PROGRAM SEMESTER

(PROSEM)

Sekolah : SMA Negeri 2 Dompu

Mata Pelajaran : Mulok ( Etnis Mbojo )
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nov Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Memahami struktur 3.1.1 Mengenali struktur Anekdot 6 jp L P 2 2 2 P P R L
dan kaidah teks dan kaidah teks I E E E E I
Dongeng B L N N M B
Anekdot,Biografi Anekdot dengan
kodok dan U A I U
dan Legenda baik wawasan lokalitas
dalam keIndonesiaan Monyet R K T A D R
melalui lisan
yang rakus S E K I
maupun tulisan. baik melalui lisan
A A N H A A
maupun tulisan. Cerita K N G I L K
3.1.2 Mendifinisikan rakyat la H A A R / H
struktur dan kaidah wonca si’i I A H S P I
teks anekdot dengan R N E E R
wawasan lokalitas P S M N
dalam KeIndonesiaan S L E E G S
baik melalui lisan E S M S A E
maupun tulisan. M E T Y M
E P S E A E
3.1.3 Menguraikan struktur
S P T R A S
dan kaidah teks
T D E N T
anekdot dengan E B R E
wawasan lokalitas R R
dalam KeIndonesiaan
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nov Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
baik melalui lisan
maupun tulisan.
3.1.4 Memilih struktur dan
kaidah teks anekdot
dengan wawasan
lokalitas dalam
keIndonesiaan baik
melalui lisan maupun
tulisan.
3.1.5 Memahami struktur
dan kaidah teks
Anekdot dengan
wawasan lokalitas
dalam keIndonesiaan
baik melalui lisan
maupun tulisan.

4.1 Menginterpretasi 4.1.1 Menjabarkan makna 6 jp 2 2 2

makna teks teks anekdot baik
Anekdot,Biografi secara lisan maupun
dan Legenda baik tulisan.
secara lisan maupun 4.1.2 Menulis kembali
tulisan makna teks anekdot
baik secara lisan
maupun tulisan.
4.1.3 Menentukan makna
teks anekdot secara
lisan maupun tulisan.
4.1.4 Merangkum makna
teks anekdot baik se-
cara lisan maupun
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nov Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
tulisan.
4.1.5 Menginterpretasi teks
anekdot baik secara
lisan maupun tulisan

3.2 3.2.1 Menggali unsur-unsur Biografi 6 jp 2 2 2

Menilai/menemukan unik/khas teks biografi
Riwayat
unsur-unsur unik/khas baik melalui lisan
hidup dan
teks Anekdot, Biografi maupun tulisan.
dan Legenda baik 3.2.2 Menentukan unsur- pendidikan
melalui lisan maupun unsur unik/khas teks
tulisan. biografi baik melalui Riwayat
lisan maupun tulisan. Karir
3.2.3 Mentransfer unsur-
unsur unik/khas teks
bografi baik melalui Riwayat
lisan maupun tulisan. Hidup
3.2.4 Menelaah unsure- /Bukti
unsur unik/khas teks perjuangan
biografi baik secara
lisan maupun tulisan
3.2.5 Menemukan unsure- Biografi
unsur unik/khas dari Sultan
teks biografi baik Muhamma
secara lisan maupun d
tulisan Sirajuddin (
Raja
Dompu
ke.XX )

Biografi
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nov Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Abas Daeng
Manasa
( Pejuang
Perang
Ngali )

Biografi
Tokoh
Ulama
Bima, K.H.
Abdurrahm
an Idris

4.2 Memproduksi teks 4.2.1 Menyiapkan teks 6 jp 2 2 2

Anekdot,Biografi dan biografi sesuai dengan
Legenda yang koheren
sesuai dengan
karakteristik teks yang
karakteristik teks yang akan dibuat baisecara
akan dibuat baik lisan maupun tulisan.
secara lisan maupun 4.2.2 Menyusun teks
tulisan. .
biografi sesuai dengan
karakteristik teks yang
akan dibuat baik
secara lisan maupun
tulisan.
4.2.3 Memproses teks bi-
ografi sesuai dengan
karakteristik teks yang
akan dibuat baik se-
cara lisan maupun
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nov Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
tulisan.
4.2.4 Mengkonsepkan teks
biografi sesuai dengan
karakteristik teks yang
akan dibuat baik se-
cara lisan maupun
tulisan.
4.2.5 Memproduksi teks bi-
ografi sesuai dengan
karakteristik yang
dibuat baik secara
lisan maupun tulisan

3.3 Menganalisis teks 3.3.1 Mengidentifikasi teks Legenda 6 jp 2 2 2

Anekdot,Biografi legenda baik melalui Legenda
dan Legenda baik lisan maupun tulisan.
Doro Bata
melalui lisan 3.3.2 Membandingkan teks
Legenda La
maupun tulisan. legenda baik melalui
lisan maupun tulisan.
Hila
3.3.3 Mengelompokkan Legenda
teks teks legenda baik Sang Bima
melalui lisan maupun
tulisan. Legenda
3.3.4 Menganalisis teks Tabe
legenda baik secara
Bengkolo
lisan maupun tulisan
3.3.5 Menyimpulkan teks
legenda baik secara Legenda
lisan maupun tulisan Temba
Romba
 Alokasi Juli Agustus September Oktober Nov Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

4.3 Menyunting struktur 4.3.1 Menyelidiki struktur 6 jp 2 2 2

dan kaidah teks dan kaidah teks
Anekdot,Biografi legenda dalam bentuk
dan Legenda dalam tertulis
bentuk tertulis. 4.3.2 Menggali struktur dan
kaidah teks legenda
dalam bentuk tertulis
4.3.3 Melatih struktur dan
kaidah teks legenda
dalam bentuk tertulis
4.3.4 Menentukan struktur
dan kaidah teks
legenda dalam bentuk
tertulis
4.3.5 Menyunting struktur
dan kaidah teks
legenda dalam bentuk
tulisan.

Mengetahui, Dompu, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Hendratno,S.Pd) (Ratih Agustira,S.Pd)

NIP.197507172003121004 NIP.