RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/Juli/1
KELAS/USIA : A/4-6Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Sekolahku ceria/ Temanku / Teman baru, teman sebangku, Teman besti, teman kelompok, teman bermain, teman di rumah
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak terbiasa berperilaku baik terhadap sesama
2. Anak dapat memkombinasikan dan mengontrol panca indera dengan motorik kasar dan halus
3. Anak terbiasa antri
4. Anak mempunyai kepedulian terhadap teman dan lingkungan sekitar
5. Anak berani mengajukan pertanyaan sederhana dan dapat menjawab pertanyaan
6. Anak dapat memahami konsep bilangan dan huruf
7. Anak berani mengungkapkan perasaannya secara lisan
8. Anak memahami apa yang boleh dan yang tidak boleh
9. Anak dapat menceritakan kembali apa yang dialaminya
Alat Bahan

Senin, 25 Juli 2022 Selasa, 26 Juli 2022 Rabu, 27 Juli 2022 Kamis, 28 Juli 2022 Jum’at, 29 Juli 2022 Sabtu, 30 Juli 2022

- Koran - Bombik - Plastisin - Pasir - Tipe recorder - Puzel

- Kartu huruf - Nampan - Air cuci tangan - Air - Hp
- Buku gambar - Bentuk geometri dari - Serbet
- Berbagai bentuk cetakan
- Sapu tangan
- krayon - Nampan
kertas lipat - Sabun - Air cuci tangan
- Lem - Serbet
- Buku kegiatan untuk - Sabun
menempel
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.30- 07.45
Dilakukan dengan kegiatan baris berbaris, senam
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.45 – 08.00

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang sekolah, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan
sesuai dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Merobek kertas
- Membuat bola dari
sobekan kertas
- Menghitung bola
- Mengenal warna
- Mengenal huruf
- Menyebutkan bentuk - Menyanyi berpasangan - Bermain pasir - Senam irama gembira - Bermain puzel
dengan temannya - Mencuci tangan
geometri - Bermain permainan
- Membuat berbagai tradisional
- Bermain bombik bentuk menggunakan
( saputangan
- Tanya jawab tentang plastisin
dikibaskan )
pekerjaan anak - Mengenal warna

- Pengenalan warna - Mencuci tangan

- Menggambar bebas
yang dilihat anak di - Menyusun bentuk
sekolahan
geometri menjadi
bangunan sekolah

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

 Menanyakan perasaan selama hari ini

 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menyayangi teman, rukun dengan teman

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Reflksi

Anak - anak menunjukkan
sikap antusias saat diajak
bermain meremas Koran,
pada saat kegiatan anak –
anak memilih kegiatan yang
mereka sukai dan mereka
berani mengungkapkan apa
yang mereka inginkan. Untuk
kegiatan selanjutnya anak-
anak lebih sering diajak
kegiatan meremas supaya
tangan mereka kuat saat
memegang pensil.
Anak – anak menunjukkan
minat yang cukup baik saat
diajak bermain menempel
berbagai bentuk geometrid
an bermain balok bangunan.
Mereka bermain sesuai
dengan minat mereka. Untuk
kedepannya balok bangunan
bias ditambah agar semua
bisa bermain sesuai dengan
imajinasinya.
Anak-anak menunjukkan
minat yang baik saat diajak
bermain plastisin, mereka
membuat berbagai bentuk
sesuai dengan apa yang
mereka inginkan. Mereka
juga mampu menceritakan
apa yang mereka buat
didepan ibu guru.
Saat diajak bermain pasir Kegiatan Istighosah Libur 1 Muharrom
dihalaman belakang anak-anak
menunjukkan minat yang besar.
Mereka sangat antusias saat
bermain pasir dengan memilih
cetakan-cetakan yang mereka
inginkan

Perak, 1 Agustus 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Agustus /2

KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Masjid disekitar sekolahku/Masjid

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu menghafal doa ketika masuk masjid
2. Anak mampu mempraktekkan tata cara berwudlu
3. Anak mampu mempraktekkan tata cara sholat
4. Anak mampu menyebutkan boleh dan tidak boleh
5. Anak mampu menghafal niat sholat
6. Anak mampu menggambar bebas
7. Anak mampu melukis dengan berbagai media
8. Anak mampu menceritakan gambar yang dibuat sendiri
9. Anak mampu menjawab pertanyaan
10. Anak mampu mengkoordinasikan tangan dan kaki
11. Anak mampu menyebutkan bentuk-bentuk geometri
12. Anak terbiasa bersikap sopan
Alat Bahan

Senin, 1/8/2022 Selasa, 2/8/2022 Rabu, 3/8/2022 Kamis, 4/8/2022 Jum’at, 5/8/2022 Sabtu, 6/8/2022

