Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 7


SMP KABUPATEN PEKALONGAN
TA 2016-2017
Jenis sekolah : SMP Jumlah soal : 50 butir soal
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda
Kurikulum : Tiga belas (revisi) Penyusun : Didik Kasdadi
Alokasi waktu : 120 menit

Kls /
No Kompetensi Dasar Materi No. Soal
Smt Indikator Soal
3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks VII / Teks deskripsi Menentukan ide pokok paragraf 1
1 deskripsi tentang objek (sekolah, Gasa a. Pengertian teks deskripsi Menentukan kalimat penjelas yang tidak padu 2
tempat wisata, tempat bersejarah, dan l b. Isi teks deskripsi Menentukan makna kata dalam sebuah paragraf 3
atau suasana pentas seni daerah) c. Ciri umum teks deskripsi Menentukan bagian struktur teks deskripsi 4
yang didengar dan dibaca. d. Struktur teks deskripsi Menentukan penggunaan kata hubung yang tidak tepat 5
4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek e. Kaidah kebahasaan Menentukan penggunaan kata depan yang benar 6
(tempat wisata, tempat bersejarah, Menentukan kalimat utama 7
suasana pentas seni daerah, dll) yang Menentukan jenis kata rujukan 8
didengar dan dibaca. Menentukan jenis frasa dalam kalimat 9
3.2 Menelaah struktur dan kaidah a. Struktur teks deskripsi Menentukan rujukan kata dalam paragraf 10
2 kebahasaan dari teks deskripsi b. Kaidah-kaidah kebahasaan Menentukan kalimat bermajas dalam paragraf 11
tentang objek (sekolah, tempat wisata, teks deskripsi Mengkapi paragraf rumpang dengan kelompok kata 12
tempat bersejarah, dan atau suasana c. Prosedur / langkah menulis Mengurutkan teks acak hingga menjadi paragraf deskripsi 13
pentas seni daerah) yang didengar teks deskripsi. 14
Menentukan rujukan kata dalam kalimat
dan dibaca. d. Teknik penyuntingan teks 15
Menentukan kelompok kata dalam kalimat
4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan deskripsi. 16
dalam bentuk teks deskripsi tentang Menentukan makna imbuhan (awalan) pe- dalam kalimat
Menentukan paragraf deskriptif 17
objek (sekolah, tempat wisata, tempat
bersejarah, dan atau suasana pentas
seni daerah) secara tulis dan lisan
dengan memperhatikan struktur,
kebahasaan baik secara lisan dan tulis

1
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks a. Pengertian dan teks narasi Menentukan isi teks narasi fantasi 18
3 narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan (cerita fantasi) Menentukan jenis teks narasi fantasi 19
didengar b. Unsur-unsur teks cerita narasi. Menentukan tokoh utama teks narasi fantasi 20
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi c. Struktur teks narasi. Menentukan struktur teks narasi fantasi 21 s/d23
(cerita fantasi) yang didengar dan d. Kaidah kebahasaan teks Menentukan latar waktu cerita narasi fantasi 24
dibaca narasi. Menentukan kata kerja transitif dalam kalimat 25
e. Kalimat langsung dan kalimat 26
Menentukan kalimat langsung dalam paragraf
tidak langsung 27
Menentukan jenis kata hubung dalam kalimat
f. Penceritaan kembali isi teks 28
narasi Menentukan penulisan kata depan yang benar dalam kalimat
Menentukan kata sandang dalam penggalan cerita fantasi 29
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks a. Struktur teks cerita fantasi Menentukan pesan moral sebuah cerita fantasi 30
4 narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan (orientasi, komplikasi, Menentukan suasana sebuah cerita fantasi 31
didengar resolusi)
b. Kebahasaan teks cerita fantasi
4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam c. Prinsip memvariasikan teks
bentuk cerita fantasi secara lisan dan cerita fantasi
tulis dengan memperhatikan struktur d. Ejaan dan tanda baca
dan penggunaan bahasa e. Langkah-langkah menulis
cerita fantasi

3.5 Mengidentifikasi teks prosedur tentang a. Teks prosedur Menentukan bagian-bagian struktur teks prosedur 32 s/d 35
5 cara melakukan sesuatu dan cara b. Ciri umum teks prosedur Menentukan sinonim kata 36
membuat (cara memainkan alat c. Struktur teks: 37
musik/ tarian daerah, cara membuat Tujuan, bahan, alat langkah, Menentukan kalimat pasif
kuliner khas daerah, dll.) dari d. Ciri kebahasaan: Mengurutkan kembali langkah-langkah melakukan sesuatu 38
berbagai sumber yang dibaca dan Mengubah kalimat bentuk aktif menjadi pasif 39
didengar kalimat perintah, kalimat Menentukan kalimat yang rinci dan jelas 40
4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur saran, kata benda, kata kerja, 41 s/d 3
Menentukan bagian struktur teks prosedur
tentang cara melakukan sesuatu dan kalimat majemuk (dengan, 44
Menentukan makna kata
cara membuat (cara memainkan alat hingga, sampai), konjungsi 45
urutan (kemudian, Menentukan ide pokok paragraf
musik/ tarian daerah, cara membuat
kuliner khas daerah dll.) dari berbagai selanjutnya, dll)
sumber yang dibaca dan didengar e. Simpulan isi teks prosedur
yang dibaca dan didengar

2
3.6 Menelaah struktur dan aspek a. Variasi pola penyajian tujuan,
6 kebahasaan teks prosedur tentang bahan/ alat langkah
cara melakukan sesuatu dan cara b. Variasi kalimat perintah/
membuat (cara memainkan alat saran/ larangan
musik/ tarian daerah, cara membuat c. Prinsip penyusunan kalimat
kuliner khas daerah, membuat cindera perintah
mata, dll.) dari berbagai sumber yang d. Pilihan kata dalam
dibaca dan didengar penyusunan teks prosedur
4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan e. Prinsip penggunaan kata/
ke dalam bentuk teks prosedur kalimat/ tanda baca dan ejaan
(tentang cara memainkan alat musik
daerah, tarian daerah, cara membuat
cinderamata, dll) dengan
memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, dan isi secara lisan dan
tulis

3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks Teks laporan hasil observasi Menentukan penggunaan kata hubung yang tepat 46
7 laporan hasil observasi berupa buku a. Daftar informasi isi teks Membuat pertanyaan dari sebuah teks hasil observasi 47
pengetahuan yang dibaca atau laporan hasil observasi (LHO) Menentukan pertanyaan yang tidak terdapat dalam teks 48
diperdengarkan b. Penggunaan bahasa dalam Menentukan kata bilangan tak tentu 49
4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil laporan hasil observasi Menentukan penggunaan keterangan tujuan dalam kalimat 50
observasi yang berupa buku c. Ciri umum laporan
pengetahuan yang dibaca dan
didengar
3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan a. Struktur teks LHO
8 isi teks laporan hasil observasi yang b. Variasi pola penyajian teks
berupa buku pengetahuan yang LHO
dibaca atau diperdengarkan c. Variasi kalimat definisi,
4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan variasi pola penyajian teks
hasil observasi yang berupa buku LHO
pengetahuan secara lisan dan tulis
dengan memperhatikan kaidah
kebahasaan atau aspek lisan

3
Jumlah soal 50

Anda mungkin juga menyukai