PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Jml. Juli Agustus September Oktober November Desember
No. Tema / Kompetensi Dasar
Jam 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1. Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan
1 lisan dan tulis. 4 2 2
4.1. Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi
2 baik secara lisan maupun tulis. 4 2 2
3.2. Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil
3 observasi 4 2 2
4.2. Mengkonstruksikan teks laporan dengan memerhatikan isi dan aspek
4 kebahasaan baik baik lisan maupun tulis. 4 2 2
3.3. Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan
5 rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca 4 2 2

4.3. Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan

6 rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis. 4 2 2 L L
I I
7 3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi. 4 2 2 B B
J U U
4.4. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, E R R
argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan. D P
8 4 2 2 A A A
A
P P S K K
P 2 C H H
9 3.5. Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat. 4 2 S I I
E T A A A R R
4.5. Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan M S
10 maupun tulis 4 2 E 2 S S P S S
S A E E
11 3.6. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. 4 T 2 2
E
S M M
E E
4.6. Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan
12 kebahasaan baik lisan maupun tulis 4 R 2 2 S S
T T
E E
3.7. Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat R R
13 (hikayat) baik lisan maupun tulis. 2 2
4.7. Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca.
14 2 2
 A
P P S K K
S P C H H
E T A A A RI RI
M S
E S S P S S
S A E E
T S M M
PROGRAM SEMESTER E E E
R S S
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia T T
E E
Kelas / Semester : X/1 R R
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Jml. Juli Agustus September Oktober November Desember
No. Tema / Kompetensi Dasar
Jam 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.8. Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.
15 2 2
4.8. Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan
16 memerhatikan isi dan nilai-nilai. 4 2 2
3.9. Mengidentifikasi butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku
17 pengayaan) dan satu novel yang dibacakan nilai-nilai dan kebahasaan cerita 2 2
rakyat dan cerpen.

4.9. Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan
18 dari satu novel yang dibaca. 4 2 2

JUMLAH 64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2
Boyolali, 2 Juli 2018
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Suyanta, S.Pd., M.Pd. Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.

NIP 196505041989031014 NIP 197207081998011001
 PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X
TAHUN 2018/2019

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
Jam
3.1. Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan 4
4.1. dengan lisan dan tulis.
Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi 4
3.2. baik
Menganalisis isi dan aspektulis.
secara lisan maupun kebahasaan dari minimal dua teks laporan 4
4.2. hasil observasi
Mengkonstruksikan teks laporan dengan memerhatikan isi dan aspek 4
3.3. kebahasaan baik
Menganalisis baik lisan
struktur, maupun tulis. argumentasi, pengetahuan, dan
isi (permasalahan, 4
4.3. rekomendasi), kebahasaan
Mengembangkan isi (permasalahan, teks eksposisi yangpengetahuan,
argumen, didengar dan dan
atau dibaca 4
3.4. rekomendasi)
Menganalisis teks eksposisi
struktur secara lisanteks
dan kebahasaan daneksposisi.
/ tulis. 4
4.4. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi 4
3.5. (permasalahan,
Mengevaluasi teks argumen,
anekdot pengetahuan, dan rekomendasi),
dari aspek makna tersirat. struktur dan 4
4.5. Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan 4
1 maupun tulis struktur dan kebahasaan teks anekdot.
3.6. Menganalisis 4
4.6. Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan
kebahasaan baik lisan maupun tulis 4

3.7. Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat 2
4.7. (hikayat) baik kembali
Menceritakan lisan maupun tulis.
isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan 2
3.8. dibaca.
Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. 2
4.8. Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan 4
3.9. memerhatikan isi butir-butir
Mengidentifikasi dan nilai-nilai.
penting dari dua buku nonfiksi (buku 2
4.9. pengayaan)ikhtisar
Menyusun dan satudari
novel
duayang
bukudibacakan nilai-nilai
nonfiksi (buku dan kebahasaan
pengayaan) dan 4
ringkasan dari satu novel yangJUMLAH
dibaca. 64
 PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X
TAHUN 2018/2019

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
Jam
3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks 2
4.10 negosiasi lisan maupun
Menyampaikan pengajuan, tertulis.
penawaran, persetujuan dan penutup dalam 4
3.11 teks negosiasi secara lisan atau
Menganalisis isi, struktur (orientasi, tulis. pengajuan, penawaran, 2
4.11 persetujuan, penutup)
Mengkonstruksikan teksdan kebahasaan
negosiasi teksmemerhatikan
dengan negosiasi. isi, struktur 4
3.12 (orientasi, pengajuan,
Menghubungkan penawaran,isu,
permasalahan/ persetujuan, penutup)
sudut pandang dan
dan argumen 2
4.12 beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk
Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumenmenemukan esensi dari
beberapa 4
3.13 pihak, dan simpulan
Menganalisis dari(permasalahan/
isi debat debat secara lisan
isu, untuk menunjukkan
sudut pandang esensi
dan argumen 2
4.13 beberapa pihak, dan
Mengembangkan simpulan).
permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang 4
3.14 dilengkapi
Menilai halargumen
yang dapat dalam berdebat.
diteladani dari teks biografi 2
2 4.14 Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang 4
3.15 terdapat dalamaspek
Menganalisis teks biografi
makna dan yang dibaca secara
kebahasaan dalamtertulis.
teks biografi. 2
4.15 Menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tulis 4
3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang 2
4.16 terkandung dalam antologi
Mendemonstrasikan puisi yang
(membacakan ataudiperdengarkan atau dibaca.
memusikalisasikan) satu puisi 4
3.17 dari antologi puisi atau kumpulan
Menganalisis unsur pembangun puisi. puisi dengan memerhatikan vokal, 2
4.17 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya (tema, diksi, 4
3.18 gaya bahasa, imaji,
Menganalisis isi daristruktur,
minimalperwajahan)
satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi 2
4.18 yang sudah dibaca.
Mempresentasikan replikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk 4
resensi. JUMLAH 54
Boyolali, 2 Juli 2018
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Suyanta, S.Pd., M.Pd. Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.

NIP 196505041989031014 NIP 197207081998011001