BERITA ACARA

SOSIALISASI SILABUS, KONTRAK BELAJAR,

DAN SISTEM PENILAIAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Pada hari ini, ............... tanggal ................................ bulan Juli

tahun dua ribu dua puluh satu, bertempat di SMK SMTI Padang
(pembelajaran online via edmodo), kami yang bertanda tangan di bawah
ini
1. nama : Dedi Gusmanto, S.Pd.
jabatan : Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia
2. nama : ....................................
jabatan : Ketua kelas X .....

Guru mata pelajaran bersama siswa kelas X ......... Sekolah Menengah

Kejuruan SMTI Padang, telah memberi dan menerima sosialisasi silabus,
kontrak belajar, dan sistem penilaian pembelajaran pada tahun pelajaran
2021/2022, dengan rincian sebagai berikut.
Jumlah Peserta
No. Materi Sosialisasi Pukul (WIB)
Sosialisasi
1 Silabus Mata Pelajaran
2 Kontrak Belajar .................. 37 orang siswa
3 Sistem Penilaian Pembelajaran

Keadaan selama berlangsungnya kegiatan sosialisasi pada awal

pembelajaran di kelas aman dan lancar.
Demikianlah Berita Acara Sosialisasi ini dibuat, untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Guru Mata Pelajaran Ketua Kelas

Dedi Gusmanto, S.Pd. ................................

NIP 199207142019011001 NIS .......................
 MATERI SOSIALISASI
SILABUS, KONTRAK BELAJAR,
DAN SISTEM PENILAIAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Silabus Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia Kelas X (Semester Ganjil)
KOMPETENSI DASAR
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3.1 Memahami laporan hasil observasi 4.1 Menyajikan isi teks (intisari) laporan
berkaitan dengan bidang pekerjaan hasil observasi berkaitan dengan
yang dipresentasikan dengan lisan dan bidang pekerjaan berdasarkan
tulis interpretasi baik secara lisan maupun
tulis
3.2 Menganalisis isi dan aspek 4.2 Mengonstruksikan teks laporan
kebahasaan dari minimal dua teks observasi berkaitan bidang pekerjaan
laporan hasil observasi berkaitan dengan memerhatikan isi dan aspek
dengan bidang pekerjaan kebahasaan baik lisan maupun tulis
3.3 Mendeskripsikan (permasalahan, 4.3 Mengembangkan isi (permasalahan,
argumentasi, pengetahuan, dan argumen, pengetahuan, dan
rekomendasi) teks eksposisi berkaitan rekomendasi) teks eksposisi
dengan bidang pekerjaan yang berkaitan dengan bidang pekerjaan
didengar dan atau dibaca secara lisan dan/tulis
3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan 4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi
teks eksposisi yang berkaitan dengan berkaitan bidang pekerjaan dengan
bidang pekerjaan memerhatikan isi (permasalahan,
argumen, pengetahuan, dan
rekomendasi), struktur dan
kebahasaan
3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek 4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam
makna tersirat sebuah teks anekdot baik lisan
maupun tulis
3.6 Mengevaluasi struktur dan kebahasaan 4.6 Menciptakan kembali teks anekdot
teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan
kebahasaan baik lisan maupun tulis
3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang 4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat
terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca
(hikayat) baik lisan maupun tulis
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 4.8 Mengembangkan cerita rakyat
kebahasaan cerita rakyat dan cerpen (hikayat) ke dalam bentuk cerpen
dengan memerhatikan isi dan nilai-
nilai
3.9 Menguraikan butir-butir penting dari 4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku
dua buku nonfiksi (buku pengayaan) nonfiksi (buku pengayaan) dan
dan satu novel ringkasan dari satu novel yang dibaca
2. Kontrak Belajar Guru dengan Siswa Selama Pembelajaran Online
(Daring)
1) Selama pembelajaran online (daring):
a) siswa hadir tepat waktu sesuai jadwal pembelajaran online
yang telah diinformasikan;
b) jika terjadi kendala dalam mengikuti pembelajaran online via
edmodo, silakan konfirmasi kepada guru yang bersangkutan via
whatsapp atau telepon; dan
c) guru dan siswa menggunakan bahasa Indonesia yang sopan
dalam berkomunikasi.
2) Alokasi waktu pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X yaitu 4 jam
untuk dua kali pertemuan dalam seminggu.
3) Siswa menyediakan satu buku isi 100 untuk catatan dan
latihan/tugas, diberi sampul kertas dan sampul plastik dengan
warna yang diseragamkan. Untuk sampul buku, nanti disepakati
jika sudah diselenggarakan pembelajaran tatap muka.
4) Siswa meminjam buku referensi wajib di perpustakaan atau
memfotokopinya jika tidak ada.
5) Seluruh tugas dikumpulkan tepat waktu. Jika terjadi keterlambatan
dalam pengumpulan tugas, nilai Anda akan dikurangi.
6) Siswa tidak memenuhi syarat mengikuti ujian akhir semester jika
kehadirannya kurang dari 80%, kecuali siswa yang bersangkutan
telah menjalankan sanksi yang diberikan guru.
3. Sistem Penilaian
Penilaian dilakukan selama proses pembelajaran dan pada akhir
semester dengan rincian sebagai berikut.
a. Proses Pembelajaran
- kelengkapan catatan
- tugas-tugas untuk nilai pengetahuan dan keterampilan
- ulangan harian
- mid semester
- sikap, disiplin, tanggung jawab
b. Akhir Semester (UAS)