Reng2an Dana KKN-dikonversi

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Universitas Airlangga
LAPORAN AKHIR
Oleh :
1. Muhammad Fahmi Rishada 041211333020

2. Ibram Latamsi 071311733074
3. Faiz Reyhandhika 071311233050
4. Listiana Rizka Pranandari 011311133031
5. Fara Dwi Puspitasari 041311133034
6. Nur Halimah 051311133133
7. Sisca Noviana Nur Khasanah 081311533010
8. Putri Melinda Iradani 021311133015
9. Khaulah Ali Badjree 101311233040
10. Eka Maulita Pratiwi 141311133122
Desa : Kalangan Prao

Kecamatan : Jrengik
Kabupaten : Sampang
Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan

Masyarakat Universitas Airlangga
Surabaya
Tahun 2016
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54
UNIVERSITASAIRLANGGA
DESA KALANGAN PRAO
KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT
(KKN-BBM) KE-54
UNIVERSITAS AIRLANGGA
DI DESA KALANGAN PRAO, KECAMATAN JRENGIK

KABUPATEN SAMPANG
Nama Mahasiswa NIM
1. Muhammad Fahmi Rishada 041211333020

2. Ibram Latamsi 071311733074
3. Faiz Reyhandhika 071311233050
4. Listiana Rizka Pranandari 011311133031
5. Fara Dwi Puspitasari 041311133034
6. Nur Halimah 051311133133
7. Sisca Noviana Nur Khasanah 081311533010
8. Putri Melinda Iradani 021311133015
9. Khaulah Ali Badjree 101311233040
10. Eka Maulita Pratiwi 141311133122
Surabaya, 9 Agustus 2016

Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Kelompok KKN-BBM
Bambang Sumaryono, drg., M.Kes Faiz Reyhandhika

NIP. 19571221 198503 1 001 NIM. 071311233050
Kepala Desa Kalangan Prao
Hj. Sumayyah
i
DESA KALANGAN PRAO
DAFTAR ISI
SAMPUL.................................................................................................................................................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................................................................................................................. ii
DAFTAR ISI.......................................................................................................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah......................................................................................................................................................................................... 4
BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN................................................................................................................................5
2.1 Bidang Pendidikan......................................................................................................................................................................................... 5

2.2 Bidang Kesehatan.......................................................................................................................................................................................... 7
2.3 Bidang Pemerintahan..................................................................................................................................................................................... 8
2.4 Bidang Ekonomi Syariah............................................................................................................................................................................... 9
Agenda Kegiatan................................................................................................................................................................................................ 11
BAB III REALISASI KEGIATAN........................................................................................................................................................................ 15
3.1 Bidang Pendidikan....................................................................................................................................................................................... 15

3.2 Bidang Kesehatan........................................................................................................................................................................................ 21
3.3 Bidang Pemerintahan................................................................................................................................................................................... 28
3.4 Bidang Ekonomi Syariah............................................................................................................................................................................. 30
Laporan Realisasi Anggaran.............................................................................................................................................................................. 32
BAB IV PEMBAHASAN...................................................................................................................................................................................... 35
4.1 Bidang Pendidikan....................................................................................................................................................................................... 35

4.2 Bidang Kesehatan........................................................................................................................................................................................ 38
4.3 Bidang Pemerintahan................................................................................................................................................................................... 41
4.4 Bidang Ekonomi Syariah............................................................................................................................................................................. 42
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN................................................................................................................................................................. 43
5.1 Kesimpulan.................................................................................................................................................................................................. 43
5.2 Saran............................................................................................................................................................................................................ 43
REKOMENDASI................................................................................................................................................................................................... 44
1. Untuk Pemkot/Pemkab.................................................................................................................................................................................. 44
2. Untuk Unair – LP4M..................................................................................................................................................................................... 44
3. Untuk Mahasiswa.......................................................................................................................................................................................... 45
LAMPIRAN-LAMPIRAN
i
DESA KALANGAN PRAO
DESA KALANGAN PRAO

1.1 Latar Belakang
BAB I
PENDAHULUAN
Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara
sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara bertanggung jawab. Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama
Masyarakat (KKN-BBM) merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi di Universitas Airlangga.
KKN-BBM lahir dari dasar pemikiran bahwa mahasiswa adalah calon sarjana sebagai penerus pembangunan
yang juga harus dapat bekerja untuk memecahkan masalah-masalah pembangunan yang ada dalam
masyarakat. Permasalahan di dalam pembangunan sangat kompleks dan perlu penanggulangan secara
pragmatis. Untuk itu, perlu adanya persiapan atau pendidikan yang melatih para calon sarjana sebagai
penerus pembangunan untuk bekerja secara interdisipliner dan menanggulangi permasalahan sesuai
kompetisi hard skill dan soft skills-nya.
Universitas Airlangga sebagai bagian integral masyarakat harus turut bertanggung jawab terhadap
berbagai persoalan yang ada dimasyarakat. Hal ini sesuai dengan fungsi Universitas Airlangga sebagai salah
satu bentuk academic social responsibility perguruan tinggi. Oleh karena itu, KKN-BBM di Universitas
Airlangga merupakan bagian integral dari kurikulum yang mengandung unsur pendidikan dan unsur
pengabdian masyarakat. KKN-BBM dilaksanakan oleh mahasiswa dengan bimbingan para Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL) dan dilaksanakan secara interdisipliner dan intrakurikuler.
Pada program KKN-BBM ke-54 tahun 2015/2016, mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok
yang disebar secara acak ke beberapa kabupaten di Jawa Timur. Kelompok kami diterjunkan di Desa
Kalangan Prao, Kecamatan Jrengik, Kabupaten Sampang, Provinsi Jawa Timur.
Kegiatan KKN-BBM ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menjadi motivator dalam
pemberdayaan masyarakat beserta berbagai potensi lokalnya agar nantinya masyarakat bisa
mengembangkan daerahnya secara mandiri.
1.1.1 Hasil Observasi
Berdasarkan hasil observasi yang telah kami lakukan bersama-sama di Desa Kalangan
Prao, Kecamatan Jrengik, Kabupaten Sampang didapatkan beberapa data sekunder dan
i
DESA KALANGAN PRAO
primer mengenai kondisi Desa Kalangan Prao. Berikut ini merupakan data primer dan
sekunder yang telah diperoleh selama masa survei mengenai kondisi dan situasi tempat
pelaksanaan KKN, yaitu :
a. Demografi
v
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE –
54
Jumlah DESA KAL NGAN
Penduduk PRAO
Jumlah Kepala Keluarga
A KECAMATAN , KABUPATEN
K
Laki – Laki 842 19 JULI – 13 AG73U6STUS 2016
Perempuan 855
TOTAL 1.697 736
b. Sosial
Tempat Tempat Tempat
Pendidikan Ibadah Kesehatan
PAUD 0 Masjid 2 Puskesmas 0
TPQ 2 Surau 4 Posyandu 1
SD Negeri 2 Gereja 0 Balai 1
SD Swasta 0 Pura/Wihara 0
Islam
SMP Swasta 0 Pondok 1
c.
Islam Pesantren
SMA 0 Majelis Ta’lim 2
TOTAL 3 9 2
c. Ekonomi
Mata Pencaharian Utama

Petani/Buruh Tani
Dagang
Pembudidaya Ikan
Bandeng & Udang
Bidan & perawat
Pegawai Negeri Sipil
Guru
Pendapatan Per Kapita : Rp. 65.000,00 / hari

d. Geografis
- Desa ke kecamatan : 500m
- Desa ke kabupaten : 17 km
- Desa ke Propinsi : 76 km
e. Sumber Air Bersih : 1 sumur setiap 5 Kepala Keluarga
v
f. Pendidikan DESA KALANGAN PRAO
19 13 Jumlah
AGUSTUS
3-6 thn, sedang TK/PG 30
7-18 thn, sedang sekolah 150
18-56 thn, tidak pernah sekolah 1,517
TOTAL 1,697
g. Perilaku hidup bersih  setiap KK memiliki WC sehat

h. Jumlah Penderita Sakit
- Hipertensi : 11 Orang
- Diabetes melitus : 13 Orang
- ISPA (batuk & pilek) : 27 Orang
i. Organisasi Anggota Lembaga Kemasyarakatan
√ LPM √ PKK √ RT/RW
√ Posyandu (Tidak Aktif √ Kelompok tani
√ Organisasi perempuan √ Organisasi pemuda bersolawat
√ Organisasi keagamaan
1.1.2 Latar Belakang Keilmuan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan rutin mahasiswa sebagai bagian dari
proses pendidikan yang dilakukan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada
mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat diluar kampus dan secara langsung
mengidentifikasi serta menangani masalah pembangunan yang dihadapi. Hal ini berhubungan
dengan pembinaan mahasiswa sebagai Agent of Change yang berperan dalam pengembangan
dan peningkatan kemampuan masyarakat sekaligus memberikan wacana dan solusi membangun
lingkungan sekitar dan negara, melalui proses belajar sesuai dengan bidang keprofesian yang
dimiliki.
Setiap harinya, kami yang tergabung dalam kelompok KKN-BBM ini beraktivitas di fakultas
masing-masing, terdiri dari berbagai mahasiswa dari berbagai jurusan yang mempunyai latar
belakang keilmuan yang berbeda-beda. Kesehatan Masyarakat, Kedokteran, Kedokteran Gigi,
dan Farmasi merupakan keilmuan yang berfokus pada bidang kesehatan. Akuntansi dan Ekonomi
Pembangunan merupakan keilmuan yang berfokus pada pemberdayaan pada masyarakat. Ilmu
Hubungan Internasional dan Ilmu Antropologi merupakan bidang keilmuan yang berfokus pada
masyarakat. Sedangkan Ilmu Sains dan Teknologi dan Budidaya Perairan yang berfokus pada
pemberdayaan lingkungan.
v
1.2 Rumusan Masalah DESA KALANGAN PRAO
Berdasarkan survei yang telah1k9aJmULi Il–ak1u3kaAnGUbSeTrUuSpa20o1b6servasi langsung dan wawancara pada
masyarakat sekitar tempat diadakannya KKN-BBM, serta masukan dari aparat pemerintahan dan pihak-pihak
terkait, maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan yang perlu mendapat perhatian lebih lanjut,
diantaranya yaitu :
a) Dalam bidang pendidikan : Bagaimana upaya meningkatkan pengetahuan dengan melakukan
bimbingan belajar atau bimbingan mengaji dan meningkatkan pengetahuan para anak- anak melalui
pendidikan bagi anak – anak.
b) Dalam bidang kesehatan : Bagaimana langkah-langkah penjagaan kesehatan masyarakat dengan
melakukan pendidikan kesehatan gigi bagi anak-anak, penyuluhan penyakit infeksi seperti Demam
Berdarah dan juga pengukuran tingkat gizi bagi anak - anak.
c) Dalam bidang pemerintahan: Bagaimana langkah – langkah dalam meningkatkan pengetahuan
masyarakat umum mengenai potensi yang dimiliki oleh desa.
d) Dalam bidang ekonomi syariah: Bagaimana dapat meningkatkan tingkat kesejahteraan masyarakat
dengan meningkatkan pengetahuan kepada anak-anak akan pentingnya menabung guna masa
depan.
v
54
DES A KA LA N
B A KABUPATEN
KECAMATAN JRENGIK, B I I SAMPANG
RENCANA KEGIA19TJAULNI –
2.1 Bidang Pendidikan
a. Lomba Baca Al-qur’an
1. Deskripsi Kegiatan : Lomba bagi siswa-siswi SD Desa Kalangan Prao untuk
mengapresisasi kemampuan membaca Al-Quran.
2. Target Sasaran : Siswa-siswi SD Desa Kalangan Prao
3. Jumlah Peserta : ± 75 Peserta
4. Penanggung Jawab : Khaulah Ali Badjree
5. Tujuan : Untuk memotivasi Siswa agar dapat membaca Al-Quran dengan
baik dan benar berdasarkan hukum bacaan yang ada dan juga
memotivasi untuk lebih giat dalam membaca Al-Qur’an
6. Hasil yang diharapkan : Peningkatan terhadap keinginan siswa untuk lebih giat dalam
membaca Al-Qur’an. Keberanian dari siswa untuk membaca dan
juga melakukan sesuatu didepan khalayak umum
7. Kegiatan : Membaca Al-Qur’an di masing – masing sekolah dengan penilaian
dari tim juri
b. Lomba Menulis
1. Deskripsi kegiatan : Lomba mengarang dengan tema ‘Indonesiaku’. Lomba ini akan
diikuti oleh siswa sekolah dasar kelas 3 - 5. Untuk siswa yang dapat
membuat karangan dengan baik dan benar akan mendapatkan
hadiah berupa cindera mata dari Tim KKN-BBM 54.
2. Target Sasaran : Siswa-siswi SD Desa Kalangan Prao.
3. Jumlah Peserta : 100 anak.
4. Penanggung Jawab : Eka Maulita Pertiwi
5. Tujuan : Untuk meningkatkan motivasi masyarakat terutama anak-anak
sekolah dasar untuk gemar menulis. Selain dapat menyalurkan ide
mereka dan peminatan mereka mengenai seni berbahasa Indonesia
dengan menulis, lomba ini juga diharapkan dapat mengajarkan
mereka akan penulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
6. Hasil yang diharapkan :
- Siswa mampu berpikir kreatif
- Siswa lebih fasih dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
- Siswa dapat berkomunikasi dengan baik dengan orang lain
v
54
7 Kegiat : Si s w aKmALeAnNuGlisANkaPrRaAnOgannya pada lembar
D E S A
kertas yang nantinya KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG
1a9kaJUnLdI i–ni1la3i AolGeUh SmTUahSa2s0is1w6a
c. Lomba Mewarnai
1. Deskripsi kegiatan : Lomba mewarnai bagi siswa siswi SD kelas 1 dan kelas 2. Sebagai
pemenang dalam lomba ini akan mendapatkan hadiah berupa
cinderamata dari Tim KKN-BBM 54.
2. Target Sasaran : Siswa siswi SD Desa Kalangan Prao
3. Jumlah Peserta : 40 anak
4. Penanggung Jawab : Nur Halimah
5. Tujuan : Untuk meningkatkan motivasi anak-anak sekolah dasar dalam
kreativitas mewarnai. Selain dapat meningkatkan kreativitas
dengan mewarnai, lomba ini diharapkan dapat mengajarkan
mereka akan kesenian artistik.
6. Hasil yang diharapkan:
- Siswa mampu berpikir kreatif
- Menonjolkan jiwa seni Siswa
7. Kegiatan : Siswa mewarnai kertas bergambar yang diberikan oleh mahasiswa
dan dinilai oleh mahasiswa sendiri
d. Bimbingan Belajar dan Mengajar

