Kompetensi Keahlian : Seluruh Komp. Keahlian Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro- aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Matematika. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Matematika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Alokasi Bulan
Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 3.1 Menerapkan 4.1 Menyajikan penyelesaian konsep masalah bilangan berpangkat, U M U U L bilangan bentuk akar dan logaritma L I L J I berpangkat, A D A I B bentuk akar G G A U dan logaritma A S A N R dalam N E N menyelesaika 12 JP M S S n masalah H E H E E A S A M M R T R E E I E I S S A R A T T N E E R R 3.2 Menerapkan 4.2 Menyajikan penyelesaian persamaan masalah yang berkaitan dan dengan persamaan dan pertidaksama pertidaksamaan nilai mutlak an nilai bentuk linear satu variabel 12 JP mutlak bentuk linear satu variabel
3.3 Menentukan 4.3 Menyelesaikan masalah 12 JP
nilai variable system persamaan linier dua pada sistem variabel. persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual 3.4 Menentukan 4.4 Menyelesaikan masalah 12 JP nilai kontekstual yang berkaitan maksimum dengan program linear dua dan variabel minimum permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel 3.5 Menganalisis 4.5 Menyelesaikan masalah 12 JP barisan dan kontekstual yang berkaitan deret dengan barisan dan deret aritmetika aritmatika
3.6 Menganalisis 4.6 Menyelesaikan masalah 12 JP
barisan dan kontekstual yang berkaitan deret dengan barisan dan deret geometri. geometri 3.7 Menganalisis 4.7 Menyelesaiakan masalah 8 JP pertumbuhan, kontekstual yang berkaitan peluruhan, dengan pertumbuhan, bunga dan peluruhan, bunga dan anuitas anuitas