Anda di halaman 1dari 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Momentum dan Impuls
Sub Materi : Tumbukan linear
Alokasi Waktu : 1 X 45 menit

Nama : ........................................................
Kelas :.........................................................

Petunjuk Belajar
1. Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD.
2. Bacalah petunjuk penggunaan sebelum menjawab LKPD.
3.Kerjakan kegiatan secara individu. Gunakan sumber buku fisika yang relevan atau situs
internet dalam mengerjakan LKPD.
4. Kerjakan seluruh kegiatan dengan runtut.
5. Jawablah pertanyaan yang ada dalam LKPD sesuai dengan hasil kegiatan dan studi pustaka.
6. Jika ada yang kurang jelas silahkan bertanya pada guru.

A. Kompetensi Dasar
3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum kekekalan momentum
dalam kehidupan sehari-hari.
4.10 menyajikan hasil pengujian penerapan hukum kekekalan momentum, misalnya bola
jatuh bebas ke lantai dan roket sederhana

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


3.10.1 Memahami konsep tumbukan
3.10.2 Menganalisis konsep dan nilai dari koefisien restitusi dalam suatu jnis tumbukan
3.10.3 Memahami jenis-jenis tumbukan dan mampu menyelesaikan berbagai
masalah terkait jenis tumbukan
4.10.1 Menganalisis peristiwa tumbukan dan mampu berliterasi data melalui kegiatan
praktikum

C. Tujuan Percobaan
1. Menganalisis jenis tumbukan berdasarkan karakteristik tumbukn
2. Menyajikan hasil analisis tumbukan dalam bentuk representase verbal dan literasi data.

D. Dasar Teori

Momentum sebuah partikel adalah sebuah vektor P yang didefinisikan sebagai perkalian
antara massa partikel m dengan kecepatannya, v, yaitu:

𝑃⃑` = 𝑚𝑣` (1)

Isac Newton dalam Principia menyebut hukum gerak yang kedua dalam bahasa momentum
yang ia sebut sebagai ”kuantitas gerak”. Dalam istilah modern, hukum kedua Newton berbunyi:
”Perubahan momentum (kuantitas gerak) benda tiap satuan waktu sebanding dengan gaya
resultan yang bekerja pada benda dan berarah sama dengan gaya tersebut.” Secara matematis
pernyataan ini dituliskan:

𝑑⃑`𝑃`=
𝐹 (2)
𝑑𝑡

Jika komponen P diuraikan, dengan menganggap m bernilai konstan, maka hukum II Newton
dituliskan sebagai:

𝑑( 𝑚 ⃑⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑𝑣⃑`⃑⃑)`
𝐹` = 𝑑 𝑣⃑` = 𝑚 𝑎⃑` (3)
=𝑚
𝑑𝑡 𝑑𝑡

Pada kenyataannya, Hukum II Newton lebih sering dituliskan dalam bentuk Persamaan (3) di
atas.

Pada sebuah sistem partikel yang memiliki n buah partikel, masing-masing memiliki
momentum 𝑝1, 𝑝2 , . . . , 𝑝𝑛. Jika dilihat secara kesuluruhan, sistem partikel tersebut mempunyai
momentum P,
𝑝` = 𝑝`1 + ⃑𝑝`2 + . . . + 𝑝`𝑛 (4)

𝑃⃑` = 𝑚1 𝑣1 + 𝑚2 𝑣2 + ⋯ + 𝑚𝑛 𝑣𝑛 (5)

Jika massa total sistem adalah M dan kecepatan pusat massanya adalah 𝑣𝑝𝑚, maka:

𝑃⃑` = 𝑚𝑣⃑⃑⃑𝑝⃑⃑⃑𝑚⃑` (6)


“ momentum total sistem patikel sama dengan perkalian masa total sistem
partikel dengan kecepatan pusat massanya”

Alat dan Bahan


1) Laptop
2) Internet
3) HTML5 (simultions for Physics )

E. Langkah Percobaan
I. Pemilihan Strategi Pemecahan Masalah
1) Buka halaman web simulasi fisika HTML5 simulation fo physics untuk topik
momentum dan energi (momentum dan energi). Simulasi dapat diakses di URL
dengan mengklik http://physics.bu.edu/duffy/sims.html.