1. Deskripsi kegiatan : Membantu siswa dalam mencapai keberhasilan belajar secara
optimal, dimana siswa diberikan bimbingan belajar tambahan dan
selain itu membantu mengajar jika kekurangan pengajar.
2. Target Sasaran : Siswa-siswi SD Desa Kalangan Prao
3. Jumlah Peserta : 30 anak
4. Penanggung Jawab : Sisca Noviana Nur Khasanah
5. Tujuan : Agar siswa mendapat ilmu yang lebih banyak dan mencari cara
belajar yang baik dan sesuai dengan masing – masing siswa.
- Siswa mampu menjadi yang terbaik di sekolah
- Siswa mempunyai cara belajar sendiri yang baik
- Siswa dapat berkomunikasi dengan baik dengan orang lain
7. Kegiatan : Siswa di bantu memahami pelajaran yang menurut mereka susah
untuk di mengerti
i
2.2 Bidang Kesehatan DESA KALANGAN PRAO
Pengukuran Antropometri 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Deskripsi Kegiatan : Mengetahui dan melihat sejauh mana tumbuh kembang dari
individu melalui asupan gizi yang diperoleh anak-anak usia 11
– 12 berdasarkan komsumsi sehari-hari dan didasari dengan
indeks BMI (Body Mass Index).
3. Jumlah peserta : ± 50 peserta
4. Penanggung Jawab : Ibram Latamsi
5. Tujuan :
- Mengetahui tingkat kesehatan anak – anak di desa Kalangan Prao, sehingga dapat
membantu masyarakat untuk deteksi dini atau tindakan pencegahan (preventif) terhadap
kemungkinan kekurangan gizi anak.
- Menyadarkan orang tua murid mengenai pentingnya asupan gizi pada anak-anak dapat
tercukupi di Desa Kalangan Prao.
- Warga dapat mengetahui tingkat pertumbuhan dan gizi anaknya
- Peningkatan terhadap gizi anak di Desa Kalangan Prao.
7. Kegiatan : Pertemuan antara tim KKN-BBM 54 dengan Siswa-siswi SD kelas 5
dan 6 di daerah Kalangan Prao kemudian dilakukan pengukuran
antropometri dengan santai dan bersahabat. Untuk hasil dari
pengukuran antropometri akan disampaikan kepada pihak
Puskesmas Kecamatan Jrengik dan orang tua murid.
b. Kerja Bakti Lingkungan
1. Deskripsi kegiatan : Mengajak warga desa Kalangan Prao untuk membersihkan
lingkungan desa serta fasilitas umum lainnya.
2. Target Sasaran : Warga Desa Kalangan Prao
4. Penanggung Jawab : Faiz Reyhandhika
5. Tujuan:
- Menciptakan lingkungan yang bersih, indah, nyaman, dansehat bagi warga sekitar.
- Meningkatkan kesadaran warga akan pentingnya kebersihan lingkungan.
- Mempererat kerjasama dan interaksi antar warga masyarakat
- Meningkatkan kepedulian warga terhadap lingkungan sekitar tempat tinggalnya
- Kebersihan lingkungan warga
x
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54 U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
Pelaksanaan kembDalEi SwAaKjibALkAeNrjGa AbNakPtiRwAOarga setiap hari jumat yang terhenti KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN
Penurunan pada1j9umJUlaLhI –w1a3rgAaGyUaSnTgUmSe2n0g1i6dap penyakit dari lingkungan
7. Kegiatan: Mengajak warga dan membersihkan lingkungan sekitar
c. Penyuluhan Penyakit Infeksi

1. Deskripsi kegiatan : Memberikan penyuluhan kepada warga Desa Kalangan Prao
berupa pencegahan dan penanganan awal mengenai penyakit
infeksi seperti demam berdarah dengue dan leptospirosis
2. Target sasaran : Ibu – Ibu Warga Desa Kalangan Prao
4. Penanggung Jawab : Listiana Rizka Pranandari
5. Tujuan : Mengurangi angka kejadian wabah penyakit tersebut khususnya
pada masyarakat Desa Kalangan Prao
- Kesadaran warga sekitar untuk lebih sadar terhadap lingkungannya
- Mengurangi tingkat kematian di Desa Kalangan Prao akibat penyakit tersebut
7. Kegiatan : Edukasi mengenai penyakit tersebut melalui flip-chart dan poster
2.3 Bidang Pemerintahan

a. Profil Desa Kalangan Prao
1. Deskripsi kegiatan : Pembuatan profil desa sebagai informasi untuk warga luar desa
dan untuk warga sekitar.
2. Target Sasaran : Warga Desa Kalangan Prao
3. Jumlah Peserta :-
4. Penanggung Jawab : Muhammad Fahmi Rishada
5. Tujuan : Kegiatan ini diharapkan dapat membantu memberikan informasi
sebagai akses untuk publik mengenai profil Desa Kalangan Prao.
- Meningkatnya pengetahuan masyarakat umum mengenai potensi ekonomi Desa
Kalangan Prao
- Meningkatkan kesadaran warga terhadap transparansi keuangan desanya sendiri
7. Kegiatan :
- Mengumpulkan data melalui wawancara dan sensus pemerintah setempat
- Menempelkan data yang ada pada papan informasi dibalai desa
2.4 Bidang Ekonomi
x
a. Gemar Menabung DESA KALANGAN PRAO
1.Deskripsi kegiatan1:9 JUPrLoI g–ra1m3 AGiUniSTUdSila2k0u1k6anuntukmensosialisasikantentang
pentingnya menabung kepada siswa sekolah dasar.

3. Jumlah Peserta : ± 50 Orang
4. Penanggung Jawab : Fara Dwi Puspitasari
5. Tujuan : Memberikan edukasi kepada anak-anak SD tentang pentingnya
menabung dan mengajak anak-anak untuk menabung.
6. Hasil yang diharapkan : Anak-anak menyadari tentang pentingnya menabung sejak dini
sehingga dapat menerapkan kebiasaan menabung di kehidupan
sehari-hari.
7. Kegiatan :
- Memberikan penyuluhan kepada siswa, memberikan simulasi kegiatan menabung untuk
menambah pemahaman siswa mengenai pentingnya menabung.
x
54
UNIVERSITASAIRLANGG
A DESA KALANGAN PRAO
KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN
AGENDA DAN JADWAL KEGIATAN
No. Hari Tanggal Pukul Kegiatan Tempat PJ

- Pelepasan peserta KKN
- ACC
BBM ke-54
1. Selasa 19/07/2016 07.00-selesai - Rumah di Faiz
- Persiapan akomodasi
Sampang
selama KKN
Tempat
- Perkenalan dengan
pertemuan
2. Rabu 20/07/2016 09.00-selesai warga desa All Team
organisasi
- Persiapan program kerja
masyarakat
Persiapan Program Kerja
Profil Desa dengan
3. Kamis 21/07/2016 08.00-selesai Kecamatan Fahmi
mengunjungi perangkat
Desa dan Kecamatan
Koordinasi dengan pihak
4. Jumat 22/07/2016 08.00-selesai SD/MI All Team
SDN Kalangan Prao I
5. Sabtu 23/07/2016 08.00-selesai SD/MI All Team
SDN Kalangan Prao II
6. Minggu 24/07/2016 09.00-selesai Rumah Bidan Ibram
kesehatan setempat
- Antropometri SDN
Kalangan Prao II
- SD/MI - Ibram
- Bimbingan Belajar SDN
7. Senin 25/07/2016 10.00-11.00 -Rumah - Eka
Kalangan Prao I
Warga All Team
- Mengikuti Pengajian
Warga
x
54
-DESA
Bimbingan
KALANGANBelajar
PRAOSDN
KECAMA JRENGIK, KABUPATEN PA N - SD/MI
09.30-10.30 1 9 Kalangan Prao II - Khaula
8. Selasa 26/07/2016 JULI – 13 AGUSTUS - Rumah
18.00-selesai - Mengikuti Pengajian All Team
Warga
Warga
- Lomba Menulis
- Eka
- Lomba Mewarnai
9. Rabu 27/07/2016 08.00-09.00 SD/MI -Halimah
- Fara
Kalangan Prao I
- Bimbingan Belajar SDN - SD/MI
Kalangan Prao I - Desa
08.00-09.00
- Kontrol Jentik dan Kalangan
10. Kamis 28/07/2016 15.30-selesai All Team
Penyuluhan Mobile Prao
19.00-selesai
- Mengikuti Pengajian - Rumah
Warga Warga
- Bimbingan Belajar
08.00-09.00 - SD/MI - Ibram
11. Jumat 29/07/2016 Kalangan Prao II
07.00-selesai - Balai Desa - Faiz
- Kerja Bakti
Kalangan Prao II
- Antropometri SDN - Eka
12. Sabtu 30/07/2016 07.30-selesai Kalangan Prao I - SD/MI - Ibram
- Lomba Membaca Al- - Khaula
Qur’an SDN Kalangan
Prao I
-Menghadiri Perkumpulan - Rumah
13. Minggu 31/07/2016 09.00-selesai Ibu PKK Warga All Team
- Evaluasi - Basecamp
- Lomba Membaca Al-
Qur’an SDN Kalangan
Prao II
08.00-selesai - SD/MI
14. Senin 01/08/2016 18.00-selesai -Rumah All Team
Kalangan Prao II
18.30-selesai Warga
Kalangan Prao I
- Mengikuti Pengajian
x
54
DESA KALANGAN PRAO
KECAMA JRENGIK, KABUPATEN N
JULI – 13 AGUSTUS
x
54
WargaPRAO
DESA KALANGAN
PA N
KECAMA N JRENGIK, KABUPATEN
TA 9 - Penyuluhan DBD
JULI – 13 AGUSTUS
- Gemar Menabung
- Pendampingan PAUD
-Fara
08.00-selesai - Bimbingan Belajar SDN
-Melinda
15. Selasa 02/08/2016 18.00-selesai Kalangan Prao SD/MI
All Team
18.30-selesai - Mengikuti Pengajian
-Listiana
Warga
- Penyuluhan DBD
-Elementary Dental
Education - SD/MI -Melinda
16. Rabu 03/08/2016 08.00-selesai
-Mewarnai Bersama - Basecamp -Eka
PAUD Teratai
-Elementary Dental
Education
-Bimbingan Belajar SDN -Melinda
08.00-selesai Kalangan Prao I -Listiana
17. Kamis 04/08/2016 SD/MI
19.00-selesai -Bimbingan Belajar SDN -Halimah
Kalangan Prao II All Team
-Mengikuti Pengajian
Warga
- Senam Sehat Bersama
18. Jumat 05/08/2016 07.30-selesai Kalangan Prao II SD/MI All Team
- Penutupan dan
Penyerahan Hadiah
Lomba
- Senam Sehat Bersama
SDN Kalangan Prao I
19. Sabtu 06/08/2016 07.30-selesai - Penutupan dan SD/MI All Team
Penyerahan Hadiah
Lomba
20. Minggu 07/08/2016 09.00-selesai Penyusunan laporan Basecamp All Team
21. Senin 08/08/2016 08.00-selesai -Pendampingan PAUD Rumah All Team
x
54
18.00-selesai DESA-Mengikuti
KALANGAN Pengajian
PRAO Warga
KECAM A N JRENGIK, KABUPATEN PA N
warga
19 JULI – 13 AGUSTUS
08.00-selesai -Pendampingan PAUD
23. Selasa 09/08/2016 Basecamp All Team
09.00-selesai -Penyusunan laporan
Kantor
24. Rabu 10/08/2016 10.00-selesai Penyerahan laporan Faiz
Kecamatan
Kantor - Ibram
25. Kamis 11/08/2016 09.00-selesai Seminar hasil KKN
Kecamatan - Fahmi
Perpisahan dengan warga
26. Jumat 12/08/2016 TBD Basecamp All Team
desa
Desa
Penarikan tim KKN BBM Kalangan
27. Sabtu 13/08/2016 09.00-selesai All Team
ke-54 Prao, Jrengik,
Sampang
x
DEBSAAKBALAIINIGAN PRAO
REAL19ISJUALIS–I1K3 AEGGUSITAUTS 2A0N16
Adapun rencana bidang garapan yang telah dikemukakan oleh setiap divisi per bidang garapan
sebelumnya, telah menjadi acuan dasar yang digunakan dalam merealisasikan program kerja kami di Desa
Kalangan Prao, Kecamatan Jrengik, Kabupaten Sampang. Namun, pada kenyataannya ketika Tim KKN-
BBM ke-54 Desa Kalangan Prao terjun langsung ke lapangan, terdapat beberapa hal yang menyebabkan
kami mengubah jadwal kegiatan yang sebelumnya telah tersusun pada timeline dan juga bertambahnya
proker – proker tambahan yang merupakan permohonan langsung dari warga sekitar ketika terjun didalam
masyarakat. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan kami secara keseluruhan dapat dikatakan
berlangsung dengan lancar dimana program kerja pendidikan disambut dengan baik oleh pihak sekolah dan
program kerja warga juga diberi pintu terbuka. Berikut merupakan laporan realisasi kegiatan dari Tim KKN-
BBM ke-54 Desa Kalangan Prao.
3.1 Bidang Pendidikan.

a. Lomba Baca Al-Quran
1. Bentuk Kegiatan : Lomba Membaca Al-Quran untuk siswa siswi SD
2. Hari, Tanggal : Sabtu, 30 Juli 2016
Senin, 1 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 08.00 – 09.00 WIB
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Kalangan Prao I dan II
5. Tujuan Kegiatan : Untuk memotivasi Siswa agar dapat membaca Al-Qur’an dengan
baik dan benar.
6. Sasaran : Siswa siswi SD Desa Kalangan Prao
7. Deskripsi Kegiatan : Kegiatan lomba bagi perwakilan Siswa SD Desa Kalangan Prao
untuk mengapresisasi kemampuan membaca Al-Qur’an.
8. Penanggung Jawab : Khaulah Ali Badjree
9. Konsep Pelaksanaan :
Lomba ini diadakan untuk siswa-siswi pada masing-masing sekolah. Setelah
diadakan lomba akan diambil 3 terbaik yang diambil menjadi juara 1,2 dan 3 dari semua
peserta yang mengikuti lomba tersebut
10. Realisasi Kegiatan :
Tim KKN BBM 54 mendatangi SDN Kalangan Prao I dan SDN Kalangan Prao II
memberitahukan tentang diadakannya lomba membaca Al-Quran melalui kepala sekolah
dari masing – masing sekolah.. Tim KKN BBM 54 awalnya meminta semua siswa-siswi SD
xv
Desa Kalangan Prao untDuEkSmAeKnAgLikAuNtGi lAoNmbPaRAteOrsebut baik dari SD Kalangan Prao I maupun KECAMATAN JRENGIK
II. Namun terbatasnya19wJaUkLtIu–y1a3ngAGdiUbSeTriUkaSn20o1le6h sekolah pada akhirnya hanya dilakukan
oleh perwakilan yang terdiri dari 10 siswa siswi dari masing-masing sekolah. Selanjutnya
Tim KKN BBM 54 meminta juga pada masing-masing guru agama pada tiap sekolah untuk
menjadi 2 dari 3 juri yang ada dimana satu juri lagi diisi oleh mahasiswa KKN BBM ke-54
Desa Kalangan Prao.
Pada saat acara berlangsung masing masing perwakilan akan membaca 2-4 ayat dari
satu surat panjang dan juga membaca 1 surat pendek. Penilaian dari lomba ini berupa
tajwid, makhroj dan juga kelancaran dari membaca Al-Quran siswa siswi dengan skala 1-
5. Penentuan pemenang berdasarkan jumlah dari nilai yang telah diberikan oleh para juri.
 Indikator Keberhasilan
1. Antusiasme dan juga perisapan yang dilakukan oleh sekolah sebelum diadiakannya
lomba tersebut
2. Peserta mampu mengapreasi keindahan dari Al-Quran yang disampaikan
dengan cara baca yang bak dan benar
b. Lomba Menulis
1. Bentuk Kegiatan : Lomba mengarang untuk siswa siswi kelas 3,4 dan 5 SD
2. Hari, Tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
5. Tujuan Kegiatan : Untuk meningkatkan motivasi masyarakat terutama anak-anak
sekolah dasar untuk gemar menulis. Selain dapat menyalurkan ide
mereka dan peminatan mereka mengenai seni berbahasa
Indonesia dengan menulis, lomba ini juga diharapkan dapat
mengajarkan mereka akan penulisan Bahasa Indonesia yang baik
dan benar.
6. Sasaran : Siswa siswi kelas 3,4, dan 5 SDN Kalangan Prao 1 dan 2
7. Deskripsi Kegiatan : Kegiatan perlombaan ini terdiri atas lomba mengarang, dengan
tema ‘Indonesiaku’. Lomba ini akan diikuti oleh siswa sekolah
dasar kelas 3,4 dan 5. Untuk siswa yang dapat membuat
karangan dengan baik akan mendapatkan hadiah berupa cindera
mata dari Tim KKN-BBM 54
8. Penanggung Jawab : Eka Maulita Pratiwi
xv
9. Konsep PelaksanaanD: ELSoAmKbAaLAiNnGi AdNilaPkRsAaOnakan di maisng-masing sekolah dengan KECAMATAN JRENGIK,
19sJaUsaLIra–n13siAswGUa-SsTisUwSi 20ke1l6as 3, 4, dan 5 SD. Setelah diadakan
dipilih pemenang juara 1,2,3 pada masing-masing SD.