- Buku gambar - Air - Gambar Alat-alat sholat - Tape recorder - Gambar

- Krayon - Buku gambar - Krayon - Krayon
- Kartu huruf - Gambar - Pensil - Pensil
- - Krayon -
- Pensil
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang masjid, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan
sesuai dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Menghafal do’a masuk - Praktek wudlu - Menghafal niat sholat - Praktek sholat - Senam irama gembira - Mengenal huruf hijaiyah
masjid dhuhur - Mengurutkan tata cara - Menghias kaligrafi
- Mengurutkan tata cara
- Mengenal huruf - Menyebutkan sholat - Sabar menunggu giliran
(masjid)
wudlu masuk kedalam kelas
perbuatan benar dan - Menyebutkaan
- Berdoa sebelum makan
- Menyebutkan benda- salah perlengkapan sholat yang
benda yang ada
dan minum
- Menghitung rakaat berbentuk geometri
dalam masjid
dalam sholat duhur
- Menggambar bebas
- Menyanyi lagu “ayo
sholat”

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kebersihan dan menghargai profesi penjaga masjid

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
Anak-anak menunjukkan Anak-anak merasa senang Anak-anak menunjukkan Anak-anak menunjukkan anak-anak menunjukkan minat Anak-anak merasa cukup
saat diajak praktek wudlu, minat yang baik saat ninat yang cukup baik saat yang cukup besar saat diajak senang diajak jalan-jalan
minat yang cukup besar mereka sangat antusias dalam diajak menghafal niat diajak praktek sholat, senam menggunakn tape disekitar sekolah, mereka
saat berkunjung ke mempraktekkan gerakan sholat. sebagian dari mereka merasa recorder. Mereka sangat senang mengenal huruf-huruf
wudlu, namun ada siswa yang sangat antusias namun senang saat melakukan hijaiyah yang mereka tebali.
masjid. Pada saat memang tidak mau terlibat sebagian lagi ada yang kegiatan tersebut.
membuat kegiatan dalam kegiatan tersebut kurang minat karena mereka
karena dia tidak mau basa. belum pernah melakukan baik
anak-anak ikut Untuk kegiatan wudlu dirumah atau ditempat lain.
berpartisipasi, mereka diharapkan sering dilakukan Untuk kegiatan sholat
antusias dalam agar anak-anak mau diharapkan dilaksanakan
melakukan praktek wudlu. dalam 1 bulan sekali atau 2
menjalankan kegoiatan Kegiatan besok masih minggu sekali agar anak-anak
yang dibuatnya. Anak- melanjutkan kegiatan hari ini mengenal gerakan-gerakan
sholat
anak lebih seringlagi
diajak berkunjung ke
masid karna mereka
merasa senang saat
berda didalam masjid.
Kegiatan besok masih
melanjutkan kegiatan
hari ini.
Perak, 1 Agustus 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Agustus /3

KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Perayaan Agustus Disekolahku/ Negaraku

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
2. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
3. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
4. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
5. Anak mampu berjalan lurus
6. Anak mampu mengenal huruf vocal
7. Anak terbiasa saling tolong menolong
8. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
9. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
10. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
11. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
12. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
13. Anak terbiasa antri
14. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 8/8/2022 Selasa, 9/8/2022 Rabu, 10/8/2022 Kamis, 11/8/2022 Jum’at, 12/8/2022 Sabtu, 13/8/2022

- Kartu huruf - Tempat sampah - Tempat sampah - Gambar burug garuda - Tape recorder - Air
- - Gambar - Lidi - Buku - Salon - Lap
- Cutton bad - Kertas - Pensil
- Pasta kreartif - Gunting
- Hp - Buku
- Krayon - Pensil
- Lem
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang Negara, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Berdoa sebelum belajar
- Mengenal huruf vocal
pada kata “Presiden”
- Berjalan lurus pada garis
lurus
- Membuang sampah
pada tempatnya
- Saling tolong menolong
- Mentutul gambar
monas
- Membereskan alat main - Menghitung jumlah - Senam irama gembira - Berdoa sebelum dan
setelah digunakan bulu pada ekor, sayap sesudah makan
- Mengenal bendera - Sabar menunggu giliran
dan leher di burung saat cuci tangan
Negara Indonesia dengan
garuda - Membaca dan menulis
membuat bendera dari
kertas
- Mewarnai gambar
- Memahami dan burung garuda
menyebutkan bentuk- - Memahami dan
bentuk geometri mengenal lambang
yang ada diperisai
burung garuda

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk mencintai tanah air dan menghargai para pahlawan

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi

Pada pembelajaran hari ini, Anak-anak sangat antusias Anak-anak menunjukkan anak-anak dalam Anak-anak menunjukkan sikap Anak-anak saat kegiatan
anak-anak belum mampu saat pembelajaran antusias yang sangat baaik pembelajaran mengenal antusias saat mengikuti senam menulis kurang bersemangat
menyebutkan nama presiden menggunakan media proyektor saat pembelajaran membuat lambang Negara Indinesia yang dilakukan secara karena masih banyak siswa
/ youtube. Mereka senang saat bendera dari kertas. Anak- menunjukkan sikap kurang bersama-sama dengan yang belum mampu
dan wakilnya karena minimnya
diperlihatkan video ibu kota anak merasa senang dan antusias karena media yang kelompok B, anak-anak memegang alat tulis dengan
pengetahuan anak-anak Negara Indonesia.anak-anak bersemangat dalam mengikuti kurang menarik. bersemangat mengikuti benar, namun saat kegiatan
tentang presiden dan wakil mampu menyebutkan tentang pembelajaran tanpa ada yang gerakannya. makan bersama anak-anak
presidenya. Untuk kedepannya apa yang di tonton tanpa merasa jenuh. merasa bersemangat.
diharapkan guru mampu diberitahu terlebih dahulu.
memberikan
informasi/pengetahuan tentang
Negara yang mereka tinggali.

