Jl. Slamet Ryadi Rt. 15/16 Rw. 03 Kel. 11 Ilir Kec. Ilir Timur II Telepon (0711) 9369699
Website : www.paudcerdasku.blogspot.com email : paudcerdas2013@gmail.com
KURIKULUM
No
Aspek Pengembang Kemampuan Anak untuk Pengajaran Kegiatan Evaluasi
.
1. Agama dan Akhlaqul Mengenal sholat dan do’a. Menunjukan tempat ibadah dan cara Apakah respon anak? Positif
Karimah Mengajak anak untuk menghormati dan sholat serta berdo’a. atau tidak ada respon.
Mendengar cerita agama, sholawat dan Memulai pelajaran, makan dan pulang
lagu-lagu agama menghargai orang lain. dengan berdoa.
Menunjukan gambar/cerita para nabi
dan rasul serta orang yang
membutuhkan pertolongan, rela
berkoban, membantu orang yang
tertimpa musibah.
2. Fisik Bernyanyi dan begerak (lagu naik Memutar lagu dan menari sambil Bagaimana ekspresi dan respon
kereta api sambil membuat kereta mengikuti gerakan yang sesuai. masing-masing anak?
sambil berputar). Mengajak anak berjalan sendiri
Berjalan sendiri dengan guru yang dengan/tanpa gandeng.
menggandeng berjalan mundur dan Melompat-lompat kecil.
lurus. Menemani anak bermain di luar
Berjalan merayap, merangkak, menaiki (jungkat-jungkit seluncuran).
bangku kecil dan melompat kecil.
Bermain luncuran.
Memanjat meja guru.
3. Bahasa Mengenal nama sendiri dan teman. Mengajak anak meniru apa yang Apakah anak dapat mengikuti
Menyanyi abjad a, b, c,………..z. diucapkan ibu guru. dengan baik?
Mengucapkan bahasa sehari-hari Menyanyi.
(makan, minum dan main). Guru menanyakan nama murid satu
Mengucap salam (selamat pagi, sampai persatu.
jumpa).
Menyanyi lagu-lagu favorit anak
(kepala pundak lutut kaki, satu-satu aku
sayang ibu).
Menamai benda-benda disektar kita.
4. Kognitif Mengenal berbagai macam benda. Memaparkan benda-benda yang sejenis Apakah masing-masing anak
Membedakan rasa enak dan tidak enak sampai anak hapal dengan metode mempunyai kecerdasan yang
Menghitung 1-5 dan mengal bilangan belajar 3 periode. sama atau berbeda?
1-10. Menghitung objek, guru memberikan
Membedakan bau. objek yang berlainan bau dan dianalisa.
5. Sosio – Emosional Mengajarkan makan bersama. Membimbing dalam bermain (tidak Simulasi dan praktek langsung.
Bermain, nonton film bersama. berebut).
Mengenalkan penggunaan kamar Mengajak anak menggunakan kata
mandi. permisi mau buang air kecil dan
Membereskan, main pada tempatnya. membimbing anak.
Mulai menunjukan ekspresi, sedih dan Menunjukkan gambar-gambar ekspresi
lain-lain. wajah.
6. Pengembangan Mau duduk diam dan mendengarkan Memberikan makanan untuk teman yang Bagaimana ekspresi dan respon
Kepribadian penjelasan guru. tidak membawa makanan. masing-masing anak?
Membantu guru mengerjakan sesuatu Memeluk mainan seperti boneka dan
Mulai menyayangi teman dan makhluk mengerjakan ekspresi sayang.
hidup.
7. Seni Bernyanyi. Guru mengajak anak menirukan dan Bagaimana kecekatan dalam
Menggambar. mengucapkanya berulang kali dalam mengerjakan masing-masng
Menempel. setiap kegiatan bersangkutan. kegiatan?
Menyobek.
Mewarnai dengan crayon.
Mengguting kecil-kecil.
8. Keahlian Khusus Mengucapkan salam dalam bahasa Guru mengajak anak menirukan dan Apa reaksi anak dan mampukah
a. Bahasa Inggris Inggris. mengucapkannya berulang kali dalm anak untuk mengucapkannya
b. Iqra Memperkenalkan lagu dalam bahasa setiap kegiatan bersangkutan. menjadi kebiasaan?
Inggris.
Menyanyi abjad dalam bahasa Inggris.
Membaca Iqra.
Menulis huruf hijaiyyah.
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) CERDAS
Jl. Slamet Ryadi Rt. 15/16 Rw. 03 Kel. 11 Ilir Kec. Ilir Timur II Telepon (0711) 9369699
Website : www.paudcerdasku.blogspot.com email : paudcerdas2013@gmail.com
USIA/KELAS : 3 – 4 TAHUN
No
Aspek Pengembang Kemampuan Anak untuk Pengajaran Kegiatan Evaluasi
.
1. Agama dan Akhlaqul Mengikuti zikir, sholawat, nyanyian Mengajarkan zikir, sholawat, nyanyian Mengetahui apa yang sudah
Karimah dan lagu keagamaan. dan lagu keagamaan serta mengajak diketahui anak dengan
Mengajak anak untuk membaca do’a anak untuk menirukan. menyuruh anak melakukan
secara lengkap. Menunjukkan anak yang sudah hafal kembali apa yang sudah
Meniru gerakan sholat. zikir, sholawat, nyanyian dan lagu diajarkan.
Mendengar cerita agama, sholawat dan keagamaan untuk membaca dan Komunikasi dua arah,
lagu-lagu agama dan cerita kehidupan menyanyikannya. menanyakan hal-hal yang
yang mengandung makna spiritual. Memberikan contoh cara berdo’a dan berhubungan dengan topik
Menunjukan rasa hormat kepada orang sholat serta mengajak anak untuk sejauh mana anak sudah
tua, guru dan orang dewasa. menirukannya. mengerti.