memberitahukan tentang diadakannya lomba mewarnai melalui kepala sekolah dari masing
– masing sekolah. Lomba tersebut diadakan pada pukul 08.00-09.00. Mulanya siswa-siswi
diharuskan mengarang dengan tema Indonesiaku. Akan tetapi karena keterbatasan seperti
sulitnya siswa-siswi memahami bahasa Indonesia dengan baik, dan kaena siswa-siswi kelas 3
dan 4 SD belum bisa menulis dan merangkai kalimat maka untuk kelas 3 dan 4 SD lomba
mengarang diganti dengan mengarang dengan tema lingkungan. Untuk kelas 5 SD karena
mereka kurang memahami apa arti Indonesia maka tema lomba mengarang mereka diganti
dengan tema cita-citaku.
Penilaian dari lomba ini untuk kelas 3 dan 4 yang gambarannya paing indah itu yang
akan jadi juara 2 dan 3 nya. Penilaian untuk lomba mengarang kelas 5 SD dilihat dari tata
bahasa yang baik dan benar serta menggunakan bahasa Indonesia yang baik.
1. Antusiasme dari masing-masing sekolah dan murid yang mengikuti lomba, serta
persiapan yang sudah matang dari masing-masing sekolah.
2. Kemauan dari murid SD untuk terus berusaha dan belajar lebih memahami bahasa
Indonesia
c. Lomba Mewarnai
1. Bentuk Kegiatan : Lomba mewarnai untuk siswa siswi kelas 1 dan 2 SD
5. Tujuan Kegiatan : Untuk meningkatkan motivasi anak-anak sekolah dasar dalam
kreativitas dalam mewarnai. Selain dapat meningkatkan
kreativitas dengan mewarnai, lomba ini diharapkan dapat
mengajarkan mereka akan kesenian artistik.
6. Sasaran : Siswa siswi kelas 1 dan 2 SDN Kalangan Prao I dan II
7. Deskripsi Kegiatan : Kegiatan perlombaan yang terdiri atas lomba mewarnai, lomba ini
akan diikuti oleh Siswa SD kelas 1 dan kelas 2. Sebagai
pemenang dalam lomba ini akan mendapatkan hadiah berupa
cinderamata dari Tim KKN-BBM 54.
x
8. Penanggung Jawab D: NESuAr HKAalLimANaGh AN PRAO
9. Konsep Pelaksanaan 19: JULI – 13 AGUSTUS 2016
Lomba mewarnai diikuti oleh siswa siswi kelas 1 dan 2 SD. Dalam lomba ini diambil 2
pemenang dari masing-masing sekolah. Pengumuman pemenang dilaksanakan saat
penutupan acara di sekolah masing - masing.
10. Realisasi Kegiatan:
memberitahukan tentang diadakannya lomba mewarnai melalui kepala sekolah dari
masing – masing sekolah. Lomba ini dilaksanakan dalam waktu satu hari di sekolah
masing-masing. Tim KKN BBM 54 membagikan kertas bergambar pada peserta lomba.
Namun kesulitan yang ada adalah waktu yang diberikan terhitung cukup pendek bagi
siswa siswi di SDN Kalangan Prao I dan II oleh karena itu kami memberikan waktu yang
tidak terbatas bagi siswa siswi dengan tujuan penyelesaian yang menyeluruh pada kertas
bergambar yang diberikan. Pengumuman pemenang lomba dilaksanakan pada saat
penutupan di sekolah masing-masing.
1. Antusiasme siswa siswi dengan memiliki warna yang akan dipilih pada gambarnya
2. Tujuan kegiatan yang tercapai sesuai dengan tujuan awal.
d. Bimbingan Belajar
1. Bentuk Kegiatan : Bimbingan belajar untuk siswa siswi kelas 6 SD
2. Hari, Tanggal : SDN Kalangan Prao I
Senin, 25 Juli 2016
Rabu, 27 Juli 2016
Kamis, 28 Juli 2016
Selasa, 2 Agustus 2016
Kamis, 4 Agustus 2016
Selasa, 26 Juli 2016
Jumat, 29 Juli 2016
Sabtu, 30 Juli 2016
Kamis, 4 Agustus 2016
Jumat, 5 Agustus 2016
x
Tempat PelaksanaanD: SEDSAN KaLlaAnNgGanANPrPaRoAIOdan II KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG
Tujuan Kegiatan19: JUULnI t–u1k3 AmGeUniSnTgUkSat2k0a1n6 pengetahuan baik itu dalam bidang
matematika, Bahasa Inggris maupun bahasa Indonesia sehingga
siswa siswi dapat memperbaiki dan juga meningkatkan taraf

pendidikan siswa siswi di sekolah
6. Sasaran : Siswa siswi kelas 6 SDN Kalangan Prao I dan II
7. Deskripsi Kegiatan : Tim KKN BBM 54 mengundang siswa SD kelas 6 setempat unuk
datang ke rumah tempat tinggal untuk mengikuti bimbingan
belajar pada hari Senin sampai Jum’at setiap sore hari yang
diadakan oleh tim KKN BBM ke-54.
8. Penanggung Jawab : Sisca Noviana Nur Khasanah
Tim KKN-BBM 54 mengundang siswa siswi SD setempat untuk datang ke rumah
Tempat tinggal untuk mengikuti bimbingan belajar yang diadakan oleh tim KKN-BBM 54.
Bimbingan tersebut nantinya akan dilaksanakan pada jam pulang sekolah hingga sore
sebelum shalat magrib. Hal ini dilakukan agar setelah itu mahasiwa juga dapat beribadah
bersama – sama siswa.
memberitahukan tentang diadakannya bimbingan belajar melalui kepala sekolah dari
masing – masing sekolah yang akan diadakan di tempat tinggal mahasiswa KKN BBM ke-
54 di Desa Kalangan Prao. Namun terdapat sebuah hambatan yang berupa madrasah
yang harus dihadiri oleh setiap anak di wilayah Madura setelah jam pulang sekolah. Oleh
karena itu berdasarkan hasil diskusi dengan pihak SDN Kalangan Prao I dan II, Bimbingan
belajar dirubah yang akan diadakan di sekolah pada jam pelajaran sekolah. Karena
jumlah siswa siswi kelas 6 di kedua sekolah terhitung sedikit, maka sasaran bimbingan
belajar ditambah juga dengan kelas 5 SD. Tim KKN BBM 54 mendatangi sekolah masing-
masing pada waktu yang sudah ditentukan sebelumnya pada hasil diskusi yaitu setelah
jam istirahat hingga pulang sekolah dan mengisi materi pelajaran yang telah disepakati
bersama-sama.
1. Antusiasme siswa siswi dalam mendengarkan penjelasan dari mahasiswa ketika
bimbingan belajar dilakukan
2. Siswa siswi mampu mengerjakan soal latihan yang diberikan oleh mahasiswa KKN
BBM ke-54 setelah materi selesai disampaikan
3. Banyaknya pertanyaan yang diberikan oleh siswa kepada mahasiswa sebagai bukti
x
54
bahwa siswa siswi iDngEiSnAbKeAlaLjAaNr
kGeAtNikaPRmAaOteri diberikan. KECAMATAN JRENGIK,
e. Pendampingan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

1. Bentuk Kegiatan : Menjelaskan materi guru PAUD kepada anak-anak
2. Hari, Tanggal : Selasa, 2 Agustus 2016
Rabu, 3 Agustus 2016
Selasa, 9 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 08.00 - 09.30 WIB
4. Tempat Pelaksanaan : Didepan Tempat Tinggal Mahasiswa KKN BBM ke-54 Desa
Kalangan Prao
5. Tujuan Kegiatan : Membantu tugas guru PAUD yang harus menyiapkan banyak
murid setiap harinya
6. Sasaran : Anak-Anak PAUD Teratai Desa Kalangan Prao
7. Deskripsi Kegiatan : Melakukan pendampingan belajar terhadap anak-anak PAUD
Teratai Desa Kalangan Prao.
8. Penanggung Jawab : Eka Maulita Pratiwi
Pelaksanaan program Bimbingan Belajar dilakukan oleh tim KKN-BBM 54 Universitas
Airlangga di Desa Kalangan Prao yang dilaksanakan untuk membantu anak-anak PAUD
Teratai Desa Kalangan Prao. Kegiatan ini dilaksanakan di depan tempat tinggal mahasiswa
KKN BBM 54 Desa Kalangan Prao setiap hari Senin, Selasa, dan Rabu mulai pukul 08.00
WIB.
Tim KKN BBM ke-54 Universitas Airlangga diberikan kesempatan oleh kelompok ibu-
ibu PKK Desa Kalangan Prao untuk membantu ibu guru PAUD Teratai Desa Kalangan Prao
dalam mengajarkan materinya pada beberapa kelas yang diadakan. Dalam melakukan
pendampingan belajar terhadap anak-anak PAUD Teratai tim KKN BBM ke-54 Unair
membantu menjelaskan mengenai cara membaca huruf hijaiyah, membaca angka-angka,
dan membaca huruf. Selain mengajarkan hal-hal dasar materi untuk PAUD, ibu guru
PAUD Teratai yang didampingi oleh tim KKN BBM 54 Unair juga memberikan
x
pendampingan untuk DmEeSwAaKrAnaLAi NkGerAtNasPRbAeOrgambar, bernyanyi, dan berhitung untuk KECAMATAN JRENGIK, KA
meningkatkan keteram19pJilUaLnI, –ke1c3eArdGaUsaSnT,UdSa2n0k1r6eatifitas anak-anak PAUD Teratai.
Indikator Keberhasilan
1. Anak-anak PAUD Teratai mampu memahami materi yang dijelaskan oleh ibu guru
PAUD Teratai yang dibantu oleh tim KKN BBM 54 Unair.
2. Anak-anak PAUD Teratai antusias dalam mengikuti kegiatan bimbingan belajar yang
didampingi oleh tim KKN BBM 54 Unair.
3.2 Bidang Kesehatan

a. Pengukuran Antropometri
1. Bentuk Kegiatan : Pengukuran dengan memperhatikan 2 variabel yaitu tinggi
badan dan berat badan.
2. Hari, Tanggal : Senin, 25 Juli 2016 (SDN Kalangan Prao II)
Sabtu, 30 Juli 2016 (SDN Kalangan Prao I)
3. Waktu Pelaksanaan : 08.15 – 09.00 WIB (SDN Kalangan Prao II)
10.15 – 11.00 WIB (SDN Kalangan Prao I)
5. Tujuan Kegiatan : Memberikan informasi kepada murid betapa pentingnya asupan
gizi melalui makanan yang diberikan. Sehingga target kami pada
pilar kesehatan ini untuk menyadarkan pentingnya asupan gizi
pada anak-anak dapat tercukupi di Kelurahan Kalangan Prao.
7. Deskripsi Kegiatan : Cara dalam dunia kesehatan atau ilmu antropologi ragawi untuk
mengetahui dan melihat sejauh mana tumbuh kembang dari
individu, dalam kegiatan ini fokus utama adalah pada asupan gizi
yang diperolah anak-anak usia sekolah di Kelurahan Kalangan
Prao tersebut untuk mengetahui gizi yang mereka peroleh dari
makanan yang dikomsumsi sehari-hari, karena kegiatan ini juga
ingin mengetahui apakah anak-anak di Kelurahan tersebut
memiliki indikasi kearah gizi buruk atau tidak berdasarkan pada
indeks BMI (Body Mass Index).
Berat badan siswa siswi ditimbang dan juga tinggi dihitung dengan menggunakan
stature meter yang mana nantinya akan dihitung dengan rumus BMI. Dari rumus tersebut
xxi
akan diambil data yangDaEkSaAnKdAiLbAeNriGkaAnNbPaRgAi Obidan setempat yang akan digunakan guna KECAMATAN JRENGIK,
keperluan kesehatan 1d9i dJeUsLaI –Ka1l3anAgGaUnSPTrUaoS s2e0n1d6iri.
10. Realisasi Kegiatan:
Kegiatan ini diawali dengan perkenalan beberapa anggota KKN-BBM kepada siswa-
siswi SD kelas 5 dan 6 kelas mereka sengaja digabung dikarenakan jumlah mereka tidak
mencapai 30 siswa, sehingga untuk mempercepat pengerjaan program kerja kelas
digabung. Setelah perekenalan dilakukan maka anggota lain membantu dengan mengisi
informasi biodata siswa-siswi yang hendak diukur, tujuannya adalah untuk
mempermudah proses pengisian form pengukuran yang sudah disediakan oleh
penanggung jawab. Setelah form bagian biodata terisi maka selanjutnya setiap anak
memegang form tersebut untuk diberikan kepada anggota KKN yang bertugas mengukur
tinggi badan dan berat badan mereka, kemudian setelah selesai terisi semua form
tersebut siswa-siswi dapat menukarkanya dengan bingkisan berupa susu bantal yang
telah disediakan. Penutupan program kerja ini dilakukan dengan memberikan himbauan
kepada siswa-siswi untuk mengkomsumsi makanan yang bergizi dan susu sebagai salah
satu minuman yang dapat membantu proses tumbuh kembang mereka selama usia
pubertas mereka.
1.Tanggapan yang baik dari pihak sekolah dan juga bidan desa setempat mengenai program
perbaikan gizi yang seimbang
2. Tertariknya siswa siswi mengenai berat dan tinggi badan yang proporsional
3.Hasil dari data yang diambil menunjukkan kurangnya gizi pada siswa siswi kelas 5 dan 6 di
kedua sekolah
b. Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan

1. Bentuk Kegiatan : Kerja bakti dalam membersihkan lingkungan sekitar
2. Hari, Tanggal : Jumat, 29 Juli 2016
4. Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Kalangan Prao
5. Tujuan Kegiatan : Menciptakan lingkungan yang bersih, indah, nyaman, dans ehat
bagi warga sekitar. Meningkatkan kesadaran warga akan
pentingnya kebersihan lingkungan. Mempererat kerjasama dan
interaksi antar warga masyarakat serta meningkatkan kepedulian
warga terhadap lingkungan sekitar tempat tinggalnya
6. Sasaran : Warga Desa Kalangan Prao
xx
7. Deskripsi KegiatanD: EKSeAgiKaAtaLnANinGiAmNePnRgAaOjak warga Kelurahan Kalangan Prao untuk KECAMATAN JRENGIK, KA
19mJUemLI b–e1r3sihAkGaUnSTlUinSg2k0u1n6gan kelurahan serta Fasilitas umum
lainnya.
8. Penanggung Jawab : Faiz Reyhandhika

Warga akan berkumpul terlebih dahulu di rumah kepala desa Kalangan Prao pada
pukul 6.30 WIB dengan membawa peralatan perkebunan masing-masing seperti sabit,
cangkul, gunting tanaman dan lain-lain, baru kemudian di bagi tugas memebersihkan
sesuai wilayah yang telah ditentukan.
Pada awalnya mahasiswa laki – laki di Desa Kalangan Prao mengajak para warga
yang mengikuti pengajian setempat untuk bekerja bakti membersihkan lingkungan yang
dimulai dari Balai Desa Kalangan Prao yang mana nantinya akan menyebar ke wilayah
lainnya. Namun pada kenyataannya hanya beberapa warga saja yang muncul yaitu
berjumlah 5 orang dari target 20 orang. Hal ini dikarenakan beberapa faktor yang mana
telah kami bahas dengan warga setempat mengenai alasan dari kurangnya minat warga
dari desa Kalangan Prao. 1. Sensitivitas mengenai Balai Desa yang tidak pernah dipakai
ketika pembangunan selesai, 2. Musim tanam tembakau dimana warga Desa Kalangan
Prao mayoritasnya merupakan petani. Kedua hal tersebut menjadi faktor yang amat
sangat berpengaruh dimana lingkungan sekitar yang awalnya ingin dibersihkan seperti
selokan dan sebagainya tidak terjadi karena kedua faktor tersebut.
1. -
c. Penyuluhan Penyakit Infeksi

