RPPH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

KURIKULUM MERDEKA

SEMESTER 1 / MINGGU 18

MODUL AJAR
TK CITRA ASIH
KELOMPOK LAYANAN USIA 5-6 TAHUN
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK CITRA ASIH

A. Identitas Program

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 18 Topik Apa saja disekitarku

Bulan Subtopik Guruku

B. Tujuan Kegiatan

1. Anak dapat mempraktikkan sikap menyayangi dan menghormati sesama sesuai

agama yang dianutnya
2. Mampu menghargai orang lain
3. Menghargai diri sendiri, orang lain dan sekitarnya sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan yang Maha Esa
4. Menunjukkan rasa bangga terhadap Karya yang dibuatnya sendiri
5. Anak dapat menunjukkan sikap positif dan berportisipasi aktif dalam melakukan
kegiatan hingga selesai
6. Anak dapat menunjukkan sikap mematuhi aturan dan norma yang berlaku
7. Anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar
8. Menunjukkan kemampuan yang bersifat eksploratif dan menyelidik
9. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekspresikan ide pada orang lain
10. Menunjukkan sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah (ide kebiasaan)

C. Deskripsi
1. Pada kegiatan ini, anak diajak untuk mengenal tentang cerita Vas untuk Bu guru
2. Anak mengenal tokoh Samson, tanpa sengaja Mila menjatuhkan Vas Bu guru. Vas
bunga jatuh dan pecah. Mila minta maaf pada bu guru. Samson mendapt ide untuk
mengganti Vas bunga bu guru. Kemudian Samson mengambil botol bekas air
mineral, kemudian disi pasir supaya berat tidak mudah jatuh dan botol ditempeli
 kertas lipat warna-warni, yang dibentuk dan digunting . Milo membantu Samson
menghias botol, Mila mengucapkon terima kasih.
3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, membuat hasil
karya dari bahan bekas, presentasi, , keaksaran awal, melakukan uji coba /
eksperimen.
4. Mengenal huruf M

D. Alat dan Bahan

Media ajar video, Bahan bekas yang ready tersedia, Lem, Gunting, Perlengkapan alat
tulis, Perlengkapan alat mewarnai, Tanah liat/plastisin/playdough

E. Peta Konsep

Guruku nama guru

Apa saja guruku sayang aku

disekitarku

Perpustakaan selamat hari guru

ayo ke tenang saat aku suka menceritakan

perpustakaa di membaca buku
n perpustakaa
n

ke
perpustakaan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK CITRA ASIH

F. Kegiatan Harian
Hari 1
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksan kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Membaca buku cerita teman Baikku
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak
 Menyiapkan properti kelas/ aturan bermain dan
rangkaian waktu main
 Pemantik
 gambar apa saja yang ada di sampul buku
 Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak
menebak)
 Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita
 Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu
artinya
 Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhent!
Berdiskusi
 Cukup bahas halaman yang menarik perhatian, anak
tolu eksplorasi (kepoin) mereka.
 Setelah baca buku, diskusikan siopa tokoh yang
terlibat?
 Dimana cerita poda buku teriadi?
  Tanyakan sifat tokoh (apabiia ada) yang ada di dalam
cerita
 Minta anak menceritakan kembali dengan kata-
katanya (boleh lengkap atau sepotong saja)
 Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi
pertanyaan “Andai kamu jadi X apa yang akan kamu
lakukan?"
Kegiatan Inti  Guru mendorong anak untuk membuat kreasi dari
bahan yang ada di sekitar
 Guru mengajak anak untuk membuat syair GURUKU
 Guru mengajak anak menceritakan pengalaman seru
bersama bu guru
 Mengenalkan huruf "M"
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan,
minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar
selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan
perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu
bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas
pengalaman belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan/bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK CITRA ASIH

Hari 2
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksan kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak berkumpul untuk membaca
buku, berbagi cerita dan bertanya tentang hal-ho yang
mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak
tentang guruku sayang aku
 Menyanyikan lagu Guruku tersayang
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan
rangkaian waktu main
Kegiatan Inti  Guru mengajqk anak melihat bahan-bahan yang
disiapkan bu guru untuk bermain & belajar ( melihat,
meraba, mencium
 Guru mengajak anak untuk mengenal ukuran berat
dan ringan
 Guru mendorong anak untuk melakukan uji coba /
eksperimen membandingkon botol diisi pasir & Batu
kerikili berat yang mana ?
 Botol disi kertas & Plastik berat yang mana?
 Menimbang benda-benda yang berbeda bahqn & alat:
botol, sekop kecil, posir, Batu kerikil, kertas koran
 bekas, plastik plastik hanger baju
 Mencari benda bentuk huruf M
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan,
minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar
selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan
perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu
bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas
pengalaman belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan/bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK CITRA ASIH

Hari 3
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksan kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk
membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang
hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide- ide egiatan hari ini bersama anak
tentang nama guruku
 Menyanyikan lagu "Guruku Tersayang”
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan
rangkaian waktu main
Kegiatan Inti  Guru mengajak anak mengeksplor bahan alam yang
disiapkan guru
 Guru mendorong anak untuk menulis kata guru di atas
pasir
 Guru mengajak anak untuk menuliskan nama
panggilan guru dengan menyusun Batu kerikil
 Guru mendorong anak menyusun Batu mejadi gambar
ibu guru,
 Guru mendorong anak menggambar di atas batu
Bahan & Alat: pasir, Batu, kerikil, cat air, baki
 Menebali huruf "M"
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan,
minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar
selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan
perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu
bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas
pengalaman belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan/bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK CITRA ASIH

Hari 4
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksan kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk
membaca buku, berbagi cerita,, don bertany tentang
hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide kegiatan hari ini bersama anak
tentang guruku ingin aku sukses
 Menyanyikan lagu "Guruku Tersayang*
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan
dan rangkaian waktu main
Kegiatan Inti  Guru mengajak anak mengamati bunga di kebun
sekolah (melihat meraba, mencium)
 Guru mengajak anak membuat kreasi dari bunga yang
telah jatuh
 Guru mendorong siswa untuk mempresentasikan hasil
karyanya
 Guru mendorong anak untuk menuliskan nama hosil
karyanya
 Mencocokkan huruf M besar dengan huruf m kecil
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan,
minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar
 selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan
perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu
bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas
pengalaman belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan/bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK CITRA ASIH

Hari 5
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksan kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak berbagi cerita, dan bertanya
tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide- ide kegiatan hari ini bersama anak
tentang selamat hari guru
 Menyanyikqn lqgu "Guruku Tersayang”
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan
dan rangkaian waktu main
Kegiatan Inti  Membuat huruf M menggunakan tanah liat /
playdough
 Bermain drama: Anak-anak diejak untuk membuat
drama tentang guru. Anak- anak dapat menuliskan
skenario dan mencari teman sekelas untuk
memerankan peran-peran yang berbeda
 Membuat sajak sederhana tentang guru
 Menggambar dan mewarnal guru
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan,
minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar
selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan
 perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu
bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas
pengalaman belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan/bersama

G. Asesmen
Dilakukan dengan card sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatoan Anekdotdan (2) hasil karya,
(3) ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hail observasi, pencatatan dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala TK CITRA ASIH Guru Kelas

__________________________ __________________________