YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-BAISUQI

SMK AL-BAISUQI
Kompetensi Keahlian : TKJ NPSN : 20573210 NSS : 32.2.0527.06.014
STATUS TERAKREDITASI B
Alamat :Desa Banyukapah Kec.Kedungdung Sampang 69252 Jawa Timur
Email : smkalbaisuqisampang@gmail.com

PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : SMK AL-BAISUQI

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESA
KELAS :X
KOMPETENSI KEAHLIAN : TKJ
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
menganalisis, dan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
mengevaluasi tentang dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
pengetahuan faktual, bidang kajian bahasa Indonesia. Menampilkan kinerja
konseptual, operasional di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
dasar, dan metakognitif terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian bahasa Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
Indonesia pada tingkat menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
teknis, spesifik, detil, dan mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
kompleks, berkenaan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
dengan ilmu pengetahuan, yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
teknologi, seni, budaya, melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
dan humaniora dalam langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
konteks pengembangan kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
potensi diri sebagai bagian menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dari keluarga, sekolah, dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
dunia kerja, warga sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
masyarakat bawah pengawasan langsung.

SEM ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN WAKTU KET
KETERAMPILAN

3.1 Memahami laporan hasil observasi 4.1Menyajikan isi teks (intisari)

berkaitan dengan bidang pekerjaan yang laporan hasil observasi berkaitan
dipresentasikan dengan lisan dan tulis dengan bidang pekerjaan 6 JP
berdasarkan interpretasi baik
G secara lisan maupun tulis
A 3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari 4.2 Mengonstruksikan teks
N minimal dua teks laporan hasil observasi laporan observasi berkaitan
berkaitan dengan bidang pekerjaan bidang pekerjaan dengan
J 6 JP
memerhatikan isi dan aspek
I kebahasaan baik lisan maupun
L tulis
3.3Mendeskripsikan(permasalahan, 4.3Mengembangkan isi
argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) (permasalahan, argumen,
teks eksposisi berkaitan dengan bidang pengetahuan, dan rekomendasi)
8 JP
pekerjaan yang didengar dan atau dibaca teks eksposisi berkaitan dengan
bidang pekerjaan secara lisan
dan/tulis
4.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 4.4Mengonstruksikan teks 8 JP
eksposisi yang berkaitan dengan bidang eksposisi berkaitan bidang
pekerjaan pekerjaan dengan memerhatikan
isi (permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi),
struktur dan kebahasaan
 3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek 4.5Mengonstruksi makna
makna tersirat tersirat dalam sebuah teks
8 JP
anekdot baik lisan maupun
tulis
3.6 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah 4.6 Menciptakan kembali teks 6 JP
teks anekdot baik lisan maupun tulis anekdot dengan memerhatikan
struktur, dan kebahasaan baik
lisan maupun tulis.
3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang 4.7 Menceritakan kembali isi 8 JP
terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik cerita rakyat (hikayat) yang
lisan maupun tulis didengar dan dibaca
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan 4.8 Mengembangkan cerita
cerita rakyat dan cerpen rakyat (hikayat) ke dalam bentuk
8 JP
cerpen dengan memerhatikan isi
dan nilai-nilai
3.9 Menguraikan butir-butir penting dari dua 4.9 Menyusun ikhtisar dari dua
buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel buku nonfiksi (buku pengayaan)
10 JP
dan ringkasan dari satu novel
yang dibaca

Jumlah Jam Pelajaran Semester Ganjil 68 JP

SEM ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KET
PENGETAHUAN KETERAMPILAN WAKTU

3.10 Menganalisis pengajuan, 4.10 Menyampaikan pengajuan,

penawaran dan persetujuan dalam teks
negosiasi berkaitan dengan bidang
pekerjaan lisan maupun tertulis
3.11Mengevaluasi isi, struktur
(orientasi, pengajuan, penawaran,
G persetujuan, penutup) dan kebahasaan
teks negosiasi berkaitan dengan bidang
E
pekerjaan
N 3.12 Menganalisis permasalahan/ isu,
A sudut pandang dan argumen beberapa
P pihak dan simpulan dari debat berkaitan
dengan bidang pekerjaan untuk
menemukan esensi dari debat
3.13 Menganalisis isi debat berkaitan
dengan bidang pekerjaan
(permasalahan/isu, sudut pandang dan
argumen beberapa pihak, dan simpulan
)
3.14Menganalisis butir-butir penting
yang dapat diteladani dari teks biografi
berkaitan dengan bidang pekerjaan
3.15Menganalisis aspek makna dan
kebahasaan dalam teks biografi
berkaitan dengan bidang pekerjaan
3.16 Menganalisis suasana, tema, dan
makna beberapa puisi yang terkandung
dalam antologi puisi yang
diperdengarkan atau dibaca
3.17 Menganalisis unsur pembangun
puisi
3.18 Menganalisis isi dari minimal satu 4.18 Menyajikan replikasi isi
buku fiksi dan satu buku nonfiksi yang buku ilmiah yang dibaca dalam
sudah dibaca
penawaran, persetujuan dan penutup
6 JP
dalam teks negosiasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan secara lisan atau tulis
4.11 Mengonstruksikan teks negosiasi
berkaitan dengan bidang pekerjaan
dengan memerhatikan isi, struktur 8 JP
(orientasi, pengajuan, penawaran,
persetujuan, penutup) dan kebahasaan
4.12 Mengonstruksi permasalahan/isu,
sudut pandang dan argumen beberapa
pihak, dan simpulan dari debat
8 JP
berkaitan dengan bidang pekerjaan
secara lisan untuk menunjukkan esensi
dari debat
4.13Mengembangkan permasalahan/
isu dari berbagai sudut pandang yang
dilengkapi argumen dalam berdebat 8 JP
berkaitan dengan bidang pekerjaan
4.14Menyajikan hal-hal yang dapat 8 JP
diteladani dari tokoh yang terdapat
dalam teks biografi berkaitan dengan
bidang pekerjaan yang dibaca secara
tertulis
4.15 Membuat teks biografi berkaitan 8 JP
dengan bidang pekerjaan baik lisan
maupun tulis
4.16 Mendemonstrasikan 6 JP
(membacakan atau memusikalisasikan)
satu puisi dari antologi puisi atau
kumpulan puisi dengan memerhatikan
vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan
dinamik dan tekanan tempo)
4.17 Menulis puisi dengan 8 JP
memerhatikan unsur pembangunnya
(tema, diksi, gaya bahasa, imaji,
struktur, perwajahan)
8 JP
bentuk resensi
 68 JP

JUMLAH ALOKASI WAKTU SEM. GANJIL DAN SEM GENAP 130 JP

Mengetahui, Sampang, 18 Juli 2022

Kepala SMK Al-Baisuqi, Guru Mata Pelajaran

SITI ATIFAH MURDIYANTI, S.Pd MAISAROH, S.Pd