1. Bentuk Kegiatan : Edukasi mengenai penyakit demam berdarah
Kamis, 28 Juli 2016
4. Tempat Pelaksanaan : Rumah Warga Desa Kalangan Prao
5. Tujuan Kegiatan : Mengurangi angka kejadian wabah penyakit tersebut khususnya
pada masyarakat Desa Kalangan Prao
6. Sasaran : Warga Desa Kalangan Prao
x
7. Deskripsi KegiatanD: EMSAemKAbLeAriNkaGnANpePnRyAuOluhan kepada warga Desa Kalangan Prao KECAMATAN JRENGIK, KA
19eJrUuLpIa– 1p3enAcGeUgaShTaUnS 2d0a1n6 penanganan awal mengenai penyakit
infeksi demam Dengue dan Leptospirosis.
8. Penanggung Jawab : Listiana Rizka Pranandari

Kegiatan penyuluhan penyakit demam berdarah berupa edukasi mengenai
gambaran umum demam berdarah terhadap warga desa Kalangan Prao. Penyuluhan
diberikan dengan media poster dan sekaligus pemberian obat nyamuk, bubuk abate dan
brosur demam berdarah.
Kegiatan penyuluhan penyakit demam berdarah pada 27 Juli dan 1 Agustus 2016 dimulai
pukul 18.00-20.00 WIB. Kegiatan ini dilakukan setelah adanya pengajian warga setempat
dimana merupakan media yang tepat bagi kami untuk terjun ketika warga masyarakat
sedang berkumpul pada satu tempat. Diawali dengan pembagian brosur dengan obat
nyamuk kemudian warga Desa Kalangan Prao diberikan penjelasan mengenai penyakit
demam berdarah (DBD) dan juga faktor - faktor yang mempengaruhi munculnya jentik –
jentik nyamuk DBD. Pada sesi akhir dibahas mengenai mitos dan fakta demam berdarah
dan sesi tanya jawab untuk mengetes pemahaman warga terhadap edukasi yang telah
disampaikan serta pembagian abate kepada warga yang aktif bertanya.
Pada tanggal 28 Juli kami diajak oleh kelompok ibu – ibu PKK untuk mengecek jentik di
rumah warga desa Kalangan Prao yang dimulai pada pukul 15.00-17.00 WIB. Kami
berkeliling kepada rumah – rumah di wilayah yang rawan terhadap DBD dan memberikan
penyuluhan dilapangan secara langsung dan juga memberikan edukasi mengenai guna
dan dampak dari bubuk abate dalam menanggulangi DBD.
1. Partisipasi warga yang aktif selama jalannya penyuluhan
2. Warga mampu menjawab dengan benar mengenai materi yang telah disampaikan
yang berarti warga mendengarkan materi yang sudah diberikan dan juga memahami
materi tersebut
3. Peningkatan kesadaran warga mengenai demam berdarah dimana beberapa warga
langsung menguras bak mandinya keesokan hari seusai materi disampaikan
d. Elementary Dental Education (EDE)

1. Bentuk Kegiatan : Edukasi mengenai kesehatan gigi dan mulut serta praktek cara
menggosok gigi yang baik dan benar
2. Hari, Tanggal : Rabu. 3 Agustus 2016 (SDN Kalangan Prao II)
xx
DKEaSmAisK,A4LAgNuGsAtuNs P2R0A16O(SDN Kalangan Prao I) KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG
Waktu Pelaksanaan 19: JU08LI.0–01–31A0G.0U0SWTUIBS 2016

Tempat Pelaksanaan : SDN Kalangan Prao I dan II
5. Tujuan Kegiatan : Memberikan edukasi terhadap siswa SD mengenai kesehatan gigi

dan mulut serta mengajarkan cara menggosok gigi yang baik dan
benar.
7. Deskripsi Kegiatan : Kegiatan EDE berupa edukasi mengenai kesehatan gigi dan
mulut terhadap siswa SD yang menggunakan media berupa flip
chart, kemudian dilanjutkan dengan praktek bersama-sama cara
menggosok gigi yang baik dan benar.
8. Penanggung Jawab : Putri Melinda Iradani
Elementary Dental Education (EDE) merupakan kegiatan edukasi mengenai
kesehatan gigi dan mulut serta terhadap siswa SDN Kalangan Prao I dan II. Selain
pemberian edukasi, siswa SDN Kalangan Prao I dan II juga diajak untuk mempraktikan
cara menggosok gigi yang baik dan benar. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 hari, yaitu
tanggal 3 Agustus 2016 di SDN Kalangan Prao II dan tanggal 4 Agustus 2016 di SDN
Kalangan Prao I dimana peserta berasal dari siswa kelas 3 dan 4.
Kegiatan Elementary Dental Education (EDE) dilaksanakan di SDN Kalangan Prao I dan
SDN Kalangan Prao II pada tanggal 3 Agustus dan 4 Agustus 2016. Kegiatan ini dimulai
pukul 08.00-10.00 WIB. Siswa kelas 3 yang berjumlah 34 orang dan kelas 4 21 orang yang
merupakan jumlah keseluruhan dari siswa siswi di SDN Kalangan Prao I dan II. Kegiatan
Elementary Dental Education (EDE) diawali dengan edukasi mengenai kesehatan gigi dan
mulut menggunakan flip chart. Kemudian, siswa diberi contoh cara menggosok gigi
menggunakan phantom untuk mempermudah mengingat cara menggosok gigi. Setelah
itu, dilakukan sesi tanya jawab kepada siswa untuk mengetes pemahaman siswa
terhadap edukasi yang telah disampaikan. Sesudah seluruh siswa dianggap mampu untuk
memahami penjelasan dari mahasiswa ketika mampu menjawab pertanyaan yang
diberikan
1. Siswa berpartisipasi aktif selama jalannya kegiatan
2. Siswa mampu menjawab dengan benar pertanyaan mengenai materi kesehatan gigi dan
mulut yang telah disampaikan
xx
54
3. Siswa berani maju ke DdeEpSAanKkAeLlAaNs GuAntNukPRmAeOmberi contoh
menggunakan phantom cara KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG
e. Senam Sehat
1. Bentuk Kegiatan : Senam pagi demi kesehatan jasmani siswa siswi SD
2. Hari, Tanggal : Jumat, 5 Agustus 2016 (SDN Kalangan Prao II)
Sabtu, 6 Agustus 2016 (SDN Kalangan Prao I)
3. Waktu Pelaksanaan : 07.00 – 10.00
5. Tujuan Kegiatan : Memberikan edukasi kepada siswa siswi SDN Kalangan Prao I
dan II mengenai pentingnya olahraga dan juga berkeringat setiap
harinya yang membantu dalam menjaga kebugaran dan juga
kesehatan tubuh dari setiap individu.
6. Sasaran : Seluruh siswa SDN Kalangan Prao I dan II
7. Deskripsi Kegiatan : Senam pagi yang dipimpin oleh mahasiswa KKN BBM ke-54
Pada pagi hari dimana siswa siswi seharusnya melakukan jam pelajaran olahraga, kami
bekerja sama dengan pihak sekolah SDN Kalangan Prao I dan II untuk bekerja sama
dengan guru olahraga masing – masing SD untuk melakukan senam pagi.
Lagu dan juga gerakan diperoleh dari internet yang mana tertulis sebagai salah satu
metode senam yang sering dipergunakan oleh sekolah lain di seluruh Indonesia. Kami
memulai senam tersebut pada pukul 07.00 pagi yang berlangsung hingga selesai. Siswa
siswi juga sudah dipersiapkan memakai baju olahraga pada pagi hari itu karena sudah
adanya koordinasi diantara mahasiswa dengan pihak sekolah mengenai program kerja
mendadak ini. Setelah senam dilakasanakan di sekolah kami pun menutup program kerja
yang kami kerjakan di sekolah dengan adanya pengumuman pemenang dan pembagian
hadiah dari lomba yang mahasiswa adakan pada minggu- minggu sebelumnya.
1. Antusiasme siswa siswi mengenai senam dengan mengajak mahasiswa untuk
melakukan senam untuk kedua kalinya setelah senam pertama selesai
2. Partisipasi dari seluruh jajaran sekolah yang dimulai dari kepala sekolah dan juga
jajaran guru dan staf
3. Jumlah Partipasi yang hampir 90% dari jumlah seluruh siswa di kedua SD
xxv
3.3 Bidang Pemerintahan DESA KALANGAN PRAO
Profil Desa Kalangan Prao 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Bentuk Kegiatan : Pembuatan media informasi desa
2. Hari, Tanggal : Kamis, 21 Juli 2016 - Selesai
3. Waktu Pelaksanaan : 08.00 – 11.30
4. Tempat Pelaksanaan : Rumah Perangkat Desa
5. Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini diharapkan dapat membantu memberikan informasi
sebagai akses untuk publik mengenai profil desa Kalangan Prao.
6. Sasaran : Birokrasi Pemerintahan Desa
7. Deskripsi Kegiatan : Pembuatan media informasi desa sebagai bentuk informasi
publik dan sebagai bentuk wujud Undang-undang No. 6 tahun
2014 atau lebih dikenal sebagai Undang-undang Desa. Mahasiswa
KKN BBM angkatan 54 desa Kalangan Prao mendatangi perangkat
desa untuk diminta persetujuan wawancara terkait informasi yang
akan digali kemudian meminta data ke pihak perangkat desa
untuk diaplikasikan dalam bentuk media informasi.
8. Penanggung Jawab : Muhammad Fahmi Rishada
Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim KKN BBM Universitas Airlangga angkatan ke 54
sebagai wujud dari Undang-undang No. 6 tahun 2014 atau lebih mafhum diketahui
khalayak adalah Undang-undang desa. Disebutkan bahwa informasi terkait pemerintahan
desa seharusnya dibuat untuk memudahkan akses informasi dari desa. Oleh karena itu
kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud untuk membantu masyarakat luar Desa
Kalangan Prao dan khususnya birokrasi Pemerintahan Desa sebagai bentuk good
governance dan turut serta membantu mensukseskan program Pemerintah Indonesia.
Kegiatan diadakan pada hari Kamis tanggal 21 Juli 2016, kemudian kegiatan ini
dilaksanakan dengan membagi dua tim, tim yang pertama ialah tim pewawancara dan
tim yang kedua adalah tim kreatif. Tim pertama mendatangi perangkat desa dalam hal ini
Perangkat Desa bagian Kasi Pemerintahan, Pak Faisol Amin. Tim pewawancara menggali
informasi mengenai empat bidang yang terkait dengan Undang-undang Desa yaitu Bidang
Penyelenggaraan Pemerintah Desa, Bidang Pembangunan, Bidang Pembinaan
Kemasyarakatan dan Bidang Pemberdayaan Masyarakarat juga terkait isu masalah yang
ada di desa Kalangan Prao.
Mengenai empat bidang tersebut dianalisis kelebihan dan kekurangan masing-
masing oleh tim pertama, dan pada pelaksanaan wawancara tim pertama mencatat poin-
xx
poin yang disampaikanDoElSeAh KnAaLraAsNuGmAbNerP.RTAimO pertama juga meminta data yang terkait KECAMATAN JRENGIK
Pemerintahan Desa 19unJUtuLkI – 1d3ioAlaGhUSoTlUehS 20ti1m6 kedua yaitu data berupa Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Desa ( RPJM-Desa ) tahun 2016, Rencana Kerja
Pemerintahan Desa ( RKP-Desa ) tahun 2016 dan juga Anggaran Pendapatan dan Belanja
Desa tahun 2016. Setelah tim pertama selesai mewawancarai narasumber dan juga
menunggu data dari narasumber untuk diberikan kemudian tim pertama menuju ke tim
kedua untuk menyampaikan hasil wawancara untuk didiskusikan terlebih dahulu mana
saja poin-poin penting yang perlu disampaikan nanti di media informasi desa. Setelah
poin mana saja yang disetujui untuk ditampilkan nanti di media informasi desa, tim kedua
dalam hal ini tim kreatif bertanggung jawab mengolah data dengan menarik dan sesuai
dengan kebutuhan infomasi yang diperlukan.
Tiga data yang telah disebutkan diatas diberikan oleh perangkat desa 10 hari setelah
sesi pertama wawancara dilaksanakan. Data tesebut lama diberikan karena ada di pihak
Kepala Desa dan dari pihak Kepala Desa ada keperluan yang mana data tersebut tidak
diberikan secepatnya. Data yang telah diterima dipelajari dan dianalisis dalam bentuk
SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity dan Threat). Tim kedua sebagai pengolah data
mengambil bagian yang diperlukan dalam media informasi desa, dalam hal ini dari RPJM-
Desa diolah data profil desa, RKP-Desa diolah data daftar kegiatan prioritas
pembangunan yang diusulkan ke kecamatan dan data APBD-Desa diolah data anggaran
dana yang telah dibuat oleh perangkat desa. Data-data yang telah disetujui oleh tim
kedua untuk ditampilkan dalam media informasi desa dibuat dalam bentuk desain yang
menarik pembaca dan informatif digunakan oleh Birokrasi Pemerintahan Desa.
Media informasi desa ini berisi data yang diolah dari RPJM-Desa, RKP-Desa, APBN-
Desa dan juga program-program usulan Mahasiswa KKN BBM angkatan 54 desa Kalangan
Prao berupa sistem akuntasi keuangan standar dan beserta penjelasannya. Data yang
telah diolah dengan desain yang pas kemudian di print dan ditempel pada kertas karton
yang telah disediakan oleh tim kedua. Setelah itu media informasi desa yang telah dibuat
ditempel pada papan informasi di Balai Desa Kalangan Prao sebagai wujud terlaksananya
Undang-undang Desa.
1. Birokrasi Pemerintah Desa dapat terbantu dengan adanya media informasi sebagai
pengenalan desa untuk publik.
2. Terlaksananya indikator dari Undang-undang desa yang mana pembuatan media
informasi desa.
3.4 Bidang Ekonomi