Perak, 8 Agustus 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Agustus /5

KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Perayaan Agustus Disekolahku/ Pahlawanku

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu menghafal doa sebelum dan sesudah belajar
2. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
3. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
4. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
5. Anak mampu berjalan mundur
6. Anak mampu mengenal huruf vocal
7. Anak terbiasa saling tolong menolong
8. Anak mampu menyusun puzel
9. Anak mampu menghias gambar
10. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
11. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
12. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
13. Anak terbiasa antri
14. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 22/8/2022 Selasa, 23/8/2022 Rabu, 24/8/2022 Kamis, 25/8/2022 Jum’at, 26/8/2022 Sabtu, 27/8/2022

- Proyektor - Tempat sampah - Tempat sampah - Gambar burug garuda - Tape recorder - Air
- Lcd - Gambar - Lidi - Buku - Salon - Lap
- Laptop - Cutton bad - Kertas - Pensil
- Pasta kreartif - Gunting
- Hp -
- - krayon
- Lem
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang pahlawan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Menceritakan kembali
cerita yang dilihat
- Menggambar bebas
- Berjalan mundur pada
garis lurus
4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama
- Menjiplak gambar bung - Kolase gambar bung - Menyusun puzzle - Senam Maumere - Berdoa sebelum dan
karno tomo “gambar R.A Kartini - Tari kebon Ratu sesudah makan
- Mengenal huruf vocal - Sabar menunggu giliran
- Mewarnai gambar - Membereskan alat saat cuci tangan
- Membereskan alat main
bung karno main setelah - Menirukan gerakan sesuai
selesai di pakai irama music
- Menyelesaikan tugas digunakan
yang diberikan -

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk mencintai tanah air dan menghargai para pahlawan

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
Pada kegiatan hari ini, anak-
anak memperlihatkan antusias
yang baik saat menonton
video tentang perjuangan
pahlawan-pahlawan Indonesia
dalam memperjuangkan
kemerdekaan Indonesia.
KepalaTK Pertiwi
ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd
NIP.
Pada kegiatan menjiplak TIDAK TERLAKSANA pada kegiatan hari ini, anak Anak-anak menunjukkan sikap Anak-anak menunjukkan sikap
masih ada beberapa anak merasa senang saat antusias saat mengikuti senam antusias saat menirukan
LOMBA MENUTUL DI KAB.
yang belum mampu melakukan kegiatan menyusun yang dilakukan secara gerakan sesuai irama music
JOMBANG
melakukannya dengan rapi gambar kedalam kotak yang bersama-sama dengan yang didengar.
karena masih belum mampu sudah di sediakan, namun ada kelompok B, anak-anak
memegang alat tulis dengan beberapa siswa yang belum bersemangat mengikuti
benar dan kuat, namun saat bisa melaksanakan tugas gerakannya.
kegiatan mewarna banyak tersebut dengan benar.
yang sudah mampu meskipun
hasilnya belum terlalu baik.
Perak, 22 Agustus 2022
Guru Kelompok A
Lailatul Fitriah, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Agustus-Sptember /6

KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Lingkungan / Lingkungan Rumah

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak terbiasa memberi dan membalas salam
2. Anak mampu bertanya dan menjawab pertanyaan
3. Anak terbiasa menghormati orang yang lebih tua
4. Anak mampu mengungkapkan pendapat
5. Anak terbiasa mencuci tangan
6. Anak mampu mengetahui apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan
7. Anak mampu menggambar sesuai dengan imajinasinya
8. Anak terbiasa membereskan alat seslesai digunakan
9. Anak mampu menyebut bentuk-bentuk geometri
10. Anak mampu mengontrol panca indra
11. Anak mampu memecahkan masalah
Alat Bahan

Senin, 29/8/2022 Selasa, 30/8/2022 Rabu, 31/8/2022 Kamis, 1/9/2022 Jum’at, 2/9/2022 Sabtu, 3/9/2022
- - Air - Buku gambar - Gambar geometri - Tape recorder - Kardus
- Lap - Krayon - Krayon - Salon - Lem
- - Gunting - Hp -
- Lem
- Buku menempel

