MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM
Nama Ghoziyah, S.Pd
Kelas Kelompok A
Sekolah TK Alia Grafika
Alokasi Waktu 3 Minggu
Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan
yang Maha Esa dan Berakhlak
Mulia
2. Berkebinekaan Global
3. Gotong Royong
4. Mandiri
5. Kreatif
6. Bernalar kritis

Sarana dan Prasarana 1. Cerita dari Video, Youtube, Buku

Elektronik.
2. Bahan dan Alat :
 Buku Cerita/ Buku bergambar
 Laptop/Hp
 Kartu gambar (angka, huruf)
 Tanaman
 Pot

B. KOMPONEN INTI

1. Tujuan Pembelajaran
 Capaian pembelajaran : Nilai Agama dan Budi Pekerti
 Mempraktikkan nilai dan kewajiban ajaran agamanya
 Mengenal Tuhan melalui ciptaan-Nya, kegiatan ibadah, tempat-tempat ibadah
dan kitab suci.
 Berperilaku baik sesuai ajaran agamanya
 Membiasakan mengucapkan kata Maaf, Permisi, Tolong, dan Terima kasih
 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa
  Memiliki sikap positif dan berpartisipasi aktif menjaga keselamatan diri.

 Capaian Pembelajaran: Jati diri

 Menunjukkan sikap mandiri dan disiplin
 Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru
 Menghargai aturan dan norma yang berlaku
 Mampu melakukan gerakan motorik kasar sederhana
 Bangga terhadap hasil karya
 Menunjukkan perilaku gotong royong

 Capaian Pembelajaran: Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi,

Rekayasa, dan Seni
 Mampu berkomunikasi dengan baik
 Mampu melaksanakan 2-3 perintah yang kompleks
 Menumbuhkan budaya literasi
 Mampu menemukan solusi kreatif dalam memecahkan masalah
 Mengekspresikan imajinasinya menjadi bentuk karya dengan menggunakan
media dan lingkungan sekitar
 Mampu berkolaborasi
 Mengenal teknologi informasi secara sederhana
 Mengekspresikan hasil karyanya
 Menghargai karya seni orang lain

2. Pemahaman bermakna
 Mengetahui apa itu tanaman dan fungsinya
 Mengatahui jenis-jenis tanaman
 Mengatahui cara dan mampu merawat tanaman

3. Pertanyaan Pemantik
 Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan tanaman?
 Apakah kamu bias menyebutkan fungsi dan manfaat tanaman?
 Apakah kamu tahu jenis-jenis tanaman?
 Coba sebutkan tanaman yang ada di sekitar sekolah kita?
 Apakah kamu tahu cara merawat tanaman?

4. Rencana Pembelajaran

RENCANA PEMBELAJARAN MINGGU I

a. Tujuan Kegiatan
 Anak mampu mengenal Tuhan melalui ciptaan-Nya
 Anak mampu mengenal tempat ibadah
 Anak mampu mempraktikkan shalat 2 rakaat
 Anak mampu mengucapkan hafalan surah-surah pendek
 Anak mampu mengucapkan hafalan doa sehari-hari
 Anak terbiasa mengucapkan kata permisi “tabe” dan maaf
 Anak mampu melakukan koordinasi mata dan tangan
 Anak mampu berkomunikasi dengan baik
 Anak mampu mengikuti 2 perintah yang kompleks
 Anak mampu mengenal lambang bilangan
 Anak mampu mengenal suku kata
  Anak mampu bercerita
 Anak mampu membuat hasil karya dari berbagai media

b. Alat dan Bahan

 Ruangan yang ada di sekolah
 Kertas Origami, kertas HVS
 APE luar
 Gambar alat-alat komunikasi
 Kartu Angka
 Kartu huruf
 APE Penjumlahan
 Gunting
 Kartu Huruf
 Lem
 Pensil, crayon, pensil warna, spidol

c. Rencana Pembelajaran Harian

Hari/Tanggal: Senin/ Sub Topik: Mangga

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Lagu dan gerak
 Memeriksa kebersihan kuku
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa masuk wc
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Eksplorasi tentang tanaman melalui video dan lingkungan
sekitar
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Tanya jawab tentang tanaman yang sudah dilihat di video
 Menggambar tanaman
 Menghitung tanaman yang ada di sekitar sekolah dengan
berbagai media
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
 Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Selasa/ Sub Topik: Mangga

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Lagu dan gerak
 Memeriksa kebersihan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Menghafal surah An Naas
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa keluar wc
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Bertepuk “kata ajaib”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bercakap-cakap tentang fungsi tanaman
 Bermain mencari gambar ciptaan Tuhan dan buatan
manusia
 Mewarnai gambar tanaman dengan berbagai media (crayon,
pensil warna, cat air)
 Menyebutkan huruf dari kata “Mangga”
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
  Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Rabu/ Sub Topik: Mangga

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca An Nashr
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa keluar wc
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Morning book “pembiasaan membaca buku di pagi hari”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bercerita tentang pengalamannya yang berkaitan dengan
makan mangga
 Memasangkan kata dan bagian-bagian pohon mangga
 Menulis angka sesuai jumlah gambar
 Mengenal suku kata “ba-bi”
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
  Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Kamis/ Sub Topik: Mangga