x
a. Gemar Menabung DESA KALANGAN PRAO
Bentuk Kegiatan19: JSUoLsIia–li1a3siAgGemUSaTrUmSe2n0a1b6ung kepada siswa siswi kelas 1 dan 2 S
Hari, Tanggal: Selasa, 2 Agustus 2016
5. Tujuan Kegiatan : Sosialisasi untuk memberikan pemahaman dan motivasi
menabung kepada siswa-siswi kelas 1 dan 2 SDN Kalangan Prao I
dan II bahwa menabung sangat bermanfaat bagi masa depan.
Salah satu manfaat yang bisa diperoleh dari menabung sejak dini
adalah mempermudah biaya universitas apabila mereka
mengkehendaki untuk melanjutkan studi pada studi yang lebih
tinggi
7. Deskripsi Kegiatan : Kegiatan Gemar Menabung ini diikuti oleh siswa-siswi kelas 1
dan 2 SD. Para siswa-siswi kelas 1 dan 2 SDN Kalangan Prao
mendapatkan materi tentang Gemar Menabung
8. Penanggung Jawab : Fara Dwi Puspitasari
Sosialisasi secara langsung dengan siswa siswi kelas 1 dan 2 SD yang juga disertai dengan
pembagian celengan secara cuma-Cuma dari tim mahasiswa KKN-BBM ke-54 di Desa
Kalangan Prao.
Tim KKN BBM ke-54 Universitas Airlangga mendatangi SDN Kalangan Prao I dan II untuk
memberikan materi gemar menabung. Kegiatan ini dilaksanakan dalam waktu satu hari di
sekolah masing-masing yang dimulai pada pukul 08.00 yang mana selesai dalam kurun
waktu satu jam.
1. Pemahaman atas materi yang diberikan dengan banyaknya jawaban yang diberikan
ketika ditanya oleh mahasiswa
2. Siswa siswi termotivasi untuk menyisihkan uangnya yang mana data diperolah dengan
perbincangan langsung dengan salah satu siswa keesokan harinya
3. Tujuan kegiatan tercapai sesuai dengan tujuan awal
xx
54
UNIVERSITASAIRLANGG
ANGGARAN REALISASI
NO. URAIAN
(Dalam Rp) (Dalam Rp)
1. PEMASUKAN
1. Sumbangan Mahasiswa
a) Muhammad Fahmi Rishada 500.000,- 500.000,-
b) Ibram Latamsi 500.000,- 500.000,-
c) Faiz Reyhandhika 500.000,- 500.000,-
d) Listina Rizka Pranandari 500.000,- 500.000,-
e) Fara Dwi Puspitasari 500.000,- 500.000,-
f) Nur Halimah 500.000,- 500.000,-
g) Sisca Noviana Nur Khasanah 500.000,- 500.000,-
h) Putri Melinda Iradani 500.000,- 500.000,-
i) Khaula Ali Badjree 500.000,- 500.000,-
j) Eka Maulita Pratiwi
500.000,- 500.000,-
2. LP4M
1.500.000,- 1.500.000,-
3. Sponsorship
1.000.000,- -
Total Pemasukan
7.500.000,- 6.500.000,-
2. 1. Bidang Kesehatan
1) Pengukuran Antropometri
a) Bingkisan 100.000,- 90.000,-
2) Penyuluhan Demam Berdarah
a) Autan 100.000,- 40.000,-
b) Leaflet 50.000,- 27.000,-
c) Peserta 50.000,- 40.000,-
3) Kerja Bakti
a) Air Mineral 75.000,- 55.500,-
b) Snack 140.000,- 47.000,-
c) Cangkul
51.000,- 53.500,-
d) Garpu Tanah
69.000,- 53.500,-
e) Sekop
51.000,- 53.500,-
Total Pengeluaran Bidang
686.000,- 460.000,-
Kesehatan
xx
54
UNIVERSITASAIRLANGG
xx
54
DESA KALANGAN PRAO
KECAMATAN JRENGIK, KABUP ATEN SAMPANG
2. Bidang Pendidikan19 JULI – 13 AGUS TUS 2016
1) Lomba Membaca Al-Qur’an
a) Konsumsi Peserta 100.000,- 80.000,-
b) Konsumsi Juri 35.000,- 32.000,-
c) Air Mineral 40.000,- 18.500,-
d) Hadiah Peserta 150.000,- 33.000,-
e) Lain-lain 60.000,-
2) Bimbingan Belajar
a) Papan Tulis 100.000,- 135.000,-
b) Spidol
12.000,- 12.000,-
3) Lomba Mewarnai
a) Fotocopy Gambar A4
20.000,- 15.000,-
b) Hadiah
100.000,- 54.600,-
4) Lomba Menulis
a) Kertas Folio
23.000,- 23.000,-
b) Bolpoin
80.000,- 80.000,-
c) Hadiah
100.000,- 74.000,-
820.000,- 557.100,-
Pendidikan
3. Bidang Ekonomi
1) Gemar Menabung
a) Celengan
200.000,- 180.000,-
200.000,- 180.000,-
Ekonomi
4. Bidang Pemerintahan
1) Profil Desa
a) Kertas A4
30.000,- 30.000,-
b) Kertas Karton
8.000,- 8.000,-
c) Selotip Double Tape
6.000,- 6.000,-
d) Cetak Proposal
30.000,- 30.000,-
Total PengeluaranBidang
294.000,- 244.000,-
Pemerintahan
xxx
54
xxx
54
DESA KALANGAN PRAO
KECAMATAN JRENGIK, KABUP ATEN SAMPANG
5. Operasional KKN-B1B9MJU5L4I K– TUS 2016
a1la3nAgGanUS
Prao
100.000,- 65.000,-
1) Plakat
75.000,- 78.000,-
2) Spanduk/Banner
250.000,- 200.000,-
3) Cetak Proposal
80.000,- 77.000,-
4) Alat Tulis Kantor
10.000,- 10.000,-
5) Foto Copy
100.000,- 100.000,-
6) Tali & Kawat
300.000,- 300.000,-
7) Studi Ekskursi
135.000,- 135.000,-
8) Kenang-kenangan
1.050.000,- 965.000,-
Total PengeluaranOperasional
6. Biaya Hidup KKN-BBM 54 Kalangan

Prao
300.000,- 300.000,-
a) Tempat Tinggal
2.000.000,- 2.613.900,-
b) Konsumsi
c) Air Mineral 450.000,- 525.000,-
d) LPG 100.000,- 108.000,-
e) Bensin 500.000,- 500.000,-
f) Perlengkapan 100.000,- 100.000,-
Total Pengeluaran Biaya Hidup 3.500.000,- 4.093.900,-
Total Pengeluaran 6.500.000,- 6.553.000,-
xxx
DEBSAAKBALAIVNGAN PRAO
P1E9 MJULBI –A1H3 AAGSUASTNUS 2016
Pada bab ini, kami memberikan penjelasan mengenai faktor-faktor pendukung dan penghambat
dalam merealisasikan atau menjalankan kegiatan dan program kerja yang telah tersusun. Laporan ini
tersusun sesuai dengan bidang garapan yang telah ditentukan. Berikut pembahasan dari Tim KKN – BBM
ke-54 Universitas Airlangga di Desa Kalangan Prao, Kecamatan Jrengik, Kabupaten Sampang:
4.1 Bidang Pendidikan

4.1.1 Lomba Baca Al-Quran
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Bekerjasama dengan Kepala Sekolah bererta jajaran guru SDN Kalangan Prao I dan II
yang memudahkan dalam pelaksanaan acara.
2. Antusiasme siswa siswa dari SDN Kalangan Prao I dan II yang baik dalam mengikuti
perlombaan ini.
b. Faktor Penghambat Kegiatan :

1. Kurangnya alokasi waktu yang diberikan oleh sekolah sehingga hanya dibatasi kepada
perwakilan per-sekolah saja.
2. Tidak adanya tempat untuk menyatuan kedua sekolah dalam satu tempat, sehingga dilakukan
di sekolah masing-masing.
c. Saran :
Adanya peningkatan pembelajaran membaca Al-quran pada siswa siswa SDN Kalangan Prao I
dan II. Meningkatkan bakat dan minat siswa siswi SDN Kalangan Prao I dan II dengan cara
memotivasi mereka semua dengan kegiatan ekstrakulikuler yang lebih bagi siswa di sekolah.
Peningkatan dan juga pelatihan dari pemimpin agama setempat secara serentak agar semua
anak – anak mau untuk mengikuti pendidikan tambahan mengenai baca Al-Quran
4.1.2 Lomba Menulis

a. Faktor Pendukung Kegiatan :
1. Antusiasme siswa siswi khususnya di SDN Kalangan prao II untuk menuliskan ide
mereka didalam secarik kertas
2. Antusiasme siswa siswi untuk belajar lebih giat didalam memahami Bahasa Indonesia
3. Bekerjasama dengan para Kepala Sekolah beserta jajaran guru SDN Kalangan Prao I
dan II yang memudahkan dalam pelaksanaan acara

xxxv
1. Terbatasnya kemampuan sisDwEaS-AsiKswALi ASNDGNANKaPlaRnAgOan Prao I sehingga harus dirubah menjadi KECAMATAN
menggambar dimana seha1r9usJUnyLaI –m1e3nAgGarUaSnTgUdSa2n01ju6ga kesulitan pada SDN Kalangan Prao II
mengenai tema yang ada sehingga harus dirubah menjadi “cita-citaku”
2. Kurangnya pemahaman siswa mengenai Bahasa Indonesia dan cara mengarang.
c. Saran :
Perlu diadakannya pembelajaran lebih dini dan lebih mendalam tentang Bahasa Indonesia.
Karena bahasa Indonesia merupakan bahasa sehari – hari yang akan siswa siswi gunakan
disamping penggunaan bahasa Madura. Selain sekolah, faktor lingkungan juga mempengaruhi
anak-anak untuk belajar memahami Bahasa Indonesia. Sehingga orang tua juga harus memotivasi
anak untuk berbiacara bahasa Indonesia didalam rumah maupun berinteraksi dengan
keluarganya. Pembiasaan tersebut merupakan salah satu kunci bagi pemahaman sebuah bahasa.
Selain itu antusiasme dari guru untuk membantu pemahaman siswa dalam mengerti Bahasa
Indonesia yang baik perlu lebih ditingkatkan.
4.1.3 Lomba Mewarnai

dan II yang memudahkan dalam pelaksanaan acara
2. Antusiasme tinggi siswa siswi dalam mengikuti lomba ditunjukkan dengan semangat
mereka dalam menyelesaikan gambar yang diberikan

1. Kurangnya alat mewarnai yang dimiliki oleh siswa-siswi SDN Kalanagan Prao I dan II
c. Saran :
Kedepannya mungkin fasilitas sekolah ditingkatkan yang mana krusial khususnya dalam
menggambar atau mewarnai karena memang kreativitas siswa siswi perlu dijunjung tinggi
khususnya ketika mereka bertambah dewasa
4.1.4 Bimbingan Belajar

dan II dalam menyesuaikan kurikulum dan juga mata pelajaran yang harus diajarkan
serta diberikan sarana berupa tempat dan waktu
xxx
2. Menunjukkan perubahan DyEaSnAgKAjLeAlNasGAdNanPRAaOdanya banyak kebingunan dari siswa
mengenai materi yang d1ia9jaJUrkLaI n– 1o3leAhGUguSrTuUSse2h0i1n6gga tim KKN BBM ke-54 membantu
dalam menjelaskan dan pemahaman materi yang ada

1. Materi yang diajarkan oleh guru sebelumnya belum dimengerti sepenuhnya oleh siswa-siswi
sehingga Tim KKN BBM ke-54 harus mengulangi kembali pelajaran yang diberikan
2. Siswa-siswi kurang bisa berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia
3. Kemampuan menulis dan menghitung masih rendah
c. Saran :
Mahasiswa sebaiknya mengerti percakapan mudah dan beberapa kalimat dalam Bahasa
Madura agar dapat berkomunikasi dengan baik dengan siswa yang memiliki keterbatasan
berbahasa. Kedepannya edukasi bahasa Indonesia lebih ditingkatkan agar siswa mampu
memahami pelajaran lebih mudah di jenjang jenjang pendidikan berikutnya. Repetisi dan juga
latihan yang intensif dari guru harus sering diberikan kepada murid agar perubahan secara jelas
dapat terlihat didalam cara belajar siswa siswi SD di Desa Kalangan Prao.
4.1.5 Pendampingan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

1. Koordinasi dan juga dorongan dari kelompok PKK desa bagi mahasiswa untuk terlibat
didalam kelas PAUD yang diadakan di depan rumah tempat tinggal

1. Bahasa Madura yang masih melekat didalam anak – anak sehingga kesulitan didalam
memahami penjelasan dari mahasiswa
c. Saran :
Edukasi mengenai bahasa Indonesia sejak dini dan juga interaksi anak dengan orang tua agar
menggunakan bahasa Indonesia sehingga anak terbiasa dengan bahasa Indonesia sebagai bahasa
sehari – harinya. Fasilitas PAUD juga diharapkan dapat terbangun agar tempat ajar mengajar
PAUD tersebut dapat terlaksana secara lebih kondusif dan dengan fasilitas yang lebih baik
4.2 Bidang Kesehatan

4.2.1 Pengukuran Antropometri
xxx
Kerjasama dan juga antusiDsEaSsAmKeAbLAidNaGnAsNetPeRmApOat yang juga menginginkan pengukuran
dilakukan juga pada sisw1a9-sJiUsLwI i–k1e3laAsGUSTUS 2016
Membantu masalah kekurangan gizi pada usia anak-anak sekolah dasar yang sesuai
dengan RPJM Desa dalam jenjang waktu 6 tahunan

3. Sejalan dengan program puskesmas mengenai perbaikan gizi anak – anak di Kecamatan
Jrengik
4. Dukungan pihak sekolah mengenai program kerja ini dan tumbuh kembang dari siswa
siswinya
5. Dukungan orang tua dalam mengetahui tumbuh kembang anaknya
1. Pengukuran harus dilakukan sebanyak 2 kali karena adanya murid yang tidak masuk
sekolah pada pengukuran pertama
2. Kurangnya alokasi waktu yang diberikan oleh sekolah sehingga hanya dibatasi waktu
untuk mengukur anak – anak di kedua sekolah
3. Bahasa Madura yang masih melekat didalam anak – anak sehingga kesulitan didalam
memahami penjelasan dari mahasiswa
c. Saran :
Puskesmas sebagai selah satu penanggung jawa kesehatan ditingkat kecamatan seharusnya
mampu melakukaun program kerja serupa untuk memonitor tumbuh kembanh anak-anak
diwilayah mereka yang juga menjadi perhatian dan masalah nasional. Pihak puskesmas hanya
berharap bahwa dengan kehadiran KKN-BBM Universitas Airlangga justru dapat membantu,
tetapi anggapan seperti bagi kami adalah sebagai bentuk pengalihan tanggung jawab yang
seharusnya dijalankan oleh puskesmas. Program posyandu yang diadakan didesa juga kurang
berfungsi dengan optimal, dikarenakan program tersebut hanya memperhatikan pada kebutuhan
ibu-ibu hamil dan anak-anak usia balita dan batita, sehingga anak-anak usia sekolah dasar tidak
mendapatkan perhatian. Diharapkan fungsi posyandu dapat lebih dioptimalkan dan lebih
mengarah kepada seluruh anak-anak.
4.2.2 Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan

1. Adanya dukungan dari Kepala Desa Kalangan Prao untuk menyadarkan warga desa untuk
menjaga lingkungannya dimana memang pada kondisi saat ini tidak dapat dikatakan sebagai
bersih
xxxv
2. Sesuai dengan program keDrjEaSApKeAnLyAulNuGhaAnN PpReAnOyakit infeksi yang mana nyamuk demam KECAMATAN
berdarah sering bersarang1p9adJUaLdI a–e1ra3hAyGaUnSgTkUoSto2r0d1a6n air menggenang
1. Partisipasi dan minat warga yang kurang mengenai adanya ide kerja bakti membersihkan
lingkungan yang diawali di Balai Desa
2. Perintah secara langsung dari kepala desa yang mana merupakan salah satu faktor krusial
menurut warga sekitar dalam mendorong kesadaran dalam menjaga lingkungan sekitar
c. Saran :
Meningkatkan peran dari kepala desa sebagai kepala dimana memiliki satu tugas dalam
mendorong partisipasi warga dalam kegiatan – kegiatan yang menguntungkan. Peran tersebut
merupakan kunci sebagai segala sesuatu yang terjadi di dalam Desa Kalangan Prao itu sendiri.
4.2.3 Penyuluhan Penyakit Infeksi

1. Bekerjasama dengan kelompok PKK desa dan juga bidan desa dalam melakukan penyuluhan
secara mobile di wilayah desa dan juga pada pengajian yang ada di desa
2. Warga bersedia menyediakan tempat untuk melaksanakan kegiatan penyuluhan dan disaat
yang sama juga mendekatkan tim KKN BBM ke-54 Desa Kalangan Prao dengan masyarakat.
1. Bahasa Madura yang masih melekat didalam kehidupan sehari - hari sehingga
kesulitan didalam memahami penjelasan dari mahasiswa
2. Banyak peserta tidak hadir dalam kegiatan penyuluhan penyakit infeksi termasuk ibu
ketua PKK.
3. Waktu yang disediakan hanya pada malam hari karena pekerjaan masyarakat sebagai
petani sehingga konsentrasi masyarakat sedikit berkurang
c. Saran :
Sebaiknya warga desa harus lebih memperhatikan mengenai demam berdarah ini karena
memang sudah terdapat sejarah mengenai kematian warga yang diakibatkan oleh demam
berdarah tersebut. Walaupun terdapat kesulitan berbahasa tetap saja warga Desa Kalangan Prao
harus sering mengintensifkan mengenai pengecekan jentik – jentik nyamuk di wilayahnya yang
dipimpin oleh bidan desa setempat dan diikuti oleh kelompok ibu – ibu PKK sehingga tingkat
kematian di desa Kalangan Prao akibat demam berdarah tersebut dapat menurun khususnya
ketika musim hujan dimana penyakit tersebut memang marak terjadi diidap masyarakat.
xxx
Elementary Dental Education D(EESDAEK)ALANGAN PRAO
Faktor Pendukung Kegiatan :19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
Bekerjasama dengan pihak sponsor dalam pengadaan dental kit serta SDN Kalangan Prao I
dan II dalam pelaksanaan kegiatan