2) Setelah link di klik akan muncul tampilan laman berikut


3) Pada menu sebelah kiri, pilih momentum dan energy dan klik di urutan pilihan kedua
yaitu pilihan collisions in 1-dimension, sehingga muncul tampilan sebagai berikut:
Berikut keterangan dari tampilan di atas

Langkah percobaan : Tumbukan Linier


1. Pilih simulasi lab sesuai petunjuk penggunaan simulasi
2. Pilih massa troli sesuai percobaan 1 pada tabel pegamatan
3. Pilih pilihan grafik momentum
4. Geser tombol nilai elastisitas sesuai percobaan 1 pada tabel pengamatan
5. Pilih nilai kecepatan troli 1 dan troli 2 sebelum tumbukan sesuai ppercobaan 1
pada tabel pengamatan
6. Jalankan simulasi dengan menggunakan tombol play.( jika anda akan mengulang
simulasi, tekan tombol reset. Jika anda akan menghentikan kejenak simulasi,
tekan tombol pause)
7. Amati simulasi, bentuk grafik yang ditampilkan di layar dan nilai kecepatan
setelah tumbukan
8. Catat dalam tabel pengamatan
9. Dengan data yang sama, ubahlah pilihan grafik dari momentum ke grafil energy
10. Amati grafik energi kinetik sebelum dan sesudah tumbukan
11. Ulangi langkah 2 sampai 10 untuk mengisi data percobaan ke 2 sampai ke 7
F. Data Pengamatan
1. Tuliskan variabel apa saja yang terlibat dalam peristiwa tumbukan linear

2. Lengkapilah data berikut sesuai dengan hasil percobaan yang telah dibuat!!
Perc. Nilai Massa Massa Kecepatan Kecepatan Kecepatan Kecepatan troli 2 Jenis Perbandingan
Ke- Koefisien troli 1 troli 2 troli 1 troli troli 1 sebelum tumbukan energi kinetik
resitusi (dalam (dalam sesudah 2sesudah sebelum tumbukan (v2’) sebelum dan
(e) m) m) tumbukan tumbukan tumbukan sesudah
(v1) (v2) (v1’) tumbukan
1 0 m m 1 -0,5
2 0 m 2m 1 0
3 0,5 2m m 1 -0,5
4 0,5 m 3m 1,5 -0,5
5 1 m 2m 2 -1
6 1 m m 2 0,5
II. Implementasi Strategi Pemecahan Masalah

Dari tabel pengamatan, buktikan nilai kecepatan troli setelah tumbukan yang diperoleh
dengan persamaan tumbukan (secara teori)untuk data percobaan berikut.

1. Pembuktian percobaan ke-1


Jawab:

2. Pembuktian percobaan ke-3

3. Pembuktian percobaan ke-4

III. Evaluasi Hasil


1. Dari proses praktikum sampai dengan implementasi strategi pemecahan
masalah, tuliskan hal-hal yang anda peroleh tentang konsep tumbukn

linear
2. Apa pengaruh nilai koefisien restitusi (e) pada peristiwa tumbukan diatas

3. Cantumkn tangkapan layar(screen shoot) simulasi tumbukn pada percobaan ke-


7untuk tampilan grafik energi kinetik kemudian buatlah penjelasan apa yang anda
pahami kata-kata anda sendiri
Jawab:
a. Tampilan layar grafik momentum

b. Tampilan layar grafik energi kinetik

c. Uraian penjelasan dari hasil percobaan ke-7

Anda mungkin juga menyukai