Menunjukkan gambar dan menceritakan
kepada anak, cerita keagamaan dan para
nabi serta tempat ibadah.
2. Fisik Berjalan stabil. Mengajak anak berjalan-jalan dan Bagaimana antusias anak dalam
Berlari ditempat. berbaris. mengikuti kegiatan dan sejauh
Naik turun tangga tanpa pegangan Memutar, menari dan guru mengajak mana kemampuan anak-anak?
Memanjat. anak mengikuti gerakan dan
Menirukan gerakan senam. mengulanginya sendiri
Melempar dan menangkap bola. Berenang bersama.
Memasukan bola ke keranjang. Bermain fisik bersama (permainan
Melompat-lompat. menangkap bola).
Merayap dan merangkak. Menuntun anak menyambung garis
Meraba menuangkan air/biji-bijian putus dengan pensil.
tanpa tumpah. Mengikuti gerakan hewan yang merayap
Memegang crayon pensil. dan merangkak.
Guru mengajak anak-anak bersama
mewarnai objek.
3. Bahasa Menyebut nama-nama teman. Membuat permainan/pembuka yang Baaimana respon dan kejelasan
Menirukan dan mengenal nama-nama menyebut nama masing-masing anak. anak dalam berkata-kata?
benda disekitar. Guru mengajak anak bernyanyi dan
Menyatakan 1-10 dengan kata-kata. bergerak mengikuti musik kaset.
Menyanyikan lagu pendek. Menceritakan cerita singkat.
Menyatakan abjad a, b……..z. Memaparkan gambar dan menyebut
Tertarik pada guru dan gambar. namanya dengan pola setengah
Mulai bertanya dan menjawab singkat bernyanyi.
Mengerti dan mau melaksanakan Memberikan perintah singkat.
perintah/suruhan.
4. Kognitif Mengenal berbagai ukuran benda Mengajak anak-anak mengelompokan Dapatkah anak meniru dan
(besar kecil ). benda-benda yang sama warna, bentuk bagaimana aplikasinya.
Mengelompokan benda yang sama dan dan ukuran.
sejenis. Memaparkan benda berbau dan
Mengenal bentuk. menjelaskan kepada anak bau enak dan
Membedakan rasa dan bau. tidak enak.
Menyebut bilangan 1-1, 10-20. Mengajarkan anak menghitung benda
Menghitung benda 1-10. yang sama 1-5, 6-10 dengan metode
Mengenal warna. yang berbeda.
5. Sosio – Emosional Mengenal jadwal makan, bermain dan Guru menerapkan peraturan sewaktu Bagaimana sikap dan sifat
belajar. anak makan, bermain dan belajar. anak, apakah dapat
Mengenal etika sewaktu makan, Guru melatih anak-anak untuk memakai mengikutinya dan apakah
bermain dan belajar. toilet dengan benar. menanggapinya dengan
Memakai WC dengan benar. Mengajak anak untuk mandiri dengan positif /cenderung
Tidak menangis jika berpisah dengan memberi kepercayaan untuk individu/tidak bisa dibimbing?
orang tua. mengerjakan segala sesuatu sendiri.
Mau dekat dengan guru. Menunjukkan gambar macam-macam
Menunjukkan ekspresi yang wajar saat ekspresi dan mengajak anak untuk
sedih, senang dan lain-lain. menriukannya.
Memilih kegemaran dan kegiatan
sendiri.
Mengenal budaya antri.
7. Seni Bernyanyi dan menari. Memutar lagu dan mengajak anak Sejauh mana anak-anak tertarik
Menempel. menyanyi dan menari bersama. pada masing-masing kegiatan?
Membentuk dari lilin. Menyiapkan bahan untuk melaksanakan
Menyobek, menggunting. pengajaran.
Meronce.
Mewarnai dengan pensil warna.
Mengecat objek gambar dengan kuas.
Menggunting bentuk.
8. Keahlian Khusus Mengucapkan salam dalam bahasa Guru mengajak anak menirukan dan Apa reaksi anak dan mampukah
a. Bahasa Inggris Inggris. mengucpakannya berulang kali dalm anak untuk mengucapkannya
b. Iqra Memperkenalkan lagu dalam bahasa setiap kegiatan bersangkutan. menjadi kebiasaan?
Inggris.
Menyanyi abjad dalam bahasa Inggris.
Membaca Iqra.
Menulis huruf hijaiyyah.
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) CERDAS
Jl. Slamet Ryadi Rt. 15/16 Rw. 03 Kel. 11 Ilir Kec. Ilir Timur II Telepon (0711) 9369699
Website : www.paudcerdasku.blogspot.com email : paudcerdas2013@gmail.com
Nadra Adyanita Bendahara S1 Universitas Sriwijaya 04 Maret 2013 Jl. Ali Gatmir Lr. Bintang 7 No. 21/28 Rt. 01 Rw. 01
D3 Universitas Tridinanti
Kartini Sekretaris 04 Maret 2013 Perumnas
Palembang
Maryati Albaria Tutor S1 IBA 26 April 2013 Jl. Slamet Ryadi Palembang
Frumsia Wijaya Tutor S1 Univ. Muhammdiyah Palembang 20 Mei 2013 Jl. Tua Pati Naya Rusun Blok 15 no.24 Lt. 01 24 Ilir.
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) CERDAS
Jl. Slamet Ryadi Rt. 15/16 Rw. 03 Kel. 11 Ilir Kec. Ilir Timur II Telepon (0711) 9369699
Website : www.paudcerdasku.blogspot.com email : paudcerdas2013@gmail.com