2. Entusiasme siswa dan siswi dalam penyampaian Elementary Dental Education (EDE) yang
mana terlihat jelas ketika diberikan pertanyaan oleh tim KKN BBM ke-54 Desa Kalangan Prao
1. Kurangnya alokasi waktu yang diberikan oleh sekolah sehingga hanya dibatasi waktu sebentar
saja
2. Mendadaknya kabar yang diberikan dari sponsor sehingga program kerja ini hanya menjadi
program kerja tambahan
3. Kurang persiapan dari tim KKN BBM ke-54 karena mendadaknya kabar dari sponsor
4. Bahasa Madura yang masih melekat didalam kehidupan sehari - hari sehingga kesulitan
didalam memahami penjelasan dari mahasiswa
c. Saran :
Sebaiknya puskemas setempat memberikan pengarahan terhadap bidan dari setiap desa yang
mana akan diteruskan kepada guru dan orang tua murid untuk selalu memberikan pengetahuan
dan edukasi atas pentingnya sikat gigi sejak dini, pada saat aktivitas pembelajaran dan sehari-hari,
serta menyelenggarakan pemeriksaan rutin terhadap kesehatan gigi dan rongga mulut pada
warga setempat sebagai indikator keberhasilan program tersebut.
4.2.5 Senam Sehat

1. Mendorong siswa siswi SD untuk melakukan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yang mana
penting dalam menjaga kesehatan
2. Keterlibatan pihak sekolah berupa jajaran guru yang ikut secara langsung didalam senam
tersebut

1. -
c. Saran :
Program kerja ini terhitung cukup sukses dilihat dari tingkat partisipasi siswa dan juga guru.
Kedepannya setelah berbincang dengan guru SDN Kalangan Prao I dan II akan diintensifkan
x
dengan dilaksanakannya senam setiap 2 minggu sekali.
x
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A DESA KALANGAN PRAO
4.3 Bidang Pemerintahan 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016

4.3.1 Profil Desa Kalangan Prao
1. Bekerjasama dengan pihak Birokrasi Pemerintahan Desa terkait program kerja yang
dilaksanakan
2. Mudahnya akses permintaan data yaitu Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa,
Rencana Kerja Desa dan Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa

1. Lamanya data yang dimiliki oleh desa untuk dipinjamkan kepada mahasiswa
2. Alur kerja Pemerintahan Desa yang kurang jelas
c. Saran :
Program ini dapat dikembangkan lebih baik lagi oleh Pemerintahan Desa karena dalam hal ini
pihak KKN BBM ke-54 hanya menyentuh media informasi yang mana untuk membantu pihak
Pemerintahan Desa dalam akses informasi untuk publik dan sebaiknya Pemerintahan Desa juga
harus mentindaklanjuti mengenai mudahnya akses informasi untuk publik karena dalam hal ini
menyangkut Pemerintahan Desa yang sesuai dengan amanat Undang-undang Desa.
4.4 Bidang Ekonomi

4.4.1 Gemar Menabung
1. Bekerjasama dengan pihak SDN Kalangan Prao I dan II dalam pelaksanaan acara
2. Antusiasme siswa siswi kelas 1 dan 2 ketika mendengar akan dibagikan celengan

1. Antusiasmesiswa-siswi yang berlebihan membuat kewalahan mahasiswa dalam
mengatur dan menjelaskan materi
Saran :
Program ini pada akhirnya bergantung kepada keinginan dari masing – masing siswa siswi untuk
menyisihkan uangnya setiap hari. Peran orang tua menjadi krusial dalam mendorong anak untuk
menyisihkan uang jajan setiap harinya yang mana akan berguna di masa depan.
x
54
UNIVERSITASAIRLANGG
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Program kerja KKN-BBM Ke-54 Desa Kalangan Prao telah terlaksana sejak tanggal 19 Juli
hingga 13 Agustus 2016. Dalam kurun waktu tersebut, im KKN-BBM telah melewati berbagai hambatan
untuk menyelesaikan program yang telah disusun sebelumnya. Berbagai program telah terealisasi dengan
baik dan mendapat sambutan yang baik pula oleh warga Desa Kalangan Prao.
Perencanaan program kerja dilakukan dalam waktu yang singkat dan disesuaikan dengan
kondisi desa yang diamati berdasarkan survey yang telah dilakukan sebelumnya. Terbatasnya waktu yang
ada guna melakukan observasi desa dan penyusunan program kerja yang sesuai dengan kondisi desa, maka
ada beberapa program baru yang inisiasi pemikirannya muncul saat sudah pelaksaan KKN-BBM.
Spontanitas yang ada tidak mengganggu jalannya program kerja yang lain serta mendapatkan dukungan dari
banyak pihak agar program kerja baru tersebut dapat berjalan dengan lancar.
Dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 ini, tim dilatih untuk bisa memecahkan masalah dalam
suatu sistem dan turut serta untuk membenahinya. Tim juga belajar bersama masyarakat sekitar Desa
Kalangan Prao untuk membuat dan menyusun program-program yang bermanfaat bagi warga. Hal ini juga
merupakan cara bagi para mahasiswa seperti kami untuk dapat menerapkan ilmu yang telah kami terima
selama perkuliahan secara langsung kepada masyarakat.
5.2 Saran
1. Peserta program KKN-BBM Universitas Airlangga selanjutnya ada baiknya melakukan observasi
lapangan secara mendetail agar dapat menentukan program kerja yang sesuai serta dapat
merealisasikannya sehingga dapat benar-benar membantu masyarakat.
2. Mahasiswa hendaknya mengetahui secara rinci akan prioritas kebutuhan masyarakat dan menilai
sumber daya yang ada untuk dapat dimanfaatkan secara maksimal agar dapat memaksimalkan
peran mahasiswa dan juga masyarakat.
3. Mahasiswa hendaknya menjaga relasi sosial yang baik serta sering berkumpul bersama masyarakat
agar proses sosialisasi program yang ada dapat dilakukan dengan lebih mudah sehingga dapat
berjalan lancar.
4. Mahasiswa hendaknya mempelajari bahasa lokal yang digunakan di masyarakat tempat penempatan
KKN-BBM sebelum mulai penerjunan agar dapat berkomunikasi dengan masyarakat sekitar lebih
baik sehingga dapat menjadi lebih akrab dengan warga sekitar.
x
REDKEOSAMKAELANNDGAANSPIRAO
1. Kepada Pemerintah Kabupaten
a. Pemerintah dalam hal ini dinas-dinas terkait harus lebih aktif turun ke lapangan khususnya ke desa-desa
untuk meninjau dan memberikan solusi pada permasalahan yang dihadapi masyarakat.
b. Pemerintah sebaiknya lebih mendorong pemberian solusi nyata atas isu-isu tertentu yang ada di
masyarakat, diluar usaha preventif yang mungkin dilakukan. .
c. Pemerintah seharusnya memberikan jangka waktu yang agak lama untuk melakukan koordinasi dengan
mahasiswa dalam menyusun program kerja bersama agar hasil yang didapatkan menjadi lebih maksimal.
d. Pemerintah sebaiknya melakukan koordinasi yang menyeluruh dengan setiap Kecamatan dan Desa
tempat penempatan KKN-BBM agar jalur komunikasi dan kelancaran kegiatan dapat terjamin.
e. Pemerintah sebaiknya bekerjasama dengan tiap pihak terkait dalam penyediaan data dan informasi akan
masyarakat agar dapat mempermudah mahasiswa dalam menyusun program kerja yang akan dilakukan
maupun dalam observasi lapangan pra –penempatan.
2. Kepada LP4M UNAIR

a. Proses pengenalan sampai pelaksanaan KKN-BBM diperlukan alokasi waktu yang lebih lama agar
perencanaan program kerja dan eksekusinya dalam kegiatan dapat berjalan lebih maksimal.
b. Pembekalan KKN-BBM yang diberikan sebaiknya lebih efektif dan pengarahan sebaiknya dilakukan
dengan lebih efisien.
c. Pembekalan KKN-BBM sebaiknya dapat diikuti oleh seluruh anggota kelompok atau tidak hanya
perwakilan saja sehingga setiap orang dapat memahami contoh solusi atas permasalahan yang
mungkin dihadapi di lokasi penempatan nantinya.
d. LP4M sebaiknya memberikan pengarahan yang jelas akan alokasi dana yang diberikan untuk setiap
individu mengingat pelaksanaan KKN-BBM tahun ini alokasinya dinilai tidak proporsional karena
angkatan 2013 menggunakan sistem pembayaran UKT dan angkatan 2012 menggunakan sistem
pembayaran reguler sehingga dana yang didapat tidak sama sehingga LP4M sebaiknya dapat
memberikan keterangan yang jelas mengenai hal tersebut.
e. LP4M sebaiknya memberikan rekomendasi perusahaan-perusahaan yang dapat diberikan atau
diajukan dalam pencarian dana sponsorship sehingga memudahkan mahasiswa dalam mencari
bantuan dana tambahan.
f. Pembekalan kepada mahasiswa seharusnya dijadwalkan secara lebih jelas dan tertulis agar
mendapatkan hasil yang maksimal.
g. Jangka waktu untuk observasi lapangan serta pengumpulan proposal sebaiknya diperpanjang dan
disesuaikan dengan jadwal akademik mahasiswa.
xl
54
h. LP4M untuk lebih meningkatkan koDoErSdAinKaAsiLnAyNa GdAenNgPaRnApOemerintah
kota/kabupaten, kecamatan, dan KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN
3. Kepada Peserta KKN-BBM Berikutnya

a. Mahasiswa hendaknya melakukan pendekatan yang lebih baik dengan perangkat desa dan pihak-
pihak terkait serta membangun relasi yang lebih kuat agar program kerja yang akan dilaksanakan
dapat disosialisasikan dengan lebih baik kepada masyarakat.
b. Melanjutkan, mengembangkan, dan membenahi program yang dirintis oleh peserta KKN-BBM
sebelumnya.
c. Melakukan pengamatan yang lebih rinci akan kondisi masyarakat desa tempat penempatan sehingga
dapat menyusun program kerja yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat
sehingga hasil yang didapatkan menjadi lebih maksimal.
d. Mengaplikasikan ilmu yang didapatkan selama perkuliahan dalam suatu program kerja yang memiliki
dampak positif bagi masyarakat daerah penempatan.
e. Mempelajari bahasa lokal masyarakat desa setempat untuk lebih memudahkan komunikasi dan
jalinan silaturrahmi dengan warga desa.
xl
DESA KALANGAN PRAO
Lampiran 1
19 J U L I – 13 A GU ST U S 2 0 1 6
Ringkasan Keg ia t a n D e sa K a l a n g a n Prao, Kecamatan Jrengik,
Kabupaten Sampang
Bidang Garapan : Pendidikan
Situasi Situasi Faktor yang Berpengaruh Dana

Program Macam
No. Dasar Kegiatan Awal Target Akhir Sumber Jumlah
Kerja Kegiatan Pendukung Kendala
Sasaran Sasaran Dana (Rp)
Bekerjasama
dengan Kurangnya
Kepala alokasi
Sekolah waktu yang
Menumbuhkan
Perlombaan 20 beserta diberikan
minat anak –
membaca Al- perwakilan jajaran guru oleh sekolah
anak Desa Iuran
Quran yang siswa-siswi SDN sehingga
Lomba Baca Kalangan Prao 20 siswa- anggota Rp.
1. dinilai 75 peserta SD Kalangan hanya
Al-Qur’an agar lebih giat siswi SD kelompok, 163.500
berdasarkan Kalangan Prao I dan II dibatasi
didalam LP4M
tajwid, mahroj, Prao I dan yang kepada
membaca Al-
dan kelancaran II memudahkan perwakilan
Quran
dalam per-sekolah
pelaksanaan saja
acara
Perlombaan Antusiasme Terbatasnya

Menumbuhkan mengarang siswa-siswi kemampuan
kreativitas dan dengan tema khususnya di siswa-siswi
juga “Indonesiaku” SDN SDN
Iuran
kemampuan yang ditulis 100 siswa- 50 siswa- 77 siswa- Kalangan Kalangan
anggota Rp.
2. Lomba Menulis siswa-siswi SD didalam lembar siswi SD siswi SD siswi SD Prao II untuk Prao 1
kelompok, 177.000,-
didalam kertas yang kelas 3,4,5 kelas 3,4,5 kelas 3,4,5 menuliskan sehingga
LP4M
menggunakan nantinya hasil ide mereka harus
bahasa karangan akan didalam dirubah
4
Indonesia dinilai oleh secarik kertas menjadi
Mahasiswa menggambar
4
54
DESA KALANGAN PRAO dimana
KECAM ATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG seharusnya
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 mengarang
dan juga
kesulitan
pada SDN
Kalangan
Prao II
mengenai
tema yang
ada sehingga
harus
dirubah
menjadi
“cita-citaku”
Bekerjasama
dengan para Kurangnya
Kepala alat
Sekolah mewarnai
beserta yang
Menumbuhkan Perlombaan jajaran guru dimiliki oleh
kreativitas dan mewarnai pada 40 siswa- 54 siswa- SDN siswa-siswi Iuran
Lomba 50 siswa-
juga sisi artistik kertas siswi SD siswi SD Kalangan SDN anggota Rp.
3. Mewarnai siswi kelas
dari masing – bergambar yang kelas 1 dan kelas 1 dan Prao I dan II Kalanagan kelompok, 69.600,-
1 dan 2
masing siswa- sudah 2 2 yang Prao I dan II LP4M
siswi disediakan memudahkan sehingga
dalam harus
pelaksanaan dipinjamkan
acara oleh
mahasiswa
Mendorong Bimbingan 30 siswa- 40 siswa- 43 siswa- Bekerjasama Ekspektasi Iuran

Bimbingan Rp.
4. siswa-siswi belajar oleh siswi SD siswi SD siswi SD dengan para awal tidak anggota
Belajar 147.000,-
untuk lebih giat mahasiswa kelas 6 kelas 5 dan kelas 5 dan Kepala seusai kelompok,
4
54
dalam belajar meDL nEAgSNeAGnKAaA N PRAO 6 6 Sekolah dengan LP4M
dan i m a t a UPATEN SAMPANG beserta realita
rajiKnECAM ATpAeNlaJjRaErNa TUS 2016
jajaran guru dimana
bertanya nGIyKa, nKgAB
1 9 JU L I – SDN tempat
terhadap guru s u li t b a g i Kalangan pelaksanaan
1 3 A G U S
apabila terdapat s is w a - Prao I dan II berubah
penjelasan yang siswi yang yan dalam yang
membingungkan dimulai ketika menyesuaikan awalnya di
jam pulang kurikulum tempat
sekolah hiingga dan juga mata tinggal
sebelum sholat pelajaran menjadi di
maghrib yang harus sekolah
diajarkan karena
adanya
madrasah
sehabis
pulang
sekolah,
materi yang
berbeda –
beda karena
mengikuti
jadwal dari
sekolah
Koordinasi Bahasa
dan juga Madura
Melakukan
dorongan dari yang masih
pendampingan Membantu guru
Pendampingan kelompok melekat
belajar terhadap PAUD setempat
Pendidikan 30 anak - 30 anak- PKK desa didalam
5. anak-anak didalam - - -
Anak Usia Dini anak anak bagi anak – anak
PAUD Teratai menjelaskan
(PAUD) mahasiswa sehingga
Desa Kalangan pelajarannya
untuk terlibat kesulitan
Prao
didalam kelas didalam
PAUD yang memahami
4
54
DESA KALANGAN PRAO diadakan di penjelasan
KECAM ATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG depan rumah dari
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 tempat mahasiswa
tinggal
Bidang Garapan : Kesehatan

