guru Mata Pelajaran : Rizky Aryono, S. Pd

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

Jumlah Minggu Tidak Ket.

No. Bulan Minggu Efektif
Minggu Efektif
1. Juli 5 2 3 LS

2. Agustus 4 1 3 LHB

3. September 5 - 5

4. Oktober 4 - 4

5. November 4 - 4

6. Desember 5 4 1 UAS, LAKS, LS

Jumlah 27 7 20

Banyaknya jam yang efektif = Minggu Efektif x Jumlah Jam/Minggu

= 20 x 4
= 80 jam
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

No Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar
(jam)

1 3.1 Memahami laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan yang 6
dipresentasikan dengan lisan dan tulis
2 4.1 Menyajikan isi teks (intisari) laporan hasil observasi berkaitan dengan 6
bidang pekerjaan berdasarkan interpretasi baik secara lisan maupun tulis
3 3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil 6
observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan
4 4.2 Mengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan bidang pekerjaan 6
dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis
5 3.3 Mendeskripsikan(permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan 4
rekomendasi) teks eksposisi berkaitan dengan bidang pekerjaan yang

F.AKD.IK1.05 Hal.1/2
 didengar dan atau dibaca
6 4.3 Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan 4
rekomendasi) teks eksposisi berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan
dan/tulis
7 3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi yang berkaitan dengan 4
bidang pekerjaan
8 4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi berkaitan bidang pekerjaan dengan 4
memerhatikan isi(permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi),
struktur
9 3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat 4
10 4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan 4
maupun tertulis
11 3.6 Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks anekdot 4
12 4.6 Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan 4
kebahasaan baik lisan maupun tulis
13 3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat 4
(hikayat) baik lisan maupun tulis
14 4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca 4
15 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen 4
16 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) kedalam bentuk cerpen dengan 4
4.8
memerhatikan isi dan nilai-nilai
17 Menguraikan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) 4
3.9
dan satu novel
18 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan 4
4.9
dari satu novel yang dibaca
Jumlah 80

Jember, 19 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 5 Jember Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Kumudawati, MPd. Rizky Aryono, S.Pd.

NIP. 19630915 198903 2 004 NIP 20140701 1 084

F.AKD.IK1.05 Hal.2/2