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
 2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang Rumah, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Berani bertanya dan - Mengungkapkan
menjawab pertanyaan perasaan secara lisan
saat berkunjung kerumah saat berkunjung dirumah
teman teman
- Menghormati orang yang - Mencuci tangan selesai
lebih tua bermain
- Memberi dan membalas - Mengetahui apa yang
salam boleh dan tidak boleh
dilakuakan saat bertamu
- Menggambar bebas
- Membersihkan alat main
selesai digunakan
- Perduli tehadap teman
dan lingkungan
- Memahami dan - Tari kebun ratu - Membuat maket rumah
menyebutkan bentuk- - Menghafal surat pendek - Membereskan alat main
bentuk geometri - Memahami konsep selesai digunakan
bilangan - Disiplin dan bertanggung
- Menyusun bentuk-
jawab dengan tugasnya
bentuk geometri
- Membuang sampah
pada tempatnya
-

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan rumah dan menghargai orang tua

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
Anak-anak menunjukkan sikap PEMBELAJAN OUTDOOR pada kegiatan hari ini, anak- Anak-anak sangat antusias Anak-anak menunjukkan sikap Pada saat kegiatan membuat
anak terlihat antusias saat saat melakukan kegiatan antusias saat mengikuti senam maket rumah, semua anak-
yang baik saat diajak ALUN_ALUN JOMBANG
memilih kegiatan menggambar menyusun bentuk-bentuk yang dilakukan secara anak merasa sangat senang
berkunjung kerumah teman bebas. anak- anak merasa geometri dan anak-anak bersama-sama dengan dan mereka menunjukkanya
sekelasnya. Mereka sangat senang dan dapat mampu menyebutkan bentuk – kelompok B, anak-anak dengan cara ingin membuat
antusias dalam melihat isi mengeluarkan ide-ide atau bentuk geometri yang di bersemangat mengikuti sendiri tanpa di bantu oleh ib
rumah dan dapat imajinasinya kedalam gambar susunnya. gerakannya. Saat gurunya.
menceritakan apa saja yang yang ia buat. pembelajaran menghafal ada
dilihat saat berkunjung. beberapa anak yang kurang
antusias dalam melafalkannya.

Perak, 29 Agustus 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ September /7

KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Lingkungan / Lingkungan Sekolah

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu berjalan diatas satu kaki
2. Anak mampu mengenal huruf / kata
3. Anak terbiasa bermain permainan luar
4. Anak mampu bercerita
5. Anak terbiasa disiplin
6. Anak mampu melipat 2-4 lipatan
7. Anak mampu meronce
8. Anak mampu mengontrol panca indra
9. Anak mampu memecahkan masalah
Alat Bahan

Senin, 5 / 09 / 2022 Selasa, 6 / 09 / 2022 Rabu, 7 / 09 / 2022 Kamis, 8 / 9 / 2022 Jum’at, 9 / 9 / 2022 Sabtu, 10 / 9 / 2022

- Kartu huruf - Gambar - Gambar - Alat ronce - Tape recorder - Baju

- APE luar - Pensil - Pensil - Salon - Alat makan
- Alat sekolah
- Hp -

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
 2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang Sekolah, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Berjalan dengan satu kaki -
(angkle)
- Mengenal huruf
“SEKOLAH”
- Bermain permainan luar
- Berkata jujur
menceritakan saat - Membedakan dua - Meronce dengan manik- - Senam sehat gembira - Puncak tema lingkungan
berangkat sekolah gambar manik - Menghafal surat pendek
- menghitung jumlah jam - Melipat kertas menjadi - Menjumlah dengan benda - Memahami konsep
- terbiasa menolong diri
bentuk pensil
- Menirukan kata
bilangan
sendiri - Mengembalikan alat sederhanan
selesai digunakan
- terbiasa disiplin saat
berangkat sekolah

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan sekolah dan menghargai guru

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Pada pembelajaran hari ini, Anak-anak menunjukkan sikap Pada kegiatan meronce anak- Anak-anak menunjukkan sikap Anak-anak menujukkan sikap
Pada kegiatan hari ini, anak- sebagian anak kurang suka antusias saat kegiatan melipat anak menunjukkan antusias antusias saat mengikuti senam antusias yang besar saat
anak menunjukkan sikap kegiatan menceritakan apa kertas menjadi bentuk pensil yang besar karena itu yang dilakukan secara melakukan kegiatan bermain
antusias yang tinggi untuk yang dilakukan dari bangun warna meskipun belum bisa merupakan hal baru buat bersama-sama dengan peran.
kegiatan menyusun kata tidur sampai berangkat menyelesaikan. Anak-anak mereka, meskipun masih kelompok B, anak-anak
kesekolah. Untuk kegiatan harus sering diajak untuk banyak yang belum mampu bersemangat mengikuti
SEKOLAH. Untuk kegiatan
yang lainnya anak-anak masih melipat agar dapat melipat menyusun/meronce dengan gerakannya. Saat
yang lainnya anak-anak bisa mengerjakan dengan dengan rapi. baik. pembelajaran menghafal ada
kurang merasa senang. baik. beberapa anak yang kurang
antusias dalam melafalkannya

Perak, 5 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ September /8
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Kebutuhanku / Makanan & Minuman

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak terbiasa mencuci tangan
2. Anak terbiasa sabar menunggu giliran
3. Anak terbiasa berdoa sebelum makan
4. Anak terbiasa mengembalikan mainan selesai dimainkan
5. Anak mampu memecahkan masalah
6. Anak mampu mengontrol panca indra untuk motoric kasar dan halus
7. Anak mampu bercerita
Alat Bahan