Program Macam
No. Dasar Kegiatan Awal Target Akhir Sumber Jumlah
Kerja Kegiatan Pendukung Kendala
Pengukuran
Kerjasama dan
tinggi dan berat Pengukuran
juga antusisasme
badan anak harus dilakukan
50 bidan setempat
Mengetahui gizi dengan kisaran sebanyak 2 kali
siswa- 50 siswa- 65 siswa- yang juga Iuran
dari siswa-siswi umur 11 & 12 karena adanya
Pengukuran siswi siswi SD siswi SD menginginkan anggota Rp.
1. di SDN dengan murid yang
Antropometri SD Kelas 5 Kelas 1, 5 pengukuran kelompok, 90.000,-
Kalangan Prao I menggunakan tidak masuk
kelas 5 dan 6 dan 6 dilakukan juga LP4M
dan II teknik sekolah pada
dan 6 pada siswa-siswi
pengukukuran pengukuran
kelas 1
Body Mass pertama
Index (BMI)
Kurangnya
jumlah warga
Berdampingan Bekerjasama yang
Menjaga kondisi
dengan warga dengan kepala berpartisipasi
lingkungan dan
dalam desa dan juga karena sedang
juga menjaga
melakukan kerja pemuka agama musim tanam Iuran
Kerja Bakti kesehatan
bakti yang 20 untuk tembakau, anggota Rp.
2. Membersihkan masyarakat 15 Warga 5 Warga
dilaksanakan Warga mendorong keinginan untuk kelompok, 263.000,-
Lingkungan setempat dari
setelah adanya partisipasi melaksanakan LP4M
penyakit yang
koordinasi masyarakat program
berasal dari
mengenai waktu didalam menjaga sebanyak 2x
lingkungan
pelaksanaan lingkungannya gagal karena
kurangnya
partisipasi
4
54
DESA KALANGAN PRAO warga
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 Banyak peserta
Bekerjasama
tidak hadir dan
dengan
Bahasa Madura
kelompok PKK
Meminimalisir yang masih
desa dan juga
penyebaran Penyuluhan melekat
bidan desa Iuran
demamberdarah singkat dan didalam
Penyuluhan dalam anggota Rp.
dengue dan interaktif kepada 100 100 ibu - 117 kehidupan
3. Penyakit melakukan kelompok, 107.000,-
leptospira yang para ibu – ibu di warga ibu warga sehari - hari
Infeksi penyuluhan Bidan Abate
marak terjadi di desa Kalangan sehingga
secara mobile di desa
daerah desa Prao kesulitan
wilayah desa dan
Kalangan Prao didalam
juga pada
memahami
pengajian yang
penjelasan dari
ada di desa
mahasiswa
Bekerjasama
Terbatasanya
dengan pihak
waktu yang
Memberikan sponsor dalam
Mengajarkan tersedia di
Elementary edukasi kepada 55 siswa- 55 siswa- pengadaan dental Sikat
cara menggosok sekolah dan BEM
Dental siswa SD siswi SD siswi SD kit serta SDN Gigi dan
4. gigi yang baik - mendadaknya FKG
Education mengenai kelas 3 kelas 3 Kalangan Prao I Pasta
dan benar agar kabar UNAIR
(EDE) kesehatan gigi dan 4 dan 4 dan II dalam Gigi
selalu sehat pemberian
dan mulut pelaksanaan
produk dari
kegiatan
sponsor
Memberikan 90% dari Mendorong
Seluruh
edukasi kepada seluruh siswa siswi SD
siswa
Senam pagi demi siswa untuk melakukan
siswa siswi SDN siswi
kesehatan siswi Pola Hidup
5. Senam Sehat - SDN - - -
jasmani siswa Kalangan Prao I SDN Bersih dan Sehat
Kalangan
siswi SD Kalangan (PHBS) yang
dan II mengenai Prao I
Prao I dan mana penting
pentingnya
dan II
II beserta dalam menjaga
5
54
5
54
D E S AagKa N PRAO
o dlaAahNnr GA
AL jajaran kesehatan,
KECAM UPATEN SAMPANG guru keterlibatan
ATAN JRENGIK, KAB TUS 2016
j1u9gaJUbLeIr– pihak sekolah
ke1r3inAgGatUS berupa jajaran
guru yang ikut
setiap harinya
secara langsung
yang membantu didalam senam
dalam menjaga tersebut
kebugaran dan
juga kesehatan
tubuh dari
setiap individu.
Bidang Garapan : Pemerintahan
Situasi Faktor yang Berpengaruh Dana

Program Dasar Macam Situasi Awal
No. Target Akhir Sumber Jumlah
Kerja Kegiatan Kegiatan Sasaran Pendukung Kendala
Sasaran Dana (Rp)
Mahasiswa Bekerjasam
KKN a dengan
membuat pihak
Lamanya
profil desa birokrasi
Pembuatan data yang
Kalangan Pemerintaha
profil desa dimiliki oleh
Prao. n Desa
sebagai desa untuk
Meliputi terkait Iuran
Profil Desa informasi Birokrasi Birokrasi Birokrasi dipinjamkan
sejarah desa, program anggota Rp
1. Kalangan untuk warga Pemerintaha Pemerintahan Pemerintahan kepada
keadaan kerja yang kelompok, 244.000,-
Prao luar desa dan n Desa Desa Desa mahasiswa,
umum desa, dilaksanakan, LP4M
untuk warga Alur kerja
demografi, mudahnya
sekitar. pemerintahan
ekonomi, akses
desa yang
sosial, permintaan
kurang jelas
struktur data berupa
organisasi RPJM –
5
54
desa dan Desa dan
tranparansi APBD
5
54
dana d e s a GAN PRAO
D E S A
KECA ALAN , KABUPATEN SAMPANG
MADTaAtaN-
AGUSTUS 2016
dJRaEtaNGIK
dI1ia9mJUbL
i l 13
–
melalui
wawancara
dengan
perangkat
desa
kemudian,
data tersebut
dikemas
dalam bentuk
mading
dengan narasi
data yang
kreatif.
Bidang Garapan : Ekonomi Syariah

Program Dasar Macam
No. Awal Target Akhir Sumber Jumlah
Kerja Kegiatan Kegiatan Pendukung Kendala
5
54
DESA KALAN GAN PRAO Bekerjasama
KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SA MPANG dengan
Meningkatkan 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016 pihak SDN
Antusiasmesiswa-
minat anak- Kalangan
siswi yang
anak dalam Prao I dan II
Penyuluhan berlebihan
menabung 50 siswa- 50 siswa- 54 siswa- dalam Iuran
singkat membuat
Gemar baik untuk siswi SD siswi SD siswi SD pelaksanaan anggota Rp.
1. mengenai kewalahan
menabung diri sendiri kelas 1 dan kelas 1 dan kelas 1 dan acara dan kelompok, 180.000,-
manfaat mahasiswa dalam
atau untuk 2 2 2 antusiasme LP4M
menabung mengatur dan
membiayai siswa ketika
menjelaskan
masa depan mendengar
materi
mereka akan
dibagikan
celengan
5
54
UNIVERSITASAIRLANGG Lampiran
Alamat, No.
No. Nama Sponsor Bentuk Bantuan Jumlah
Telpon
Jl. Mayjend. Prof.
Dr. Moestopo No.
90 sikat dan pasta
1. BEM FKG UNAIR 47, Kampus A, Sikat dan pasta gigi
gigi (dental kit)
Surabaya
031 - 5030255
Dsn. Kalangan prao
Bidan Desa Kalangan Laok, Desa
2. Bubuk Abate 25 Sachet
Prao Kalangan Prao,
Kec. Jrengik
5
54
UNIVERSITASAIRLANGG Lampiran
Lomba Baca Alquran
5
54
UNIVERSITASAIRLANGG
Lomba Mengarang
Lomba Mewarnai
5
54
UNIVERSITASAIRLANGG
Bimbingan Belajar
5
54
UNIVERSITASAIRLANGG
5
54
Pendampingan DESA KALANGAN PRAO
SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
5
54
UNIVERSITASAIRLANGG
Pengukuran Antropometri
60
54
UNIVERSITASAIRLANGG
6
Kerja Bakti Membersihkan DESA KALANGAN PRAO
Lingkungan
6
Penyuluhan Penyakit Infeksi DESA KALANGAN PRAO
6
Elementary Dental Education DESA KALANGAN PRAO
6
DESA KALANGAN PRAO
Sen 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
am
Seh
at
6
Profil Desa Kalangan Prao DESA KALANGAN PRAO
6
Gemar Menabung DESA KALANGAN PRAO
6
Penutupan Proker DESA KALANGAN PRAO
Sekolahan KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG
6
54
UNIVERSITASAIRLANGG
6
54
Seminar KKN BBM- DESA KALANGAN PRAO
SAMPANG 19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
7
54
UNIVERSITASAIRLANGG
7
54
DE S A KA L A N GA N
CATATAN KEGIATAN I N D I V I D U
SAMPANG
Nama : Muhammad Fahmi Rishada Desa : Karangan Prao

NIM : 041211333020 Kecamatan : Jrengik
Fakultas : FEB Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
No. Jenis/ Bentuk Kegiatan Aktivitas Yang Dilakukan
Kegiatan
 Membagi tim menjadi tim
wawancara dan tim kreatif
 Melakukan kordinasi dengan
pihak Perangkat Desa
 Meminta data berupa RPJM,
RKP dan APBD Desa
 Mewawancarai pihak Penanggung jawab
1. Profil Desa Kalangan Prao
perangkat desa utama
 Mengkordinir pembagian
tugas pengolah data pada tim
kreatif
 Menempel media informasi
yang telah dibuat di Balai
Desa
 Mengajarkan pelajaran Seni
2. Bimbingan Belajar Anggota tim
Budaya dan Kesenian
Lomba Membaca Al-Qur’an  Menjadi juri lomba
3. (Pada SDN Kalangan Prao 1 Anggota tim
dan SDN Kalangan Prao 2)
 Membantu dan mengawasi
4. Lomba Mewarnai Anggota tim
pelaksaan kegiatan
 Membantu dan mengawasi
5. Lomba Menulis Anggota tim
pelaksaan kegiatan
6. Kerja Bakti masyarakat Anggota tim
 Ikut serta dalam kegiatan
7
54
D ES A K A LANGAN
KECA kerPRAOja b ak t i PANG
MATAN JRENGIK, KABUPATEN SAM
7. Senam Sehat  B1a9gJiaUnLId– Anggota tim
ok1u3mAeGnUtSaTsiUS 2016
 Melakukan penyuluhan
8. Gemar Menabung kepada peserta Anggota tim
 Bagian dokumentasi
 Pemeriksaan jentik nyamuk
9. Penyuluhan Penyakit Infeksi di beberapa rumah warga Anggota tim
 Mempersiapkan peserta
10. Elementery Dental Education Anggota tim
kegiatan
 Mencatat hasil dari
Pengukuran Antropometri
pengukuran tinggi dan berat
11. ( Pada SDN Kalangan Prao 1 Anggota tim
badan
dan SDN Kalangan Prao 2
 Bagian Dokumentasi
12. Pendampingan PAUD Anggota tim
kegiatan
TANDA TANGAN PERSETUJUAN

Kolom Persetujuan Sebagai Kolom Persetujuan Sebagai
KORKEL
Penanggung Jawab Anggota Tim Kegiatan
Nama Anggota Nama Penanggung
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan
Tim Jawab
1. Fara Dwi P. 1. Sica Noviana
(keg. 1) N K (keg.2)
3. Ibram 2. Khaula Ali
Latamsi Badjree
(keg. 1) (keg. 3)
3. Faiz 4. Nur Halimah
Reyhandhi (keg. 4)
ka
(keg.1)
5. Eka Maulita
Pertiwi (keg.
5)
7
54
7
54
6. D E S
Fa i z A N PRAO
KEC KALANGA UPATEN SAMPANG
AMATAN JRENGIK, KAB
TUS 2016
19RJeUyLhI a–
n1d3hiAkGa US
(keg. 6)
7. Ibram
Latamsi
(keg. 7)
8. Fara Dwi P.
(keg. 8)
9. Listiana
Rizka P.
(keg.9)
10. Putri
Melinda I
(Keg.10)
11. Ibram
Latamsi
(keg. 11)
12. Eka Maulita
Pertiwi
(keg. 12).
CATATAN KEGIATAN INDIVIDU PESERTA KKN-BBM

7
54
7
UNIVERSITADESSAAKIARLALNAGANNGPRGAAO KE-54
Nama : Faiz Reyhandhika Desa : Karangan Plao
Fakultas : FISIP Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
 Mengumpukan warga
sebagai partisipan
Kerja Bakti Membersihkan Penanggung jawab
1.  Kerja bakti
Lingkungan utama
 Mengkoordinir tugas dari
setiap anggota yang ada
 Mengajarkan pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan
Lomba Membaca Al-Qur’an  Bagian transportasi
3. (Pada SDN Kalangan Prao 1 (menjemput guru sebagai Anggota tim
dan 2) juri)
 Mengawasi dan juga
4. Lomba Mewarnai membantu siswa siswi kelas 1 Anggota tim
yang kesulitan
 Membantu persiapan
kegiatan
6. Senam Sehat kegiatan Anggota tim
7. Gemar Menabung Anggota tim
kegiatan
8. Penyuluhan Penyakit Infeksi Anggota tim
di beberapa rumah warga
 Penempelan dan juga
9. Profil Desa Anggota tim
eksekusi akhir dari program
10. Elementary Dental Education Anggota tim
kegiatan
11. Pendampingan PAUD  Mengajar huruf hijaiyah Anggota tim
7
54
 MeDmEpSAerKsiAaLpAkNanG
12. Pengukuran Antropometri KECA AN PRpAeOserta PANGAnggota tim
k1e9giJaUtLaIn– 13 AGUSTUS
2016

KORKEL
Tim Jawab
2. Fahmi 3. Sica Noviana
Rishada N K (keg.2)
(keg. 1)
1. Ibram 13. Khaula Ali
Latamsi Badjree
(keg. 1) (keg. 3)
1. Nur 14. Nur Halimah
Halimah (keg. 4)
(keg.1)
15. Eka Maulita
Pertiwi (keg.
5)
16. Ibram
Latamsi
(keg. 6)
17. Fara Dwi
Puspitasari
(keg. 7)
18. Listiana
Rizka P (keg.
8)
19. M Fahmi
Rishada
(keg.9)
20. Putri
Melinda I
7
54
7
54
DLANGA
E S A K AN PRAO
KEC ) (K e g .1 0 UPATEN SAMPANG
AMATAN JRENGIK, KAB
211.9 EJUkaLI M– TUS 2016
1a3ulAitGa US
Pertiwi (keg.
11)
22. Ibram
Latamsi
(keg. 12).
7
CATATAN KEGIATANDEISNADKAILVAINDGAUN PPREASOERTA KKN-BBM
UNIVERSIT19AJUSLIA–I1R3 LAGAUNSTGUSG2A016KE-54
Nama : Ibram Latamsi Desa : Karangan Plao

Fakultas : FISIP Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
 Memberikan penjelasan
kegiatan Penanggung jawab
1. Pengukuran Antropometri
 Mengukur tinggi badan dan utama
berat badan responden
Bahasa Indonesia
 Mempersiapkan peserta dan
Lomba Membaca Al-Qur’an
3. peralatan Anggota tim
(Pada SDN Kalangan Prao 1)
 Membantu pelaksaan
kegiatan
 Membantu pelaksaan
kegiatan
masyarakat setempat
 Mempersiapkan peralatan
6. Kerja Bakti Anggota tim
kerja bakti
 Ikut serta dalam kegiatan
tersebut
Penangguna Jawab
7. Senam Sehat kegiatan
Utama
kegiatan
7
54
10. Profil Desa KECA AN PRAOdata PANGAnggota tim
p1e9nJyUuLsIu–na1n3
pArGoUfiSl TdUesSa2016
11. Elementery Dental Education Anggota tim
kegiatan
 Membantu menyiapkan
12. Pendampingan PAUD Anggota tim
ruang belajar PAUD

KORKEL
Tim Jawab
1. Muhammad 1. Sisca Noviana N
Fahmi R. (keg. K (Keg. 2)
1)
2. Khaulah Ali
2. Nur Halimah Badjree (Keg. 3)
(Keg. 1)
3. Nur Halimah
3. Putri Melinda (Keg. 4)
Iradani (Keg.1)
4. Eka Maulita
Pratiwi (Keg. 5)
4. Khaulah Ali
5. Faiz
Badjree (Keg.
Reyhandhika
1)
(Keg. 6)
1. Muhammad
6. Fara Dwi
Fahmi R (Keg.
Puspitasari (Keg.
7)
8)
2. Faiz
7. Listiana Rizka P
Reyhandhika
(Keg. 9)
(Keg. 7)
7
54
8. Muhammad
8
54
3. Listiana Rizka P Fahm DE N PRAO
SARKA(LKA eNg.GAUPATEN SAMPANG
KEC
(Keg. 7) AMATAN JRENGIK, KABSTUS 2016
101)9 JULI – 13
AGU
4. Fara Dwi
Puspitasari 9. Putri Melinda
(Keg.7) Iradani (Keg. 11)
5. Nur Halimah 10. Eka Maulita