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kautsar
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa ketika bercermin
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Literasi baca “morning book”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bermain 2 perintah yang kompleks
 Puzzle lambang bilangan (guru menyiapkan APE atau
gambar yang akan dipotong menjadi 4 keping)
 Menggunting gambar pohon mangga
 Menghitung benda 1-15 dengan berbagai media
(menggunakan benda-benda sekitar)
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
  Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Jumat/ Sub Topik: Mangga

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “sehat ceria”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Berwudhu
 Praktik sholat
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bermain mengambil huruf yang disebut ibu guru (guru
menyiapkan kartu kata, guru menyebutkan huruf dan anak
mengambil sesuai huruf yang disebutkan guru)
 Mewarnai huruf hijaiyyah
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
  Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 RENCANA PEMBELAJARAN MINGGU II

a. Tujuan Kegiatan
 Anak mampu melafalkan surah-surah pendek
 Anak mampu melafalkan doa sehari-hari
 Anak mampu mengenal tempat-tempat ibadah
 Anak mampu bersikap mandiri
 Menumbuhkan budaya literasi
 Anak mampu menjaga keselamatan diri
 Anak mampu melakukan gerakan motorik kasar sederhana
 Anak mampu bergotong royong
 Anak mampu berkolaborasi
 Anak mampu memecahkan masalah
 Anak mampu membuat hasil karya sendiri
 Anak mampu mengenal teknologi sederhana

b. Alat dan Bahan

 Ruangan yang ada di sekolah
 Hp
 Laptop
 LCD/Proyektor
 APE luar
 Tripod
 Loose part
 Balok
 Cat air, krayon, pensil warna

c. Rencana Pembelajaran Harian

Hari/Tanggal: Senin/ Sub Topik: Tanaman Hias

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kafirun
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa kelancaran berbicara
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Menonton video tentang tanaman hias
Pertanyaan pemantik:
- Apa yang kamu lihat di video?
 - Bisakah kamu menyebutkan tanaman hias yang ada di
video?
- Adakah tanaman hias di video yang juga ada di halaman
sekolah? Bisa sebutkan?
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Mengajak anak untuk berkeliling di lingkungan sekolah
melihat tanaman hias
 Bercakap-cakap tentang tanaman hias yang ada di sekitar
sekolah
 Bermain tebak nama tempat ibadah (guru menyiapkan
kartu gambar tempat ibadah, atau gambar di laptop atau
miniatur tempat ibadah, memperlihatkan gambar dan anak
menyebutkan gambar tersebut)
 Menyusun huruf tanaman hias yang disebutkan anak
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri
 Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Selasa/ Sub Topik: Tanaman Hias

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kafirun
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa kelancaran berbicara
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Berjalan zigzag
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Mencari informasi di internet tentang tanaman hias
(menggunakan laptop atau hp)
 Mewarnai gambar tanaman hias dengan berbagai media
(crayon, pensil warna, spidol)
 Menghitung jumlah pot yang ada di halaman sekolah
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
  Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Rabu/ Sub Topik: Tanaman Hias

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kautsar
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa kelancaran berbicara
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Bermain lompat rintang
 Literasi baca
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Menyiram tanaman hias di halaman
 Melipat terarah bentuk bunga (guru memberikan arahan
kepada anak step-step melipat bunga)
 Mengenal suku kata “bu-be-bo”
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
  Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Kamis/ Sub Topik: Tanaman Hias

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam poco-poco
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kautsar
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa kelancaran berbicara
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Berjalan di atas papan titian
 Literasi baca “morning book”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Mencap gambar dengan berbagai media (menggunakan
batang tanaman hias, cutton bud, dll)
 Kolase gambar dengan berbagai media
 Mengenal suku kata “ca-ci”
 Bermain konsep angka (penjumlahan) 1-10
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
  Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Jumat/ Sub Topik: Tanaman Hias

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam poco-poco
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Berwudhu tertib
 Praktik sholat
 Sedekah Jumat
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bermain membentuk tanaman dari berbagai media (balok,
lego, dll)
 Lomba menyusun angka (estafet angka-anak dibagi
menjadi beberapa kelompok, dan berlari menyusun angka)
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas
  Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 RENCANA PEMBELAJARAN MINGGU III

a. Tujuan Kegiatan
 Anak mampu melafalkan surah-surah pendek
 Anak mampu melafalkan doa sehari-hari
 Anak mampu berperilaku baik sesuai ajarannya
 Anak mampu menjaga kebersihan diri
 Anak mau mengucapkan kata tolong dan terima kasih
 Menumbuhkan budaya literasi
 Anak mampu menjaga keselamatan diri
 Anak mampu melakukan gerakan motorik kasar sederhana
 Anak mampu bekerjasama
 Anak mampu melaksanakan 3 perintah kompleks
 Anak mampu memecahkan masalah
 Anak mampu membuat hasil karya sendiri sesuai imajinasinya
 Anak mampu mengenal teknologi sederhana