Senin, 12 / 09 / 2022 Selasa, 13 / 09 / 2022 Rabu, 14 / 09 / 2022 Kamis, 15 / 9 / 2022 Jum’at, 16 / 9 / 2022 Sabtu, 17 / 9 / 2022
- Nasi - Roti - Mie - teh - Tape recorder - Buah
- Piring - Meses - Sayuran - gelas - Salon - Blender
- Sendok - Selai - Penggorengan - gula
- margarin - Kompor
- Hp - Gula
- Air - sendok - Susu - Gelas
- Gambar - Minyak
- Gambar - air
- Pasta - dll - Gelas
- Krayon - panci
- Air

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang makanan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.
 3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Mencuci tangan sebelum
dan sesudah makan
- Sabar menunggu giliran
- Membedakan rasa nasi
“putih, jagung, kuning”
- Mewarnai gambar nasi
- Menghias roti - Membuat berbagai - Membuat minuman - Senam sehat gembira - Praktek membuat jus
- Menyebutkan bahan yang bentuk menggunakan
“teh, jeruk” - Membuat susu - Membuang sampah pada
digunakan untuk plastisin - Saling tolong menolong tempatnya
menghias - Menebali huruf - Menceritakan kembali - Megembalikan alat selesai
- Melukis gambar roti - Melompat dengan dua urutan membuat digunakan
- Berdoa sebelum makan kaki minuman
dan minum - Mengenal benda-
benda yang berbahaya

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi

Pada saat pengenalan sub-
tema makanan, anak-anak
menunjukkan antusias yang
sangat besar ketika di ajak
untuk mengamati makanan
pokok “nasi” mereka dapat
membedakan jenis jenis nasi
dan rasa mulai dari nasi
kuning, jagung, putih dan
merah.
KepalaTK Pertiwi
ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd
NIP.
Antusias anak-anak sangat Pada kegiatan hari ini, anak- Pada pembelajaran hari ini, Pada kegiatan membuat Pada kegiatan membuat
baik saat diajak untuk anak lebih suka pada kegiatan anak-anak fokus dalam minuman susu, anak-anak minuman jus, anak-anak
menghias roti, bahkan banyak membuat berbagai bentuk dari kegiatan proses pembuatan merasa senang dan antusias. memperlihatkan antusias yang
yang ingin meghias lagi saat plastisin dari pada kegiatan minuman. Mereka sangat sangat besar, mereka mampu
kegiatan selesai, mereka mau yang lainnya. Untuk antusias saat diajak untuk menyebutkan alat dan bahan
menunggu giliran dengan kedepannya diharapkan lebih membuat minuman sesuai yang diguanakan untuk
tertib. sering mengajak anak-anak dengan kesukaan mereka. membuat minuman jus buah.
mengeksplor imajinasinya Anak-anak juga mampu
menggunakan berbagai menyebutkan urutan dan
media/bahan alam bahan membuat minuman.
Perak, 12 September 2022
Guru Kelompok A
Lailatul Fitriah, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ September /9

KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Kebutuhanku / Pakaian

Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu melipat 2-4 lipatan
2. Anak mampu menyebutkan
3. Anak mampu menebali huruf
4. Anak mampu menjahit 3-10 lubang
5. Anak mampu berhitung dengan berbagai media
6. Anak mampu memusatkan perhatian
7. Anak mampu menghafal jenis-jenis pakaian
8. Anak mampu mengetahui adab berpakaian
Alat Bahan

Senin, 19/9/2022 Selasa, 20/9/2022 Rabu, 21/9/2022 Kamis, 22/9/2022 Jum’at, 23/9/2022 Sabtu, 24/9/2022

- Pakaian - Alat jahit - Laptop - Pakaian - Gambar - Krayon

- Kertas lipat - Gambar - Proyektor - Buku - - Buku gambar
- Buku - Pensil - Plastisin - Pensil
- Lcd
- Pensil - Gambar
- Spidol

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
 2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang macam-macam pakaian, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang
dikembangkan sesuai dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Menunjukkan jenis-jenis
pakaian
- Melipat kertas menjadi
bentuk baju
- Menulis huruf B dan b
- Menjelaskan fungsi - Melihat proses - Menghafal jenis-jenis - Mengetahui adab - Menggambar bebas
pakaian pembuatan pakaian pakaian dengan bahasa berpakaian dalam islam
inggris - Mengitung dengan bahasa
- Menjahit dengan berbagai - Berhitung menggunakan arab
media bahasa jawa - Melipat baju - Meniru pola bentuk baju
- Menghitung jumlah - Menghias gambar - Menjelaskan manfaat dan celana
gambar pakaian pakaian

