PROGRAM TAHUNAN

PROSES BELAJAR MENGAJAR

Nama Pengajar : Putri Eklesia Ramadhani
Satuan Pendidikan : MTs Hikmatul Amanah
Mata Pelajaran : Bahasa Aarab
Hari : Selasa
Kelas/Semester : IX/I
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompetensi Inti :
3. Memahami pengetahuan ( Faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenoena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah dan menyaji daa ranah konkret (Menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
( menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipeajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
 PROGRAM TAHUNAN PELAJARAN
Bulan
waktu   Juli  Agustus  September Oktober  November  Desember
           
No  Kompetensi Dasar   1  2  3 4  5 1  2 3 4  5  1 2  3 4  5 1 2   3 4  5   1 2  3  4  5  1  2  3  4  5   Ket
1 3.1. Memahami fungsi 2 L 2 H       T                      M                      L    
sosial struktur teks I A A A I
dan unsur B R H U B
kebahasaan ( bunyi, U I U L U
kata daan makna)
R N I
dari teks naratif
R D
sederhana yang
berkaitan dengan S A B S
tema : ‫راس الس;;;;نة‬ E Y A N E
‫الهجرية‬ yang M A R A M
melibatkan tindak E U B E
tutur menyatakan S I I S
kejadian dimasa T D H T
lampau dengan E U I M E
memperhatikan R L J U R
gramatikal ‫تص;;;ريف‬ R H
‫الفعل الماضى المجرد‬
  F I A 1
2 4.1.   I A M  
Mendemonstrasikan   T H M  
tindak tutur   R A  
menyatakan kejdian   I 1 D  
di masa lampau
  4  
dengan
  4    
memperhatikan 4 2 2 2 
bentuk, makna dan      
fungsi dari susunan        
gramatikal ‫تص;;;ريف‬        
‫الفع;;;ل الماض;;;ى المج;;;رد‬        
baik secara lisan        
maupun tulisan        
                                               
       
3 Penilain Harian 1 2  
       
        2                                          
     
4 3.2. Meganalisis
gagasan dari teks    
naratif sederhana    
yang berkaita  
dengan tema: ‫راس‬  
‫ الس;;;;;;;;;نة الهجرية‬dega 2 2  
memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫تص;;;ريف‬
‫الفعل الماضى المجرد‬
                                                 
5 4.2. Menyajikan hasil 4             2 2                                    
analisis gagasan
dari teks naratif
 sederhana yang
berkaita dengan
tema: ‫راس الس;;;;;;نة‬
‫الهجرية‬ dega
memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫تص;;;ريف‬
‫الفعل الماضى المجرد‬

6 Penilain Harian 2  
                2                                  
7 3.3. Memahami fungsi
sosial, struktur teks
dan unsur
kebahasaan
( bunyi, kata dan
makna) dari teks
naratif sederhana
yag berkaitan
dengan tema‫الحف;;;;ل‬ 2 2
‫ مول;;;;;د الرس;;;;;ول‬yang
melibatkan tindak
tutur
mendeskripsikan
kejadian dengan
memerhatikan
susunan gramatikal
‫كان واسمهاوخبرها المفرد‬
                                                 
8 4.3. 4                     2   2                          
 Mendemonstrasikan
tindak tutur
mendeskripsikan
kejadian dengan
memerhatikan
susunan gramatikal
‫كان واسمهاوخبرها المفرد‬
baik secara lisan
maupun tulisan.

9 Penilaian Tengah
2 2
Semester 1 (PTS 1)
                                                 
10 3.4. Menerapkan
kaidah tentang
bentuk, makna dan
fungsi dari
gramatikal ‫ك;;;;;;;ان‬
‫واس;;;;مهاوخبرها المف;;;;رد‬
4 2 2
dalam menyusun
teks narati
sederhana yang
berkaitan dengan
tema‫الحف;;;;;;;;ل مول;;;;;;;;د‬
‫الرسول‬
                                               
11 4.4. Menyusun teks 2                                   2                
naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema
‫ الحفل مولد الرس;;ول‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan ..fungsi dari
 susunan gramatikal ‫كان‬
‫واسمهاوخبرها المفرد‬

12 3.5. Memahami fungsi

sosial, strktur teks
dan unsur
kebahasaan (bunyi,
kata, dan makna)
dari teks sederhana
yang berkaitan
dengan tema ‫ن;;;زول‬
‫ الق;;;;;رأن والعي;;;;;دان‬yang
melibatkan tindak
tutur melarang
melakukan suatu
pekerjaan dengan 2 2
memperhatikan
susunan gramatikal

‫ الفع;;;;;;;ل‬+ ‫ لم‬/‫ال الناهي;;;;;;;ة‬

-‫المضارع‬

‫المزي;;;;;د من الفع;;;;;ل الثالثي‬

)‫(ماض و مضرع و مصدر‬

                                                 
13 4.5. Mendomenstrasika 4                                       2 2          
tindak tutur melarang
melakukan suatu
 pekerjaan dengan
memperhatikan susunan
gramatikal

‫ الفع;;;;;;;ل‬+ ‫ لم‬/‫ال الناهي;;;;;;;ة‬

-‫المضارع‬

‫المزي;;;;;د من الفع;;;;;ل الثالثي‬

)‫(ماض و مضرع و مصدر‬

14 3.6. Menganalisis
gagasan dari teks
naratif sederhana
yang berkaitan
dengan tema:

‫نزول القرأن والعيدان‬

Dengan
memperhatikan
bentuk, makna dan 2 2
fungsi dari susunan
gramatikal

‫ الفع;;;;;;;ل‬+ ‫ لم‬/‫ال الناهي;;;;;;;ة‬

-‫المضارع‬

‫المزي;;;;;د من الفع;;;;;ل الثالثي‬

)‫(ماض و مضرع و مصدر‬

                                                 
15 4.6. Menyajikan hasil 2                                             2      
 analisis gagasan
dari teks naratif
sederhana yang
berkaitan
dengan tema:

‫نزول القرأن والعيدان‬

Dengan
memperhatikan
bentuk, makna
dan fungsi dari
susunan
gramatikal

‫ الفع;;;;;;ل‬+ ‫ لم‬/‫ال الناهي;;;;;;ة‬

-‫المضارع‬

‫المزي;;;;د من الفع;;;;ل الثالثي‬

‫(ماض و مض;;رع و‬
)‫مصدر‬

Penilaian Akhir 2  
16
Semester 1 (PAS 1)
                                              2