Lembar Observasi Langkah-Langkah Strategi Pembelajaran Singing

Berbantu Media Gambar dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa

Anak Usia Dini di RA Amaliyah Sekadau

Metode Pengamatan
Langkah-Langkah Pembelajaran
No. Belum Catatan
Singing Berbantu Media Gambar Dilakukan
Dilakukan Lapangan
1 Guru memperkenalkan lagu yang akan
dinyanyikan bersama, memberikan
contoh bagaimana lagu tersebut harus
     
dinyanyikan, dan memberikan arahan
bagaimana membunyikan tepuk tangan
yang mengiringi.
Anak-anak diajak untuk mendramatisasi
2 lagu dengan menunjuk organ tubuh      
dalam liriknya.
Guru membantu anak mengenali nada
3      
tinggi dan rendah dari alat musik.
Guru menggunakan media gambar
4      
tanaman/binatang sambil bernyanyi.
Guru memperlihatkan gambar
5 tanaman/binatang kepada siswa di depan      
kelas sambil bernyanyi.
Guru menerangkan pelajaran dengan
6      
menggunakan gambar tanaman/binatang.
Guru mengarahkan perhatian siswa pada
sebuah gambar tanaman/binatang sambil
7      
mengajukan pertanyaan kepada siswa
satu per satu.
Guru memberikan tugas menyebutkan
8 nama-nama tanaman/binatang kepada      
siswa.
 Lembar Pengukuran Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini
di RA Amaliyah Sekadau

Observasi ke :
Nama Siswa :
Hari/Tanggal :
Kelompok :
Tema/Sub Tema :
No Penilaian
Indikator
. BB MB BSH BSB
Anak mampu mengidentifikasi suara guru
1        
dan teman-teman dari kegiatan bernyanyi.
Anak mampu bercerita tentang
2 tanaman/binatang menggunakan kalimat        
yang terdiri dari 3-6 kata dengan ekspresi.
Anak mampu melaksanakan 3-5 perintah
3        
sekaligus.
Anak mampu bertanya tentang
4 tanaman/binatang dengan kata yang        
kompleks.
Anak mampu membaca gambar tentang
5 tanaman/binatang dengan susunan kalimat        
yang benar.
Anak mulai bisa berdialog tentang
6        
tanaman/binatang.

Kemampuan Keterangan
Apabila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau
BB Belum Berkembang
dicontohkan oleh guru.
Apabila anak melakukannya masih harus diingatkan atau
MB Mulai Berkembang
dibantu oleh guru.
Apabila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan
BSH Berkembang Sesuai Harapan
konsisten tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru.
Apabila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan
BSB Berkembang Sangat Baik sudah dapat membantu temannya yang belum mencapai
kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Pontianak, Agustus 2022

Wanda Hamidah
NIM. 11814038