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kesehatan diri sendiri

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi

Anak-anak mampu
saat proses pembelajaran
menyebutkan fungsi pakaian
anak-anak merasa senang
saat ditanya oleh bu guru, dan
pada saat di perlihatkan
dalam kegiatan menjahit
macam-macam /jenis pakaian. mereka menunjukkan antusias
Mereka dapat menyebutkan yang baik karena itu
pakaian yang mereka lihat, merupakan kegiatan yang baru
Anak-anak menunjukkan
antusias yang sangat baik saat
diajak melihat video proses
pembuatan baju/pakaian.
Anak-anak dapat memusatkan
perhatiannya dalam melihat
video, mereka juga dapat
Pada kegiatan hari ini, anak- Kegiatan di hari ini, anak-anak TIDAK TERLAKSANA
anak menunjukkan sikap menunjukkan antusias yang
LOMBA MAMAMIA DI BRAVO
antusias terhadap apa yang tinggi saat diajak senam dan
JOMBANG.
mereka lihat dan mereka ketika selesai anak-anak juga
lakukan, seperti: pada senang dalam kegiatan
kegiatan melipat baju, menghitung pakai bahasa
menyebutkan / menirukan kem arab, meniru pola.
saat kegiatan melipat kertas mereka lakukan. menyebutkan proses dari awal ali jenis-jenis baju kedalam
masih banyak yang belum bisa sampai akhir pembuatan baju. bahasa inggris.
melakukannya dengan baik, Anak-anak juga merasa
antusias saat diajak berhitung
masih perlu bantuan orang
menggunakan bahasa jawa
lain. dan saat mewarna
menggunakan spidol anak-
anak juga tidak kalah
antusiannya.

Perak, 19 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ September /10
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Kebutuhanku / kesehatan dan kebersihan
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
2. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
3. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
4. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
5. Anak mampu berjalan lurus
6. Anak mampu mengenal huruf vocal
7. Anak terbiasa saling tolong menolong
8. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
9. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
10. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
11. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
12. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
13. Anak terbiasa antri
14. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 26 / 09 / 2022 Selasa, 27 / 09 / 2022 Rabu, 28 / 09 / 2022 Kamis, 29 / 9 / 2022 Jum’at, 30 / 9 / 2022 Sabtu, 1 / 10 / 2022

- Buku - Krayon - Lembar kerja - Alat-alat kebersihan - Tape recorder - Air

- Pensil - Buku gambar - Krayon plastisin - Buku gambar - Salon - Lap
- Krayon - Bentuk geometri - Pensil
- Krayon
- Hp - Buku
- Krayon - Pensil

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
 2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kesehatan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Menjelaskan tentang - Mengetahui sebab akibat - Menghitung penjumlahan - Menyebutkan alat-alat - Senam kesegaran jasmani - Menghitung alat
menjaga kesehatan diri - Menjelaskan tata cara dengan gambar kebersihan - Menjelaskan manfaat kebersihan
sendiri minum obat - Membuat berbagai bentuk - Mengetahui fungsi alat hidup bersih
- Menjiplak gambar Vitamin - - Mempraktekan hidup -
Membuat betuk segitiga, dari plastisin kebersihan
C bersih di ruang kelas
lingkaran dan segiempat - Menyebutkan bentuk- - Menggambar bebas bentuk-
- Membedakan 2 gambar bentuk geometri bentuk alat kebersihan

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 26 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok B

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Oktober /11
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Peringatan Maulid Nabi
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
1. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
2. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
3. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
4. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
5. Anak mampu berjalan lurus
6. Anak mampu mengenal huruf vocal
7. Anak terbiasa saling tolong menolong
8. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
9. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
10. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
11. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
12. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
13. Anak terbiasa antri
14. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 3 / 10 / 2022 Selasa, 4 / 10 / 2022 Rabu, 5 / 10 / 2022 Kamis, 6 / 10 / 2022 Jum’at, 7 / 10 / 2022 Sabtu, 8 / 10 / 2022

- Nasi - Tempat sampah - Tempat sampah - Gambar burug garuda - Tape recorder - Air
- Sendok - Gambar - Lidi - Buku - Salon - Lap
- Piring - Cutton bad - Kertas - Pensil
- Pasta kreartif - Gunting
- Hp - Buku
- Gambar - krayon - Pensil
- Lem
- Krayon

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

 Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kesehatan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Mengenal kisa nabi - Menyebutkan nama ayah - Menirukan 2-3 kalimat - Menceritakan kembali - Istiqosah dan - Meniru huruf
Muhammad SAW dan ibu Nabi Muhammad sederhana cerita yang didengar memperingati Maulid Nabi
- Membuat garis pada
sebagai panutan SAW - Membedakan 2 gambar - Mewarnai kaligrafi Muhammad SAW
kaligrafi
- Menghitung gambar sesuai - Muhammad
dengan bendanya - Mengenal warna - Menghitung
- penjumlahan

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 26 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok B

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Oktober /12
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Binatang /Binatang darat
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
15. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
16. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
17. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
18. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
19. Anak mampu berjalan lurus
20. Anak mampu mengenal huruf vocal
21. Anak terbiasa saling tolong menolong
22. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
23. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
24. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
25. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
26. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
27. Anak terbiasa antri
28. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 10 / 10 / 2022 Selasa, 11 / 10 / 2022 Rabu, 12 / 10 / 2022 Kamis, 13 / 10 / 2022 Jum’at, 14 / 10 / 2022 Sabtu, 15 / 10 / 2022

