ABSTRAK

Peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) Indonesia telah menjadi konsentrasi
pemerintah dalam beberapa tahun terakhir.Seiring dengan semakin tajamnya persaingan akibat
perkembangan teknologi dan lingkungan yang begitu drastis pada seluruh aspek kehidupan
manusia, maka setiap lembaga pendidikan membutuhkan sumber daya manusia pendidikan yang
berkompeten agar dapat memberikan pelayanan yang prima dan bernilai.Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif eksploratif.Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya
pengembangan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia bagi guru.Sumber daya yang
berkualitas antara lain ditunjukkan oleh kinerja dan produktivitas yang tinggi.Upaya yang
dilakukan yaitu meningkatkan kualitas sistem pendidikan baik kurikulum maupun tenaga
pengajar (guru). Pada dasarnya guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah sebagai ujung
tombak dalam mencapai prestasi dan peningkatan mutu pendidikan yang dengan “goal akhir”
adalah meningkatnya kualitas peserta didik yang akan menjadi Sumber Daya Manusia (SDM)
Indonesia seutuhnya.

Improving the quality of Indonesia's human resources has become the government's
concentration in recent years. Along with the increasingly sharp competition due to the
development of technology and environment so drastic in all aspects of human life, then every
institution of education requires competent human resources education can provide excellent
service and valuable. This research is a descriptive explorative research. This study aims to
determine the effort of developing and improving the quality of human resources for teachers.
Quality resources, among others, are shown by high performance and productivity. Efforts are
made to improve the quality of the education system both curriculum and teachers (teachers).
Basically the teachers, principals and school supervisors as the spearhead in achieving and
improving the quality of education with the "ultimate goal" is the increasing quality of learners
who will become Human Resources (HR) Indonesia completely.