RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA

TK PAUD JATENG TERPADU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

KURIKULUM MERDEKA
TAMAN KANAK-KANAK ASSALAM T.A 2023/2024

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 10 Topik petani

Bulan Oktober 2022 Subtopik Aku petani cilik

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu mengidentifikasi dan memberi nama sayuran yang biasa digunakan oleh petani.
2. Anak mampu menjelaskan proses penanaman, penanaman dan pemanenan sayuran di lahan
pertanian.
3. Anak akan dapat berpartisipasi dalam kegiatan langsung yang berkaitan dengan pertanian
sayuran, seperti menanam dan memanen.
4. Anak dapat memahami pentingnya makan sayur dan manfaatnya bagi kesehatan.
5. Memahami proses memasak nasi dan pentingnya mengikuti petunjuk.

Deskripsi
Tema ini dirancang untuk memperkenalkan dasar-dasar pertanian kepada anak. Melalui kegiatan
menarik, cerita, dan pengalaman langsung, siswa kami akan mengeksplorasi peran seorang petani,
belajar tentang berbagai jenis tanaman. Dengan belajar tentang proses merawat dan mengolah tanah,
siswa kami yang berusia 4 tahun akan mengembangkan apresiasi terhadap lingkungan, rasa tanggung
jawab, dan pemahaman tentang bagaimana makanan sampai ke piring mereka. Kurikulum kami juga
mencakup kegiatan yang mempromosikan kreativitas, kerja tim, dan keterampilan memecahkan
masalah. Petani Kecil kami juga akan belajar tentang keamanan pertanian, pentingnya nutrisi, dan
bagaimana menjadi pengelola lahan yang bertanggung jawab.

Alat dan bahan

Gambar buah, gambar sayur, worksheet. Gambar tumbuhan, gambar air, tanah, dan sinar matahari,
lembar kerja, bahan raba. Benih, planter bag, Kaleng penyiram Beras, gelas, wadah baskom, foto
proses seri bertani padi. Beras, air, rice cooker

Peta konsep

Kegiatan harian
HARI KE 1
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK PAUD JATENG TERPADU

 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Membaca buku cerita: Petani Cilik (media ajar terlampir)
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Pemantik :
 Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini?
 Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak)
 Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini?
 Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya
 Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup
bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin)
mereka.
 Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat?
 Dimana cerita pada buku terjadi?
 Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita
 Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap
atau sepotong saja)
 Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "Andai kamu
jadi X apa yang akan kamu lakukan?"
Kegiatan Inti  Tonton video tentang proses bercocok tanam dan diskusikan dengan
anak apa yang mereka lihat di video tersebut.
 Mendengarkan cerita guru dan menebalkan kalimat bergaris putus-
putus halaman 12
 Mozaik gambar caping petani dengan serbuk gergaji halaman 11 (buku
lingkunganku yang indah )
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar
kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar
hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK PAUD JATENG TERPADU

Hari 2

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang kebutuhan
tanaman
 Menyanyikan lagu “Nenek Moyangku Orang Petani” (lihat lampiran)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Menanam: Anak akan menanam benih dalam pot dan menyiraminya.
Mereka akan mengamati dan mendiskusikan kebutuhan tanaman untuk
membantunya tumbuh.
 Penyiraman: Anak akan belajar tentang pentingnya penyediaan air bagi
tanaman. Mereka akan memiliki kesempatan untuk menyirami tanaman
mereka sendiri dan mendiskusikan mengapa itu penting untuk
pertumbuhan tanaman.
 Sinar matahari : Anak akan belajar tentang pentingnya memberikan sinar
matahari pada tanaman. Mereka akan mengamati bagian-bagian berbeda
dari tanaman yang membutuhkan sinar matahari dan mendiskusikan
mengapa sinar matahari diperlukan untuk pertumbuhan tanaman.
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar
kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar
hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK PAUD JATENG TERPADU

Hari 3
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang menanam
benih sayur
 Menyanyikan lagu “Nenek Moyangku Orang Petani” (lihat lampiran)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Kegiatan Menanam: Anak dapat menggunakan baki tanam, tanah, dan
benih tanaman tumbuh untuk menanam benih mereka sendiri dan
melihatnya tumbuh.
 Kegiatan Penyiraman: Anak dapat menggunakan gelas penyiram untuk
menyirami tanaman dan mengamati berapa banyak air yang dibutuhkan
tanaman untuk tumbuh.
 Kegiatan Pengamatan: Anak dapat menggunakan kaca pembesar untuk
mengamati perubahan pada tumbuhan dan mendiskusikan apa yang
mereka lihat. Mereka juga dapat mengukur pertumbuhan tanaman dari
waktu ke waktu.
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar
kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar
hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK PAUD JATENG TERPADU

Hari 4
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang dari mana
beras itu dihasilkan
 Menyanyikan lagu “Nenek Moyangku Orang Petani” (lihat lampiran)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Membuat Model Padi Padi: Sediakan setiap anak model padi. Mintalah
mereka menjelaskan apa modelnya dan bagaimana model itu digunakan
untuk menghasilkan beras.
 Mencicipi Nasi: Mintalah setiap anak mencicipi beberapa jenis nasi yang
berbeda. Diskusikan perbedaan rasa dan tekstur.
 Picture Walk: Memberikan anak foto dan/atau video sawah. Mintalah
mereka mengidentifikasi langkah-langkah yang berbeda dari proses
bagaimana beras dihasilkan.
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar
kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar
hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK PAUD JATENG TERPADU

Hari 5
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang sains
tentang proses terjadinya nasi
 Menyanyikan lagu “Nenek Moyangku Orang Petani” (lihat lampiran)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Perkenalkan konsep kalor dengan meminta setiap anak secara
bergiliran meraba panci berisi air mendidih, panci berisi air dingin,
dan panci bersuhu ruangan. Diskusikan perbedaan suhu.
 Mintalah anak mengukur suhu air mendidih dan air dingin dan
mencatat hasilnya.
 Mintalah anak mengukur suhu panci suhu ruangan, kemudian
tambahkan beras dan air, dan catat perubahan suhunya.
 Mintalah anak mengamati perubahan nasi saat dimasak. Diskusikan
mengapa nasi berubah (panas menyebabkan air menguap, tajin terurai,
dan nasi mengembang).
 Mintalah setiap anak membuat gambar atau diagram proses memasak
nasi.
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
(senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll)
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
TK PAUD JATENG TERPADU

 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis,
dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui
Kepala sekolah Guru kelompok B

Isnaini S.Pd Andi Febriana

S.Pd

Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-A (Usia 4-5 Tahun) – SMT 0
Kunjungi www.paud.id dan Gabung Telegram PAUD.id Kurikulum PAUD https://t.me/kurikulumpaud