- Nasi - Tempat sampah - Tempat sampah - Gambar burug garuda - Tape recorder - Air
- Sendok - Gambar - Lidi - Buku - Salon - Lap
- Piring - Cutton bad - Kertas - Pensil
- Pasta kreartif - Gunting
- Hp - Buku
- Gambar - krayon - Pensil
- Lem
- Krayon

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

 Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang binatang, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Menunjukkan lambang
bilangan
- Menirukan suara-suara
binatang
- Menjiplak gambar siput
- Menebalkan huruf
- Memasangkan lambang
bilangan dengan benda-
benda sampai 10
- Mewarnai gambar gajah
-
- Mendengarkan cerita
sederhana
- Menyebutkan hasil
pengurangan
- Mewarnai gambar ayam
- Mengelompokkan gambar - Mengenal tinggi-rendah -
sesuai dengan makanannya -
- Menirukan 2-3 kalimat
sederhana
-

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 26 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok B

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Oktober /13
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Binatang/Binatang air
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
29. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
30. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
31. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
32. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
33. Anak mampu berjalan lurus
34. Anak mampu mengenal huruf vocal
35. Anak terbiasa saling tolong menolong
36. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
37. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
38. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
39. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
40. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
41. Anak terbiasa antri
42. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 17 / 10 / 2022 Selasa, 18 / 10 / 2022 Rabu, 19 / 10 / 2022 Kamis, 20 / 10 / 2022 Jum’at, 21 / 10 / 2022 Sabtu, 22/ 10 / 2022

- Nasi - Tempat sampah - Tempat sampah - Gambar burug garuda - Tape recorder - Air
- Sendok - Gambar - Lidi - Buku - Salon - Lap
- Piring - Cutton bad - Kertas - Pensil
- Pasta kreartif - Gunting
- Hp - Buku
- Gambar - krayon - Pensil
- Lem
- Krayon

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
 2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kesehatan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Meniru membuat garis
- Menjiplak gambar paus
- Mewarnai gambar paus
- Mengelompokkan gambar - Mengurutkan hewan dari - Menggambar sesuiai - Menghias gambar ikan - Pawai memperingati hari
sesuai dengan jumlahnya yang terkecil sampai yang dengan tema dengan media kertas santri
- Mewarnai gambar ikan terbesar - Menghitung jumlah gambar - Mengenal warna
- Menebalkan angka - Menirukan kalimat yang
- -
didengar
- Meniru melipat 2-4 lipatan
menjadi bentuk ikan

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 26 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok B

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Oktober /14
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Binatang/Binatang udara
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari
Tujuan Kegiatan
43. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
44. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
45. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
46. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
47. Anak mampu berjalan lurus
48. Anak mampu mengenal huruf vocal
49. Anak terbiasa saling tolong menolong
50. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
51. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
52. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
53. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
54. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
55. Anak terbiasa antri
56. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 3 / 10 / 2022 Selasa, 4 / 10 / 2022 Rabu, 5 / 10 / 2022 Kamis, 6 / 10 / 2022 Jum’at, 7 / 10 / 2022 Sabtu, 8 / 10 / 2022

- Nasi - Tempat sampah - Tempat sampah - Gambar burug garuda - Tape recorder - Air
- Sendok - Gambar - Lidi - Buku - Salon - Lap
- Piring - Cutton bad - Kertas - Pensil
- Pasta kreartif - Gunting
- Hp - Buku
- Gambar - krayon - Pensil
- Lem
- Krayon

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kesehatan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.
 Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Mengenal makhluk - Mewarnai gambar kumbsng - Membedakan 2 gambar - Mewarna, menggunting dan - - Meniru huruf
ciptaan Tuhan - Mencocok gambar kumbang - Lukisan cermin menempel gambar
- Membuat garis pada
- Menarik garis - Menghitung gambar - Menyusyun huruf dengan kelelawar
kaligrafi
- Mewarnai gambar kupu- kumbang kartu huruf - Menghitung sesuai dengan
kupu gambar - Menghitung
penjumlahan

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 26 September 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

ZUMROTUL ULWIYAH, S.Pd Lailatul Fitriah, S.Pd

NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Nopember /15
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Kendaraan/Kendaraan Darat
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
57. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
58. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
59. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
60. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
61. Anak mampu berjalan lurus
62. Anak mampu mengenal huruf vocal
63. Anak terbiasa saling tolong menolong
64. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
65. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
66. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
67. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
68. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
69. Anak terbiasa antri
70. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 31 / 10 / 2022 Selasa, 1 / 11 / 2022 Rabu, 2 / 11 / 2022 Kamis, 3 / 11 / 2022 Jum’at, 4 / 11 / 2022 Sabtu, 5 / 11 / 2022