b. Alat dan Bahan

 Ruangan yang ada di sekolah
 Kertas Origami, kertas HVS
 APE luar
 Gambar alat-alat komunikasi
 Kartu Angka
 Kartu huruf
 APE Penjumlahan
 Gunting
 Kartu Huruf
 Lem
 Pensil, crayon, pensil warna, spidol

c. Rencana Pembelajaran Harian

Hari/Tanggal: Senin/ Sub Topik: Tanaman Obat

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam poco-poco
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kautsar
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa naik kendaraan
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Berjalan ke sekitar sekolah
  Mendengarkan kisah nabi dengan berbagai media (guru
yang bercerita atau melalaui tayangan video)
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Berdiskusi tentang tanaman yang dilihat di sekitar sekolah
 Menggambar bebas tanaman obat yang dilihat di sekitar
sekolah
 Bermain konsep angka 1-10
 Mengenal suku kata “cu-ce-co”
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri
 Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Selasa/ Sub Topik: Tanaman Obat

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Bergerak mengikuti irama musik
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca surah Al Ashr
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa bercermin
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Berjalan lurus membawa benda
 Literasi baca “morning book”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Mencari informasi di internet tentang tanaman obat
(menggunakan laptop atau hp)
 Mencap gambar tanamana obat menggunakan kunyit
 Mengenal berbagai bentuk geometri dengan berbagai media
(balok, lego geometri, kertas origami)
 Mengenal suku kata “da-di”
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
  Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Rabu/ Sub Topik: Tanaman Obat

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman obat”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Menghafal surah Al Ashr
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa kelancaran berbicara
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Bermain bola
 Literasi baca “morning book”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bercakap-cakap tentang alat dan bahan membuat
wedang jahe
 Tanya jawab tentang bahaya dari alat-alat yang akan
digunakan dalam praktik membuat wedang jahe
 Membuat wedang jahe
 Mencicipi wedang jahe, dan mengekspresikan
perasaannya setelah mencicipi wedang jahe
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan
Penutup anak selama sehari bermain dengan guru dan teman-
temannya. Jika anak merasa senang, guru
memberikan pujian atau apresiasi dengan memberikan
bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa
saja yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk
 lebih rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah
dan doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Kamis/ Sub Topik: Tanaman Obat

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Senam “tanaman obat”
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kautsar
 Berdoa sebelum belajar
 Menghafal doa kelancaran berbicara
 Membuat kesepakatan belajar (aturan kelas)
 Bermain melepmpar dan menangkap bola
 Literasi baca “morning book”
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Mengerjakan maze 2 tujuan
 Melaksanakan 2 perintah yang kompleks (guru
memberikan kegiatan menggunting dan menempel dan
memberikan 2 perintah yang kompleks dalam sekali
instruksi)
 Menghitung tanaman obat dan menunjuk angka yang
sesuai jumlah yang dihitung
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
  Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas

 Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.
 Hari/Tanggal: Jumat/ Sub Topik: Tanaman Obat

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan
 Memberi dan menjawab salam
 Menyimpan tas di tempatnya
 Berbaris di halaman
 Memeriksa kebersihan rambut
 Berdoa sebelum masuk kelas
Kegiatan  Membaca surah Al Fatihah
Pembuka  Membaca Al Kautsar
 Membaca doa masuk dan keluar masjid
 Praktik wudhu tertib
 Praktik sholat
Kegiatan Inti Kegiatan Inti memberikan kesempatan anak untuk
bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pembelajaran berbasis
projek dan pembelajaran berdiferensiasi. Anak dapat
memilih kegiatan main:
 Bermain huruf hijaiyyah
 Bermain kelompok angka (guru menyebutkan angka
kemudian meminta anak untuk bergabung dengan
temannya sejumlah angka yang disebut guru)
Istirahat Bermain bebas dan Makan Bersama
Kegiatan  Melakukan refleksi dengan menanyakan perasaan anak
Penutup selama sehari bermain dengan guru dan teman-temannya.
Jika anak merasa senang, guru memberikan pujian atau
apresiasi dengan memberikan bintang.
 Berdiskusi tentang kegiatan bermain dan mainan apa saja
yang disukai anak.
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari untuk
membangkitkan motivasi dan semangat anak untuk lebih
rajin dan bersemangat ke sekolah.
 Melakukan kegiatan berdo’a keluar kelas atau rumah dan
doa naik kendaraan
 Guru memberi salam dan anak menjawab salam.
 Persiapan pulang/Antri keluar kelas
  Asesmen
 Ceklis
 Catatan Anekdot
 Hasil Karya
 Foto Berseri

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK Alia Grafika Guru Kelompok A

Makkaraja, M.Pd Ghoziyah, S.Pd

Nip.

5. Daftar Pustaka

- https://www.youtube.com/results?search_query=senam+tanaman+toga (senam tanaman

obat)
- https://www.youtube.com/watch?v=cwDygimgxMM (ayo bergerak seperti Tanaman)
- https://www.youtube.com/watch?v=_jjmXP7tTxo (Serial Mari Tanam Pohon)
- pinterest.com (gambar tanaman)