PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X/Ganjil

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Nagan Raya Tahun Ajaran : 2019/2020
Paket Keahlian : Semua Jurusan

Kegiatan Mengajar Dalam Bulan dan Tahun

No Materi Pokok Kompetensi Dasar Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Laporan 3.1 Mengidentifikasi teks laporan hasil 4
Hasil observasi yang dipresentasikan H U A L L
Observasi dengan lisan dan tulis. A J M I I
4.1 Menginterpretasi isi teks laporan hasil 4 R I B B B
observasi berdasarkan interpretasi I A I U U
baik secara lisan maupun tulis. N L R R
3.2 Menganalisis isi dan aspek 4 R
kebahasaan dari minimal dua teks
A S R S S
laporan hasil observasi
Y E A E E
4.2 Mengonstruksi teks laporan hasil 4
observasidengan memerhatikan isi A M P M M
dan aspek kebahasaan. E O E E
2 Teks 3.3 Menganalisis struktur, isi 4 I S T S S
Eksposisi (permasalahan, argumentasi, D T T T
pengetahuan, dan rekomendasi), U E E E
kebahasaan teks eksposisi yang L R R R
didengar dan atau dibaca
4.3 Mengembangkan isi (permasalahan, 4 A 1 1 1
argumen, pengetahuan, dan D
rekomendasi) teks eksposisi secara H
lisan dan / tulis. A
3.4 Menganalisis struktur dan 4
kebahasaan teks eksposisi.
4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi 4
dengan memerhatikan isi
(permasalahan, argumen,
 pengetahuan, dan rekomendasi),
struktur dan kebahasaan.
3 Anekdot 3.5 Mengevaluasi teks anekdot dari aspek 4
makna tersirat.
4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam 4
sebuah teks anekdot.
3.6 Menganalisis struktur dan 4
kebahasaan teks anekdot.
4.6 Menciptakan kembali teks anekdot 4
dengan memerhatikan struktur, dan
kebahasaan.
Ulangan Harian, Remidi dan 4
Pengayaan
4 Hikayat 3.7 Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi 4
yang terkandung dalam cerita rakyat
(hikayat) baik lisan maupun tulis.
4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat 4
(hikayat) yang didengar dan dibaca.
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 4
kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.
4.8 Mengembangkan cerita rakyat 4
(hikayat) ke dalam bentuk cerpen
dengan memerhatikan isi dan nilai-
nilai.
5 Ikhtisar 3.9 Menyebutkan butir-butir penting dari 4
Buku dua buku nonfiksi (buku pengayaan)
dan satu novel yang dibacakan nilai-
nilai dan kebahasaan cerita rakyat
dan cerpen.
4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku 4
nonfiksi (buku pengayaan) dan
ringkasan dari satu novel yang dibaca.
Ulangan Harian, Remidi dan 4
Pengayaan
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X/Genab

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Nagan Raya Tahun Ajaran : 2019/2020
Paket Keahlian : Semua Jurusan

Kegiatan Mengajar Dalam Bulan dan Tahun

No Materi Pokok Kompetensi Dasar Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 Teks 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran 4
Negosiasi dan persetujuan dalam teks negosiasi
lisan maupun tertulis. U U U
4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, 4 J J J
persetujuan dan penutup dalam teks I I I
negosiasi secara lisan atau tulis. A A A
3.11 Menganalisis isi, struktur (orientasi, 4 N N N
pengajuan, penawaran, persetujuan,
penutup) dan kebahasaan teks
negosiasi.
4.11 Mengkonstruksikan teks negosiasi
K S N
4
dengan memerhatikan isi, struktur O E A
(orientasi, pengajuan, penawaran, M M S
persetujuan, penutup) dan P E I
kebahasaan. E S O
7 Debat 3.12 Menghubungkan permasalahan/ isu, 4 T T N
sudut pandang dan argumen beberapa E E A
pihak dan simpulan dari debat untuk N R L
menemukan esensi dari debat. S
4.12 Mengonstruksi permasalahan/isu, 4 I
sudut pandang dan argumen beberapa
pihak, dan simpulan dari debat secara
lisan untuk menunjukkan esensi dari
debat.
3.13 Menganalisis isi debat (permasalahan/ 4
isu, sudut pandang dan argumen
 beberapa pihak, dan simpulan).
4.13 Mengembangkan permasalahan/isu 4
dari berbagai sudut pandang yang
dilengkapi argumen dalam berdebat.
8 Cerita Ulang 3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari 4
(Biografi) teks biografi
4.14 Mengungkapkan kembali hal-hal yang 4
dapat diteladani dari tokoh yang
terdapat dalam teks biografi yang
dibaca secara tertulis.
3.15 Menganalisis aspek makna dan 4
kebahasaan dalam teks biografi.
4.15 Menyusun teks biografi tokoh 4
Ulangan Harian, Remidi dan 4
Pengayaan
9 Puisi 3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, dan 4
makna beberapa puisi yang
terkandung dalam antologi puisi yang
diperdengarkan atau dibaca.
4.16 Mendemonstrasikan (membacakan 4
atau memusikalisasikan) satu puisi
dari antologi puisi atau kumpulan
puisi dengan memerhatikan vokal,
ekspresi, dan intonasi (tekanan
dinamik dan tekanan tempo)
3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi. 4
4.17 Menulis puisi dengan memerhatikan 4
unsur pembangunnya.
10 Resensi 3.18 Menganalisis isi dari minimal satu 4
Buku buku fiksi dan satu buku nonfiksi
yang sudah dibaca.
4.18 Mereplikasi isi buku ilmiah yang 4
dibaca dalam bentuk resensi.
Ulangan Harian, Remidi dan 4
Pengayaan