- Bus, kereta, pesawat, - Buku kognitif - leggo - buku menjiplak - buku kognitif - buku kognitif
kapal - Gambar bus - bentuk-bentuk persegi - lembar kerja - buku gambar - buku mencocok
- Kartu huruf - pola gambar mobil - krayon
- krayon - rambu-rambu lalu lintas
- pensil - alas cocok
- pensil - krayon - alat cocok
- krayon
- krayon
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kendaraan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Berkunjung ke tempat-
tempat transportasi
- Menghitung jumlah roda
pada bus
- Mewarnai gambar bus
- Menyusun huruf menjadi
kata “bus”
- Bermain leggo membentuk - Menjiplak gambar - Megurutkan gambar dari - Memberikan tanda >, <
mobil - Mengelompokkan gambar kecil ke besar pada gambar
- Memilih bentuk-bentuk alat transportasi darat - Menggambar alat-alat
transportasi darat - Mencocok pola gambar
pesergi ditempel di gambar -
mobil - Mengulang kalimat yang
- Mengetahui makna dari didengar
warna lampu lalu lintas

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 5 Nopember 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Nopember /15
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Kendaraan/Kendaraan Laut
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
71. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
72. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
73. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
74. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
75. Anak mampu berjalan lurus
76. Anak mampu mengenal huruf vocal
77. Anak terbiasa saling tolong menolong
78. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
79. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
80. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
81. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
82. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
83. Anak terbiasa antri
84. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 7 / 11 / 2022 Selasa, 8 / 11 / 2022 Rabu, 9 / 11 / 2022 Kamis, 10 / 11 / 2022 Jum’at, 11 / 11 / 2022 Sabtu, 12 / 11 / 2022

- Bus, kereta, pesawat, - Buku kognitif - leggo - buku menjiplak - buku kognitif - buku kognitif
kapal - Gambar bus - bentuk-bentuk persegi - lembar kerja - buku gambar - buku mencocok
- Kartu huruf - pola gambar mobil - krayon
- krayon - rambu-rambu lalu lintas
- pensil - alas cocok
- pensil - krayon - alat cocok
- krayon
- krayon
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kendaraan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

Melipat kertas menjadi - membuat pesawat dari - - - -

bentuk pesawat bentuk geometri
Bermain pesawat di luar - menghitung betuk-bentuk
kelas geometri
Melengkapi gambar - mewarna gambar pesawat
pesawat

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 5 Nopember 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERTIWI
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/ Nopember /15
KELAS/USIA : A/ 4-5 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Kendaraan/Kendaraan Darat
Alokasi waktu kelompok usia 4-5 tahun = 180 menit / hari

Tujuan Kegiatan
85. Anak mampu menghafal doa sebelum belajar
86. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
87. Anak terbiasa membereskan alat main setelah digunakan
88. Anak mampu menghafal doa sebelum makan dan minum
89. Anak mampu berjalan lurus
90. Anak mampu mengenal huruf vocal
91. Anak terbiasa saling tolong menolong
92. Anak mampu mentutul pada gambar burung garuda
93. Anak mampu mengenal bendera Indonesia
94. Anak mampu memahami dan menyebutkan bentuk geometri
95. Anak mampu menyebutkan dan memahami konsep bilangan
96. Anak mampu menyebutkan lambang – lambang pada perisai burung garuda
97. Anak terbiasa antri
98. Anak mampu membaca dan menulis
Alat Bahan

Senin, 31 / 10 / 2022 Selasa, 1 / 11 / 2022 Rabu, 2 / 11 / 2022 Kamis, 3 / 11 / 2022 Jum’at, 4 / 11 / 2022 Sabtu, 5 / 11 / 2022

- Bus, kereta, pesawat, - Buku kognitif - leggo - buku menjiplak - buku kognitif - buku kognitif
kapal - Gambar bus - bentuk-bentuk persegi - lembar kerja - buku gambar - buku mencocok
- Kartu huruf - pola gambar mobil - krayon
- krayon - rambu-rambu lalu lintas
- pensil - alas cocok
- pensil - krayon - alat cocok
- krayon
- krayon
1. Kegiatan Motorik kasar , jam 07.00- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan senam/permainan tradisional
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Berdoa, Wawasan Kebangsaan, bernyanyi tentang kendaraan, bercerita , membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.

Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok Kelompok

- Berkunjung ke tempat-
tempat transportasi
- Menghitung jumlah roda
pada bus
- Mewarnai gambar bus
- Menyusun huruf menjadi
kata “bus”
- Bermain leggo membentuk - Menjiplak gambar - Megurutkan gambar dari - Memberikan tanda >, <
mobil - Mengelompokkan gambar kecil ke besar pada gambar
- Memilih bentuk-bentuk alat transportasi darat - Menggambar alat-alat
transportasi darat - Mencocok pola gambar
pesergi ditempel di gambar -
mobil - Mengulang kalimat yang
- Mengetahui makna dari didengar
warna lampu lalu lintas

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk menjaga kelestarian lingkungan dan menghargai profesi petani

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.

6. Refleksi
 Perak, 5 Nopember 2022

KepalaTK Pertiwi Guru Kelompok A