(Keg. 7) Pratiwi (Keg. 12)
6. Sisca Noviana
N K (Keg. 7)
7. Putri Melinda
Iradani (Keg. 7)
8. Khaulah Ali
Badjree (Keg.
7)
9. Eka Maulita
Pratiwi (Keg. 7)
8
Nama : Listiana Rizka P Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FK Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
Kerja Bakti Membersihkan  Mempersiapkan Konsumsi
1. Anggota tim
Lingkungan untuk Warga
Matematika
Lomba Membaca Al-Qur’an  Mempersiapkan Peserta
dan 2)
dan 2 yang kesulitan
5. Lomba Menulis  Menyiapkan Peserta Anggota Tim
6. Senam Sehat Anggota tim
kegiatan
7. Gemar Menabung Anggota Tim
kegiatan
 Pemeriksaan jentik nyamuk Penanggung Jawab
8. Penyuluhan Penyakit Infeksi
di beberapa rumah warga Utama
 Membantu Penyusunan Data
Profil Desa
10. Elementary Dental Education kegiatan Anggota tim
 Mengajar Bernyayi dan
11. Pendampingan PAUD Anggota Tim
Mewarnai
12. Pengukuran Antropometri Anggota tim
kegiatan
8
DESA KALANGAN PRAO KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG

KORKEL
Nama Penanggung Tanda
Nama Anggota Tim Tanda Tangan Tanda Tangan
Jawab Tangan
4. Fahmi Rishada 1. Faiz
(keg. 8) Reyhandhika
(keg.1)
2. Ibram Latamsi 5. Sica Noviana

3. Nur Halimah 23. Fara Dwi
(keg.8) Puspitasari
(keg. 7)
4. Fara Dwi 24. Nur Halimah
Puspitasari (keg. (keg. 4)
8)
5. Eka Maulita P 25. Eka Maulita
(keg. 8) P (keg.5)
6. Khaulah Ali B 26. Ibram

(keg. 8) Latamsi
(keg. 6)
7. Putri Melinda I 27. Khaulah Ali
(Keg.8) B (keg.3)
8. Faiz Reyhandhika 28. M Fahmi

(Keg.8) Rishada
(keg.9)
9. Sisca Noviana N K 29. Putri
(keg.8) Melinda I
(Keg.10)
30. Ibram
Latamsi
(keg. 12).
8
54
8
Nama : Fara Dwi Puspitasari Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FEB Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
1. Anggota tim
Bahasa Indonesia
3. (Pada SDN Kalangan Prao 1  Bagian Dokumentasi Anggota tim
dan 2)
membantu siswa siswi kelas 1
 Menyiapkan Peserta
5. Lomba Menulis Anggota Tim
kegiatan
kegiatan Penanggungjawab
7. Gemar Menabung
 Memberikan materi Utama
penyuluhan
Profil Desa
8
54
 MeDnEgSaAjaKr ALABNeGrAn
11. Pendampingan PAUD KECA NyaPyRi AO dan PANGAnggota Tim
M19ewJUaLrIn–ai13 AGUSTUS
2016
kegiatan

KORKEL
Jawab Tangan
(keg.1)
10.Ibram Latamsi 7. Sica Noviana

11. Nur Halimah 31. Khaula Ali
(keg.7) Badjree
(keg. 3)
12. Khaula Ali 32. Nur Halimah
Badjree (keg. (keg. 4)
7)
(keg. 7) P (keg.5)
14. Listiana Rizka 34. Ibram

P (keg. 7) Latamsi
(keg. 6)
15. Putri 35. Listiana
Melinda I Rizka P (keg.
(Keg.7) 8)

(Keg.7) Rishada
(keg.9)
8
54
37. Putri
8
54
DESA RAO
GANIMP e liLnAdNa
K A
KECAM ATEN SAMPANG
ATAN JRENGIK, KABUP 2016
19 JULI(K–e1g3.1A0G
USTUS
38. Ibram
Latamsi
(keg. 12).
12. Eka Maulita
P (keg.11)
8
Nama : Nur Halimah Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FF Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
Kerja Bakti Membersihkan  Mempersiapkan konsumsi
1. Anggota tim
Lingkungan untuk warga
matematika dan IPA
Lomba Membaca Al-Qur’an  Mempersiapkan peserta
dan 2)
4. Lomba Mewarnai membantu siswa siswi yang Penanggung jawab
kesulitan
 Menyiapkan peserta
membantu siswa siswi yang
kesulitan
kegiatan
kegiatan
 Memberikan penyuluhan
pada peserta
 Membantu memberikan
penyuluhan pada peserta
 Membantu penyusunan data
profil desa
8
54
KECA AN PRpAeOserta PANG
10. Elementary Dental Education MATAN JRENGIK, KABUPATEN SAM Anggota tim
2016
 Mengajar bernyayi dan
mewarnai
kegiatan
 Membantu mengukur berat
badan peserta

KORKEL
Jawab Tangan
(keg.1)

3. Khaula Ali 39. Khaula Ali
Badjree (keg. 4) Badjree
(keg. 3)
4.Sisca Noviana 40. Eka Maulita
N. K. (keg. 4) P (keg.5)
5. Eka Maulita P 41. Ibram
(keg. 4) Latamsi
(keg. 6)
6.Listiana Rizka P 42. Fara Dwi
(keg. 4) Puspitasari
(keg. 7)
8
54
7. Putri Melinda 43. Listiana
I (keg. 4) Rizka P (keg.
8)
8
54
8.Faiz DG4E4AS. ANMPKALANF RAO
KECAM a h m i ATEN SAMPANG
Reyhandhika ATAN JRENGIK, KABUP 2016
19 JULIR–
(keg.4) is1h3adAaGUSTUS
(keg.9)
9. Fara Dwi 45. Putri
Puspitasari (keg. Melinda I
4) (keg.10)
46. Eka Maulita
P (keg.11)
13. Ibram
Latamsi
(keg. 12)
9
Nama :Putri Melinda I Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FKG Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
1. Anggota tim
Matematika
dan 2)
kegiatan
7. Gemar Menabung Anggota Tim
kegiatan
8. Penyuluhan Penyakit Infeksi Anggota Tim
Profil Desa
Penanggung Jawab
10. Elementary Dental Education kegiatan
Utama
Mewarnai
kegiatan
9
DESA KALANGAN PRAO KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG

KORKEL
Jawab Tangan
(keg.1)

(keg. 10) N K (keg.2)
(keg.10) Puspitasari
(keg. 7)
10)
(keg. 10) P (keg.5)
22. Khaulah Ali B 50. Ibram

(keg. 10) Latamsi
(keg. 6)
23. Listiana Rizka P 51. Khaulah Ali
(Keg.10) B (keg.3)

(Keg.10) Rishada
(keg.9)
25. Sisca Noviana N K 53. Listiana
(keg.10) Rizka P (keg.
8)
54. Ibram
Latamsi
(keg. 12).
9
54
9
Nama : Khaulah Ali Badjree Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FKM Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
1. Anggota tim
Matematika
Penanggung Jawab
3. (Pada SDN Kalangan Prao 1  Sebagai pembawa acara
Utama
dan 2)
5. Lomba Menulis Anggota Tim
kegiatan
7. Gemar Menabung kegiatan Anggota Tim
Profil Desa
11. Pendampingan PAUD  Mengajar Bernyayi dan Anggota Tim
9
54
D E S A K ALANGAN
KECA Me PRAOw a r na i PANG
 M19emJUpLeI r–
12. Pengukuran Antropometri si1a3pkAaGnUSTUSp2e0s1e6r Anggota tim
ta
kegiatan

KORKEL
Jawab Tangan
(keg.1)

(keg.3) Puspitasari
(keg. 7)
3)
(keg. 3) P (keg.5)
30. Listiana Rizka P 58. Ibram

(keg. 3) Latamsi
(keg. 6)
31. Putri Melinda I 59. Listiana
(Keg.3) Rizka P (keg.
8)
(Keg.3) Rishada
(keg.9)
9
54
33. Sica Noviana N K 61. Putri
(keg.3) Melinda I
9
54
DESA RAO
(K Pe gL.A10 ATEN
K A
KECAM N)GAN SAMPANG
ATAN JRENGIK, KABUP
19 6JU2.LI I– 2016
br1a3mAGUSTUS
Latamsi
(keg. 12).
15. Eka Maulita
P (keg.11)
9
Nama : Eka Maulita Pratiwi Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FPK Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
1. Anggota tim
Matematika dan SBK
3. (Pada SDN Kalangan Prao 1  Bagian Dokumentasi Anggota tim
dan 2)
Penanggung Jawab
5. Lomba Menulis  Memberi Penjelasan Tentang
Utana
Lomba
6. Senam Sehat kegiatan Anggota tim
 Instruktur Senam
7. Gemar Menabung kegiatan Anggota tim
Profil Desa
10. Elementary Dental Education Anggota tim
kegiatan
9
54
 MeDmEbSAanKtAuLpArNesGe
KECA AnNtaPsiRAO PANG
 M19enJUgaLIja–r 13 Penanggung Jawab
11. Pendampingan PAUD
ABGeUrnSyTaUySi 201d6an Utama
Mewarnai
kegiatan

KORKEL
Jawab Tangan
14. Fahmi Rishada 15. Sica Noviana
34.Ibram Latamsi 63. Khaula Ali
(keg. 5) Badjree
(keg. 3)
35. Nur Halimah 64. Nur Halimah
(keg.5) (keg. 4)
36.Khaula Ali 65. Ibram
Badjree (keg. 5) Latamsi
(keg. 6)
37. Sica Noviana N K 66. Fara Dwi
(keg.5) Puspitasari
(keg. 7)
38. Fara Dwi 67. Listiana
Puspitasari (keg. Rizka P (keg.
5) 8)
39. Listiana Rizka P 68. M Fahmi

(keg. 5) Rishada
(keg.9)
40. Putri Melinda I 69. Putri
(Keg.5) Melinda I
(Keg.10)
9
54
41. Faiz Reyhandhika 70. Ibram
9
54
(Keg.5) DESA
Ni GAN La Pt aLmAs RAO
K A
KECAM ATEN SAMPANG
ATAN JRENGIK, KABUP 2016
19 JULI(k–e1g3.
1A2G).USTUS
42. Fara Dwi 11.Faiz
Puspitasari Reyhandhik
(Keg.11) a (keg.1)
43. Nur Halimah

(Keg. 11)
44. Putri Melinda I

(Keg.11)
9
Nama : Sisca Noviana N.K Desa : Kalangan Prao

Fakultas : FST Kabupaten : Sampang
Posisi dalam
Kegiatan
1. Anggota tim
 Mengajarkan pelajaran IPA Penanggungjawab
2. Bimbingan Belajar
utama
dan 2)
kegiatan
kegiatan
 Memberikan materi
penyuluhan
Profil Desa
Mewarnai
9
54
12. Pengukuran Antropometri KECA AN PRpAeOserta PANGAnggota tim
2016

KORKEL
Jawab Tangan
(keg.1)
45.Ibram Latamsi 71. Khaula Ali

(keg. 2) Badjree
(keg. 3)
46. Nur Halimah 72. Nur Halimah
(keg.2) (keg. 4)
47. Khaula Ali 73. Eka Maulita
Badjree (keg. P (keg.5)
2)
48. Eka Maulita P 74. Ibram
(keg. 2) Latamsi
(keg. 6)
49. Listiana Rizka 75. Listiana
P (keg. 2) Rizka P (keg.
8)
50. Putri 76. M Fahmi
Melinda I Rishada
(Keg.2) (keg.9)
51. Faiz Reyhandhika 77. Putri

(Keg.2) Melinda I
(Keg.10)
9. Fara Dwi 78. Ibram
Puspitasari (keg Latamsi
10
54
10
54
2) DESA K A RAO
(k Pe gL. A1N ATEN
KECAM 2)G. AN SAMPANG
ATAN JRENGIK, KABUP
191J6U.LIE– 2016
ka13MAGauUliStTaUS
P (keg.11)
10
Berikut ini merupakan kumpulan nota dari DbEenSAdaKhALaArNa GyAaNngPRmAeOrupakan hasil
K E C A M A T A N J R E N G IK , K AB U
belanja kebutuhan program kearja dan kebutuhan se h a r i- ha r i k e g i a ta n K K N -
P A T EN SAMPANG
B B M .
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10
54
UNIVERSITASAIRLANGG
10

Reng2an Dana KKN-dikonversi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Reng2an Dana KKN-dikonversi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

1. Muhammad Fahmi Rishada 041211333020

Desa : Kalangan Prao

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN

DI DESA KALANGAN PRAO, KECAMATAN JRENGIK

Nama Mahasiswa NIM

1. Muhammad Fahmi Rishada 041211333020

Surabaya, 9 Agustus 2016

Bambang Sumaryono, drg., M.Kes Faiz Reyhandhika

Kepala Desa Kalangan Prao

1.1 Latar Belakang.............................................................................................................................................................................................. 1

2.1 Bidang Pendidikan......................................................................................................................................................................................... 5

BAB III REALISASI KEGIATAN........................................................................................................................................................................ 15

3.1 Bidang Pendidikan....................................................................................................................................................................................... 15

4.1 Bidang Pendidikan....................................................................................................................................................................................... 35

DESA KALANGAN PRAO

KECAMATAN JRENGIK, KABUPATEN SAMPANG

Mata Pencaharian Utama

Pegawai Negeri Sipil

Pendapatan Per Kapita : Rp. 65.000,00 / hari

g. Perilaku hidup bersih  setiap KK memiliki WC sehat

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan

d. Bimbingan Belajar dan Mengajar

c. Penyuluhan Penyakit Infeksi

2.3 Bidang Pemerintahan

2.4 Bidang Ekonomi

2. Target Sasaran : Siswa siswi SD Desa Kalangan Prao

AGENDA DAN JADWAL KEGIATAN

No. Hari Tanggal Pukul Kegiatan Tempat PJ

3.1 Bidang Pendidikan.

10. Realisasi Kegiatan :

siswa siswi dapat memperbaiki dan juga meningkatkan taraf

e. Pendampingan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

3.2 Bidang Kesehatan

b. Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan

8. Penanggung Jawab : Faiz Reyhandhika

c. Penyuluhan Penyakit Infeksi

8. Penanggung Jawab : Listiana Rizka Pranandari

d. Elementary Dental Education (EDE)

Waktu Pelaksanaan 19: JU08LI.0–01–31A0G.0U0SWTUIBS 2016

5. Tujuan Kegiatan : Memberikan edukasi terhadap siswa SD mengenai kesehatan gigi

3.4 Bidang Ekonomi

6. Biaya Hidup KKN-BBM 54 Kalangan

d) LPG 100.000,- 108.000,-

e) Bensin 500.000,- 500.000,-

f) Perlengkapan 100.000,- 100.000,-

Total Pengeluaran Biaya Hidup 3.500.000,- 4.093.900,-

Total Pengeluaran 6.500.000,- 6.553.000,-

4.1 Bidang Pendidikan

b. Faktor Penghambat Kegiatan :

4.1.2 Lomba Menulis

b. Faktor Penghambat Kegiatan :

2. Kurangnya pemahaman siswa mengenai Bahasa Indonesia dan cara mengarang.

4.1.3 Lomba Mewarnai

b. Faktor Penghambat Kegiatan :

4.1.4 Bimbingan Belajar

b. Faktor Penghambat Kegiatan :

4.1.5 Pendampingan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

b. Faktor Penghambat Kegiatan :

4.2 Bidang Kesehatan

dengan RPJM Desa dalam jenjang waktu 6 tahunan

b. Faktor Penghambat Kegiatan :

4.2.2 Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan