PANCASI

LADALAM ARUSSEJARAHBANGSAI
NDONESI
A
Makal
ahi
nidi
ajukanunt
ukmemenuhisal
ahsatutugasKel
ompokMat
aKul
i
ah
Pendi
dikanPancasi
l
a
Dosenpengampuh:DedeSuhal
a,S.
Pd.
I.
,M.
P.

Di
susunol
eh:
Ai
Sumar
ni
Ani
sa
Deni
Jakar
ia
I
ndr
aLukman
Mar
iam Lai
l
aH.S
Mul
kyTunggaPut
ra

Jur
usanHukum Ekonomi
Syar
iah(
HES)
SEKOLAHTI
NGGIAGAMAI
SLAM

BHAKTIPERSADABANDUNG

TahunAkademi
k2020
2
 KATAPENGANTAR

Assal
aaamu`
alai
kum war
ahmat
ull
ahi
wabar
akat
uh

Segala pujibagiAlloh SWT yang t el

ah member i
kan kamikemudahan
sehi
ngga kamidapatmenyel esai
an makalah i
nidengan tepatwaktu.Tanpa
pert
olongan Nya tent
unya kamit i
dak akan sanggup untuk menyel
esaikan
makalahinidenganbai
k.Shalawatsertasal
am semogatetapterl
i
mpahcur ahkan
kepada baginda ki
taterci
nta yai
tu NabiMuhammad SAW yang ki ta nanti
-
nanti
kansyafa`at
nyadiakhi
ratnant
i.

Kamimenyadaribahwamakalahinimasi
hjauhdari
kat
asempur nadanmasih
banyakkesal
ahanser t
akekurangan.unt
ukitu,kamimengharapkankrit
ikdan
sar
andariBapak/i
budosensupayamakal ahinibisal
ebi
hbaiklagikedepanya.
kemudianapabi
laterdapatbanyakkesal
ahanpadamakal ahi
nikitamemohon
maafyangsebesarbesarnya.

Ter
imakasi
hkepadarekanrekandanselur
uhpi
hakkhususnyakepadabapak
dosen Mata Kuli
ah Pendi
dikan Pancasi
l
a yang t
elah membimbing dal
am
menyusunmakalahini
.

Demiki
an makal
ah i
nikamibuat
,semoga makal
ah i
nibermanf
aatdan
menambahkani
l
muwawasanunt
ukyangmembaca.Ter
imakasi
h

Wassal
amu’
al
aikum war
ahmat
ull
ahi
wabar
akat
uhu
Penul
i
s

Kel
ompok2

i
 DAFTARI
SI
KATAPENGANTAR i
DAFTARI
SI i
i
BABIPENDAHULUAN 1
A.Lat
arBel
akang 1
B.RumusanMasal
ah 1
C.Tuj
uan 2
D.MANFAAT 2
BABI
IPEMBAHASAN 3
A.MenelusuriKonsep Dan UrgensiPancasi
l
a Dal
am
ArusSejar
ahBangsaIndonesi
a
3
B.Menanya Al
asan Di
perlukannya Pancasi
l
a Dal
am
Kaj
i
anSejar
ahBangsaIndonesia
8
C.MenggaliSumberHi
stor
is,Sosi
ologi
s,Pol
i
ti
sTentang
Pancasi
l
aDalam Kaj
i
anSej ar
ahBangsaIndonesi
a
10
D.Membangun Ar gumen Tent
ang Di namika Dan
Tant
angan Pancasil
aDal
am Kaji
an Sejar
ah Bangsa
I
ndonesi
a
11
E.Mendeskri
psi
kan Esensi Dan Urgensi Pancasi
l
a
Dalam Kaj
i
anSejar
ahBangsaIndonesi
aUnt ukMasa
Depan
11

BABI
IIPENUTUP 12
A.Kesi
mpul
an 1
2
B.Sar
an 1
2

DAFTARPUSTAKA 13

i
i
i
i
i
 BABI
PENDAHULUAN
A.LATARBELAKANG
Pada pokok pembahasan Pancasi la dal am ar ussej arah bangsa
Indonesiainimengkaj idinami ka Pancasi lapada er apr a kemer dekaan,
awalkemer dekaan,Or deLama,Or deBar u,danRef or masi.Padabagi an
i
ni,mahasi swaakandi hant ar
kanunt ukmemahamiar ussejarahbangsa
Indonesia,terutama t erkaitdengan s ejarah per umusan Pancasi l
a.Hal
tersebutpent i
ng unt uk di ketahuikar ena per umusan Pancasi la dalam
sejarah bangsa Indonesi a mengal amidi nami ka yang kaya dan penuh
tantangan.Per umusan Pancas i
la,mul aidar isi dang BPUPKIsampai
pengesahanPancasi l
asebagaidas arnegar adal am si dangPPKI ,masi h
mengal amit ant
anganber upa“ amnes i
asej arah”( isti
lahyang di gunakan
Habi bi
edalam pi dat
o1Juni201 1 )
.Padababi ni ,ki t
asemuaakandi ajak
untukmembahassej arahper umusanPancasi l
a.Bahasani nipentingagar
mahasi swa menget ahuidan memahamipr osest erbent uknya Pancas il
a
sebagai dasar negar a. Tuj uannya adal ah agar mahasi swa dapat
menj el
askan proses di rumus kannya Pancasi l
a sehi ngga t er
hindardar i
anggapanbahwaPancasi l
amer upakanpr odukr ezi m Or deBar u.
Pembahasan pada bab i ni,di awalidengan penelusuran t
entang
konsep dan ur gensiPancasi l
a dal am ar us sej
arah bangsa Indonesia.
Kemudi an,menanyakandanmenemukanal asandiperl
ukannyaPancas ila
dalam kaj i
ansej arahbangs aIndonesi a.Sel
anjut
nya,kitaperl
umenggal i
sumberhi stor
is,sosiologis,dan pol iti
stentang Pancasil
a dalam kaji
an
sejarah bangsa I ndonesia.Kemudi an,kita perl
u membangun ar gumen
tentangdi namikadant ant anganPancasi ladalam kaji
ansejarahbangsa
Indonesiasekal i
gusmendeskr i
psikanesensidanur gensiPancasil
adalam
kaji
ansej arahbangsaI ndonesi aunt ukmasadepan.
DanpadaAkhi rnya,kitaperlu memer hati
kanat aupunmempel aj
ari
daripenger t
ian dan pentingnyaPancasi ladalam kajian sejar
ah bangsa
I
ndonesi a.Set elahmempel ajaridaripokokbahasani ni,kit
adi har
apkan
dapatmenguasaikompet ensi:berkomit
menmenj alankanaj aranagama
dalam konteksI ndonesi
ayangber dasarpadaPancasi ladanUUDNegar a
RepublikIndonesi atahun 1 945;mengakt uali
sasi
kan nilai
-nil
aiPancasil
a
dalam bent uk pr i
badiyang sal eh secarai ndi
vi
dual,sosi aldan alam;
memahami dan menganal i
sis dinamika Pancasi l
a secar a histor
is;
mempr esent asikandi
namikaPancasi lasecarahist
ori
s,ser t
amer efl
eksi
kan
fungsidankedudukanpent ingPancasiladalam perkembanganI ndonesi
a
mendat ang.

B.RUMUSANMASALAH
1
.Menel
usur
iKonsepdanUr
gensiPancasi
l
adal
am Ar
usSej
arahBangsa

1
 I
ndonesi
a?
2.MenanyaAlasanDi
per
lukannyaPancasi
l
adal
am Kaj
i
anSej
arahBangsa
I
ndonesi
a?
3.Menggal
iSumberHist
oris,Sos
iol
ogi
s,Pol
i
ti
stent
angPancasi
l
adal
am
Kaj
i
anSejar
ahBangsaIndonesi
a?
4.Membangun Ar
gumen tent
ang Dinamika dan Tant
angan Pancasi
l
a
dal
am Kaj
i
anSej
arahBangsaI
ndonesia?
5.Mendeskr
ipsi
kanEsensidanUr
gensiPancasi
l
adal
am Kaj
i
anSej
arah
BangsaI
ndonesi
auntukMasaDepan?

C.TUJUAN
1
.Unt ukMenel
usuriKonsepdanUr
gensiPancasi
l
adal
am Ar
usSej
arah
BangsaI
ndonesi
a.
2.Unt
uk Menanyakan Al
asan Di
per
lukannya Pancasi
l
a dal
am Kaj
i
an
Sej
arahBangsaI
ndones
ia
3.Unt
ukMenggaliSumberHist
oris,Sosi
ologi
s,Pol
i
ti
stent
angPancasi
l
a
dal
am Kaj
i
anSejar
ahBangs
aI ndonesi
a.
4.Untuk Membangun Ar
gumen tentang Dinamika dan Tant
angan
Pancasi
l
adal
am Kaj
i
anSejar
ahBangsaIndonesi
a?
5.Unt
uk Mendeskr
ipsi
kan Es
ensidan Ur
gensiPancasi
l
a dal
am Kaj
i
an
Sej
arahBangsaI
ndonesi
auntukMasaDepan?

2
 BABI
I
PEMBAHASAN
A.Menel
usuri
KonsepdanUr
gensi
Pancasi
l
adal
am Ar
usSej
arahBangsa
I
ndonesi
a
1
.Per
iodePengusul
anPancasi
l
a
Jauhsebel
um per i
odepengusul anPancasila,cikalbakalmuncul
nya
i
deologibangsa i t
u di awal idengan l ahi
rnya rasa nasionali
sme yang
menj adipembukakepi ntuger bangkemer dekaanbangsaI ndonesi
a.Ahli
sej
arah,Sar t
ono Kartodi r
djo,s ebagaimana yang di kuti
p oleh Mocht
ar
Pabot t
inggidal
am ar t
ikel
nya yang ber j
udulPancasi la sebagaiModal
Rasionalit
asPol
it
ik,menengar aibahwabeni hnasi onali
smesudahmul ai
ter
tanam kuat dal am ger akan Per hi
mpunan I ndonesia yang sangat
menekankan soli
dar i
tasdan kesat uan bangsa.Per himpunan Indonesi
a
menghi mbau agarsegenap s uku bangsa bersatut eguh menghadapi
penjajahandanketerj
ajahan.
Kemudi an,di susull ahi
rnya Sumpah Pemuda 28 Okt ober1 928
mer upakan momenmomen per umus an di r
i bagi bangsa I ndonesi a.
Kesemuanyai tumer upakanmodalpol i
ti
kawalyangsudahdi mi l
ikitokoh-
tokoh per ger
akan sehi ngga s i
dang- si
dang mar aton BPUPKI yang
dif
asil
itasiLaksamanaMaeda,t idaks edikit
punadai ntervensidar ipihak
penjajahJepang.Par apeser tasidangBPUPKIdi t
unjuksecar aadi l
,bukan
hanyaat asdasarkonst i
tuensi
,mel ai
nkanj ugaat asdasari ntegr i
tasdan
rekam j ej
ak didal am kons tit
uensimasi ngmasi ng. Oleh kar ena i tu,
Pabot t
inggimenegaskan bahwa di ktum John St uartMi llat asCassR.
Sunsteint ent
angkeni scayaanmengumpul kant hebestmi ndsat authebest
charact eryangdi milikisuatubangsa,t erut
amadisaatbangsat ersebut
hendak membi car
akan masal ah- masalah kenegar aan t er
tinggi ,sudah
terpenuhi .
Dengan demi ki
an, Pancasila tidakl ah sakt i dalam penger ti
an
mi t
ologis,melai
nkansaktidalam pengerti
anber hasi
lmemenuhi keabsahan
prosedur aldan keabsahan es ensi
alsekal igus.( Pabotti
nggi,2006:1 58-
159).Sel anjut
nya,sidang-si
dang BPUPKIber l
angsung secara ber t
ahap
dan penuh dengan semangatmus yawar ah unt uk melengkapigor esan
sejarahbangsaI ndonesi
ahinggasampai kepadamasasekar angi ni
.Masi h
i
ngat kahAndasej arahperumusanPancasi layangt elahdipel
ajarisej
akdi
SMA/ SMK/ MA? Unt uk membant u mengi ngat kan Anda, ber i
kut i ni
dikemukakanbeber apaperis
tiwapent i
ngt ent angper umusanPancasi la.
Per
luAndaket
ahuibahwaper umusanPancasil
aitupadaawalnya
dil
akukandal
am si
dangBPUPKIpertamayangdilaksanakanpada29Mei
sampai dengan 1 Juni 1945. BPUPKI dibentuk oleh Pemer
intah
PendudukanJepangpada29Apri
l1945denganjuml ahanggot
a60orang.

3
Badaninidiket
uaiolehdr.Raji
manWedyodi ningratyangdidampingioleh
dua orang Ketua Muda (WakilKetua)
,yaitu Raden Panj iSur
oso dan
I
chibangase (orang Jepang).BPUPKIdi l
antik oleh Let
jen Kumakichi
Harada,pangli
mat entar
ake- 16JepangdiJakar t
a,pada28Mei1 945.
Seharisetel
ah dil
anti
k,29 Mei1 945,dimulail
ah sidang yang per
tama
denganmat eri
pokokpembi car
aancalondasarnegar a.
Siapasaj akahtokoh-tokohyang ber bi caradalam sidang BPUPKI
tersebut? Menur utcatatan sejarah,di ketahuibahwa si dang tersebut
menampi lkanbeber apapembi cara,yaituMr .MuhYami n,Ir
.Soekarno,Ki
Bagus Hadi kusumo, Mr . Soepomo. Keempat t okoh t ersebut
menyampai kan usulan tent
ang dasarnegar a menurutpandangannya
masi ng-masi ng. Meskipun demi ki
an per bedaan pendapat diant ara
mer eka t idak mengur angisemangat per satuan dan kesat uan demi
mewuj udkan Indonesia mer deka.Si kap toler ansiyang berkembang di
kalangan par a pendirinegar a seper t
ii nilah yang sehar usnya perlu
diwar i
skankepadagener asiberi
kut,termasukki t
a.
SebagaimanaAndaketahuibahwasalahseorangpengusulcalon
dasarnegaradalam si
dangBPUPKIadalahIr.Soekar
noyangberpidato
pada1Juni1 945.Padahariit
u,Ir
.Soekarnomenyampaikanlimabut i
r
gagasantent
angdasarnegar
asebagaiber
ikut
:
a.Nasi
onal
i
smeat
auKebangsaanI
ndonesi
a,
b.I
nter
nasi
onal
i
smeat
auPer
iKemanus
iaan,
c.Muf
akatat
auDemokr
asi
,
d.Kesej
aht
eraanSosi
al,
e.Ket
uhananyangber
kebudayaan.
Berdasarkan catat
an sej
arah, kel
i
ma but ir gagasan i
tu ol
eh
Soekar
no di beri nama Pancasil
a. Selanj
utnya, Soekar
no juga
mengusulkanji
kaseandai
nyapesert
asidangtidakmenyukaiangka5,
makaiamenawar kanangka3,yai
tuTri
si
layangterdi
riat
as
1
.Sosi
o-Nasi
onal
i
sme,
2.Sosi
o-Demokr
asi
,dan
3.Ket
uhananYangMahaEs
a.
Soekarnoakhir
nyajugamenawar
kanangka1
,yai
tuEkasi
l
a
yangberi
siasasGotong-
Royong.
Sejar
ahmencatatbahwapi datoli
sanSoekar
noi ni
l
ahyangdi
kemudianharidit
erbi
tkanolehKement eri
anPeneranganRepublik
I
ndonesia dal
am bentuk buku yang ber j
udulLahir
nya Pancasi
la
(1947)
. Perl
u Anda ket ahui bahwa dar ijudulbuku t er
sebut
menimbulkankontr
oversiseput
arl ahi
rnyaPancasi
l
a.Disatupihak,

4
 keti
ka Soekarno masih berkuasa,ter
jadisemacam pengul tusan
ter
hadapSoekar nos ehi
ngga1Junisel al
udi r
ayakansebagaihar i
l
ahirnyaPancasil
a.Di
lainpi
hak,keti
kapemer int
ahanSoekarnojatuh,
munculupayaupaya“ de-Soekarnoi
sasi”olehpenguasaOr deBar u
sehingga di
kesankan seol
ah- ol
ah Soekarno ti
dak besarjasanya
dalam penggal
iandanperumusanPancasi l
a.
2.Per
iodePer
umusanPancasi
l
a
Halterpenti
ngyangmengemukadal am si
dangBPUPKIkeduapada
10-1 6Jul i1945adalahdi set
ujui
nyanaskahawal“ PembukaanHukum
Dasar”yang kemudi an di
kenaldengan nama Pi agam Jakart
a.Piagam
Jakart
aitumer upakannas kahawalpernyataankemer dekaanIndonesi
a.
Padaal i
neakeempatPi agam Jakar t
ait
ulahterdapatrumusanPancas i
la
sebagaiberi
kut.
a.Ket
uhanan, dengan kewaj
i
ban menj
alankan syar
iat I
sl
am bagi
pemel
ukny
b.Kemanusi
aanyangadi
ldanber
adab.
c.Per
sat
uanI
ndonesi
a,
d.Ker
akyat
an yang dipi
mpin ol
eh hi
kmat kebi
j
aksanaan dal
am
per
musyawar
atanper
waki
lan.
e.Keadi
l
ansosi
albagi
sel
uruhr
akyatI
ndonesi
a.
Naskah awal“Pembukaan Hukum Dasar ”yang dijul
uki“Piagam
Jakart
a”inidikemudianharidi
jadikan“Pembukaan”UUD1 945,dengan
sej
uml ah per
ubahan dis ana-sini.Keti
ka para pemimpinI ndonesi
a
sedangsibukmemper si
apkankemer dekaanmenur utskenari
oJepang,
secarati
ba-ti
bater
jadiperubahanpet apol
it
ikduni
a.
Sal
ahsat upenyebabt erj
adinyaperubahanpetapol
i
tikduni
ait
uial
ah
takl
uknya Jepang t erhadap Sekut u.Peri
sti
wa it
u dit
andaidengan
j
atuhnyabom at om dikot aHi r
oshimapada6Agust us1945.Sehari
setel
ahperisti
waitu,7Agust us1 945,Pemerint
ahPendudukanJepang
diJakart
amengel uarkanmakl umatyangber i
si:
a.per
tengahan Agust
us 1 945 akan di
bent
uk Pani
ti
a Per
siapan
KemerdekaanbagiI
ndonesi
a(PPKI)
,
b.panit
iait
urencananya akan di
l
ant
ik1
8 Agust
us1
945 dan mul
ai
bersi
dang19Agustus1945,dan
c.di
rencanakan24Agust
us1
945I
ndonesi
adi
mer
dekakan.
Esokpaginya,8Agustus1945,Sukarno,Hat
ta,danRaj i
man
di
panggilJenderalTer
auchi(
PenguasaMi l
it
erJepangdiKawasan
Asi
aTenggar a)yangberkedudukandiSaigon,Vi
etnam (sekarang
kot
ai t
u ber nama Ho ChiMi nh).Keti
ga tokoh ter
sebutdi ber
i

5
 kewenanganol ehTer auchiunt ukseger amembent uksuat uPani t
ia
Persi
apanKemer dekaanbagiI ndonesiasesuaidenganmakl umat
Pemer i
ntah Jepang 7 Agus tus1 945 tadi.Sepulang dar iSai gon,
ket
igatokoht adimembent ukPPKIdengant otalanggot a21or ang,
yai
tu:Soekarno,Moh.Hat t
a,Radj i
man,KiBagusHadi kusumo,Ot t
o
I
skandarDi nata,Pur boyo,Sur yohami joyo,Sutarj
o,Supomo,Abdul
Kadir
,Yap Cwan Bi ng,Muh.Ami r
,AbdulAbbas,Rat ulangi,Andi
Pangerang,Lat uharhary,IGdePuj a,Hami dan,Panj iSuroso,Wahi d
Hasyim,T.Moh.Has an(SartonoKar t
odirdj
o,dkk.,1975:16- -
17) .
Jat
uhnyaBom diHiroshimabelum membuatJepangt akluk,
Amerikadansekutuakhir
nyamenj at
uhkan bom l agidiNagas aki
pada9Agustus1945yangmel uluhl
ant
akkankot atersebutsehingga
menjadi
kan kekuat
an Jepang semaki nl emah. Kekuat an yang
semakin mel
emah,memaksa Jepang akhi rnya menyer ah tanpa
syar
atkepadasekut
upada1 4Agustus1 945.
Konsekuensidar imenyer ahnya Jepang kepada sekut u,
menj adi
kan daerah bekas pendudukan Jepang ber ali
h kepada
wi l
ayah perwal
ian sekut
u,t er
masuk I ndonesia.Sebel um tent ara
sekutudapatmenj angkauwil
ayah- wil
ayahitu,untuksement arabal a
tentara Jepang masi h di t
ugasi sebagai sekadar penj aga
kekosongan kekuasaan. Kekosongan kekuasaan i nit i
dakdi sia-
siakanolehparatokohnasional.PPKIyangsemul adibentukJepang
karena Jepang sudah kal
ah dan t i
dakber kuasa lagi,maka par a
pemi mpin nasi
onalpadawakt uitu segeramengambi lkeputusan
polit
is yang pent i
ng. Keput usan pol i
ti
s pent i
ng i tu ber upa
mel epaskan dir
idar ibayang- bayang kekuasaan Jepang dan
memper cepatr
encanakemer dekaanbangsaI ndonesia.
3.Per
iodePengesahanPancas
il
a
Peri
sti
wapent i
nglainnyat erjadipada1 2Agust us1 945,ket i
kaitu
Soekarno,Hat t
a,danRaj imanWedyodi ningratdi panggilolehpenguasa
mil
it
erJepangdiAsi aSelatankeSai gonunt ukmembahast entanghar i
kemerdekaanI ndonesi asebagai manayangper nahdijanj
ikan.Namun,di
l
uardugaant ernyatapada1 4Agus t
us1 945 Jepang menyer ahkepada
Sekututanpasyar at.Pada1 5Agust us1 945Soekar no,Hat ta,danRaj i
man
kembalikeI ndonesi a.Kedat anganmer ekadi sambutol ehpar apemuda
yang mendesak agarkemer dekaan bangsa I ndonesia diproklamasikan
secepatnya karena mer eka t anggap t erhadap per ubahan si t
uasipol i
ti
k
duniapadamasai tu.
Parapemudasudahmenget ahuibahwaJepangmenyer ahkepada
sekut
usehinggaJepangt i
dakmemi l
ikikekuasaansecarapoli
ti
sdiwil
ayah
pendudukan,termasuk Indonesi
a.Per ubahan situasiyang cepati t
u
menimbulkan kesal
ahpahaman ant ara kelompok pemuda dengan
Soekarno dan kawan-kawan sehingga terj
adil
ah penculi
kan atas di
ri
SoekarnodanM.Hat takeRengasDengkl ok(dalam ist
il
ahpemudapada

6
waktuitu“mengamankan” ),ti
ndakanpemudai tuberdasarkankeput
usan
rapatyangdiadakanpadapukul24. 00WI Bmenjelang16Agustus1945di
Ciki
nino.71Jakar t
a( Kar
todi
rdjo,dkk.
,1975:26) .Melal
uijal
anberl
iku,
akhir
nya dicetuskanl
ah ProklamasiKemer dekaan Indonesi
a pada 1 7
Agustus1945.
Tekskemer dekaani tudidiktekanol ehMoh.Hat t
adandi t
uli
soleh
Soekar no pada di nihar i.Dengan demi kian,naskah ber sejar
ah teks
proklamasiKemer dekaanI ndonesiai nidigagasdandi tuli
solehduat okoh
proklamat ortersebutsehi nggawaj arjikamer ekadinamakanDwi t
unggal.
Selanjut nya, nas kah t er
sebut di ketik oleh Sayut iMel ik. Rancangan
pernyat aankemer dekaanyangt el
ahdi persiapkanolehBPUPKIyangdi beri
namaPi agam Jakar ta,akhirnyat i
dakdi bacakanpada1 7Agustus1 945
karenasi tuasipoliti
kyangber ubah( LihatPemahamanSej arahIndonesia:
Sebel um dan Sesudah Revol usi,Wi l
l
iam Fr ederi
ck dan Soer iSoeroto,
2002: hal .308–-31 1)
.Sampai deti
kini,teksPr okl
amasi yangdikenall
ua
PerluAndaket ahuibahwasehar isetel
ahPr oklamasiKemer dekaan
I
ndonesi a,yakni18Agust us1 945,PPKIber si
dangunt ukmenent ukandan
menegaskanposi sibangsaI ndonesi adarisemul abangsaterjajahmenj adi
bangsa yang mer deka.PPKIyang semul a merupakan badan buat an
pemer i
ntah Jepang,sej ak saati t
u dianggap mandi risebagaibadan
nasional
.At asprakarsaSoekar no,anggotaPPKIdi tambah6or anglagi,
denganmaksudagarl ebihmewaki l
isel
uruhkomponenbangsaI ndonesia.
Mer eka adal ah Wi ranatakusumah, Ki Haj ar Dewant ara, Kasman
Singodimejo,SayutiMelik,I
waKoesoemaSoemant r
i,danAhmadSubar j
o.
I
ndonesi a sebagaibangsa yang mer deka memer l
ukan per angkatdan
kelengkapan kehidupan ber negara,seper ti
:Dasar Negar a,Undang-
Undang Dasar ,Pemi mpin negar a,dan per angkatpendukung l ainnya.
Putusanput usanpentingyangdi hasil
kanmencakuphal -
halberikut:
1
.MengesahkanUndang- UndangDasarNegara(UUD ‘45)yangt erdi
ri
at
asPembukaandanBat angTubuh.NaskahPembukaanber asaldari
Pi
agam Jakart
a dengan sej
umlah per
ubahan.Batang Tubuh juga
ber
asal
darir
ancanganBPUPKIdengansejuml
ahperubahanpula.
2.Memil
ih Pr
esi
den dan Waki
lPr
esi
den yang per
tama (
Soekar
no dan
Hat
ta)
.
3.MembentukKNIPyanganggotai nt
inyaadal
ahmantananggot
aPPKI
di
tambahtokoh-t
okohmasyarakatdaribanyakgol
ongan.Komit
eini
di
l
anti
k29Agustus1945denganketuaMr.KasmanSi
ngodimej
o.
Rumusan Pancasi
l
a dal
am Pembukaan UUD 1
945 adal
ah sebagai
ber
ikut
:
1
.Ket
uhananYangMahaEs
a.
2.Kemanusi
aanyangadi
ldanber
adab.
3.Per
sat
uanI
ndonesi
a.
7
4.Ker
akyat
an yang di
pimpi
n oleh hi
kmat kebi
j
aksanaan dal
am
per
musyawar
atan/
per
wakil
an.
5.Keadi
l
ansosi
albagi
sel
uruhr
akyatI
ndonesi
a.
Sejarah bangsa I ndonesia juga mencat at bahwa r umusan
Pancasi l
a yang di sahkan PPKIt ernyat
a ber beda dengan r umusan
Pancasi l
ayangt er
makt ubdal
am Pi agam Jakarta.Hali niter
jadikarena
adanya t untut
an dar iwakilyang mengat asnamakan masyar akat
I
ndonesi a Bagi an Ti mur yang menemui Bung Hat t
a yang
memper tanyakan7kat adibelakangkat a“Ket uhanan” ,yai
tu“dengan
kewajiban menj al
ankan syari
at I sl
am bagipemel uk-pemel uknya”.
Tuntutani nidit
anggapisecaraar i
fol ehparapendi r
inegar asehi ngga
terj
adiper ubahan yang disepakat i
,yait
u dihapusnya 7 kat a yang
dianggap menj adihambat an dikemudi an har idan di gantidengan
i
stil
ah“ YangMahaEsa” .
Set el
ahkemer dekaanI ndonesiadiproklamasikanyangkemudi an
dii
kutidenganpengesahaanUndang- UndangDasar1 945,makar oda
pemer intahanyangsehar us
nyadapatber j
alandenganbai kdant ert
ib,
ter
nyata menghadapi sej umlah t antangan yang mengancam
kemer dekaan negar a dan eks ist
ensiPancasi l
a.Sal ah sat u bentuk
ancamani t
umunculdar ipihakBelandayangi nginmenj ajahkembal i
I
ndonesi a. Bel anda i ngin menguasai kembal iI ndonesia dengan
berbagaicar a.Ti ndakan Bel anda it
u dilakukan dalam bent ukagr esi
sel
amakur angl ebih4t ahun.Set elahpengakuankedaul atanbangsa
I
ndonesi aolehBel andapada27Desember1 949,makaI ndonesi apada
17 Agust us 1 950 kembal ike negar a kesatuan yang sebel umnya
berbent ukRepubl ikIndonesiaSer i
kat( RIS).Perubahanbent uknegar a
dari Negar a Ser i
kat ke Negar a Kesat uan tidak diikuti dengan
penggunaanUndang- Undang Dasar1 945,t et
apidi buat
lahkonst i
tusi
baruyangdi namakanUndang- UndangDasarSement ar
a1 950( UUDS
1950). Per masal ahannya i alah ketika Indonesi a kembal i Negar a
Kesatuan,t er nyatat i
dakmenggunakanUndang- Undang Dasar1 945
sehingga meni mbulkan per soalan kehidupan ber negara dikemudi an
hari
.
Berdasarkan Undang- Undang Dasar Sement ar
a 1 950
dil
aksanakanlah Pemi l
u yang per tama pada 1 955. Pemi l
u i ni
dil
aksanakan unt ukmembent ukdua badan per wakil
an,yaitu Badan
Konsti
tuante ( yang akan mengemban t ugas membuat
Konsti
tusi/
Undang- Undang Das ar) dan DPR ( yang akan ber peran
sebagaipar l
emen) .Pada1 956,BadanKonst i
tuantemul aibersi
dangdi
Bandungunt ukmembuatUUDyangdef init
ifsebagaipenggant iUUDS
1950.Sebenar nyat elah banyakpasal -pasalyang di rumuskan,akan
tet
apisi dang menj adiber l
arut-
lar
utket ika pembi caraan memas uki
kawasandasarnegar a.Sebagi ananggot amenghendakiI slam sebagai
dasar negar a,sement aras ebagian yang l ai
nt etap menghendaki

8
 Pancasi l
a sebagaidasarnegar a.Kebunt uan i nidi sel
esaikan l ewat
voting,t etapiselalu gagalmencapaiput usan kar ena selalut i
dak
memenuhisyar atvoti
ngyangdi tetapkan.Aki batnya,banyakanggot a
Konst i
tuant e yang menyat akan t i
dak akan l agimenghadi risi dang.
Keadaan i ni mempr i
hat i
nkan Soekar no sebagai Kepal a Negar a.
Akhi r
nya,pada5Jul i
,Set el ahDekr itPr esidenSoekar no5Jul i1 959,
sehar usnyapel aksanaansi stem pemer intahannegar adidasarkanpada
Undang- UndangDasar1 945.Kar enapember lakuankembal iUUD1 945
menunt utkonsekuens isebagaiber ikut:Per tama,penul isanPancas ila
sebagai mana ter maktub dal am Pembukaan Undang- Undang Dasar
1945. Kedua, penyel enggar aan negar a sehar usnya dil
aksanakan
sebagai mana amanatBat ang Tubuh UUD ‘ 45.Dan,ket i
ga,seger a
dibent ukMPRSdanDPAS.Padakenyat aannya,set el
ahDekr i
tPr esiden
5Jul i1 959t erj
adibeber apahalyangber kaitandenganpenul isansi l
a-
sil
aPancasi l
ayangt i
dakser agam.Sesudahdi keluarkannyaDekr it5Jul i
1959 ol eh Pr esiden Soekar no, t erj
adi beber apa penyel ewengan
terhadapUUD 1 945.Ant aral ain,Soekar nodi angkatsebagaipr esiden
seumurhi dupmel al
uiTAPNo.I I
I/
MPRS/ 1 960.
Selaini tu,kekuasaan Pr esi
den Soekar no ber
ada dipuncak
pir
ami da,ar ti
nyaber adapadaposi siterti
nggiyangmembawahiket ua
MPRS,ket ua DPR,dan ket ua DPA yang pada wakt ui tu di
angkat
Soekar nosebagaiment eridalam kabinetnyasehinggamengaki bat kan
sej
uml ahi ntri
kpoli
tikdanper ebutanpengar uhber bagaipihakdengan
berbagaicar a,baikdengan mendekat imaupun menj auhipr esiden.
Pertentanganant arpihakbegitukeras,sepertiyangterj
adiantaratokoh
PKI dengan per wira Angkat an Dar at (AD) sehingga t erj
adi l
ah
penculikan dan pembunuhan sej uml ah per wir
a AD yang di kenal
denganper ist
iwaGer akan30Sept ember( G30SPKI )
.
B.MenanyaAlasanDi
per
lukannyaPancasi
l
adal
am Kaj
i
anSej
arahBangsa
I
ndonesi
a.
1
.Pancasi
l
asebagai
Ident
it
asBangsa
IndonesiaSebagaimanadi ketahuibahwaseti
apbangsamanapun
diduniainipast imemi l
i
kii dent
it
asyang sesuaidengan latarbel
akang
budayamasi ng-masing.Budayamer upakanpr
osescipta,r
asa,dankarsa
yang perl
u dikelol
a dan dikembangkan secaraterus-menerus.Budaya
dapatmembent ukidenti
tass uat
ubangsamel aluiprosesinkul
tur
asidan
akul
tur
asi.
Pancasil
a sebagai i dentitas bangsa I ndonesia mer upakan
konsekuensidariprosesi nkul
turasidanakulturasitersebut.Kebudayaan
i
tusendirimengandungbanyakpenger t
iandandef i
nisi.Salahsatudefi
sini
kebudayaan adalah sebagaiber ikut:”suat
u desai n untuk hidup yang
merupakan suatu per encanaan dan sesuaidengan per encanaan it
u
masyarakatmengadapt asikan dir
inyapadal ingkungan f i
sik,sosi
al,dan
gagasan”(Sast
rapratedja,1991:144) .

9
 Apabi la def i
nisi kebudayaan i ni ditari
k ke dal am kehi dupan
berbangsa dan ber negara,maka negar aI ndonesia memer l
ukan suat u
rancangan masa depan bagi bangsa agar masyar akat dapat
menyesuai kandi r
idengansi tuasidanl i
ngkunganbar u,yaknikehi dupan
berbangsa yang mengat asi kepent i
ngan i ndi
vidu at au kel ompok.
KebudayaanbangsaI ndones i
amer upakanhasi li
nkul t
urasi,yait
upr oses
perpaduan ber bagai elemen budaya dal am kehi dupan masyar akat
sehinggamenj adikanmasyar akatber kembang secar adinami s.(J.W.M.
Bakker ,1984:22)menyebut kanadanyabeber apasal uraninkultur
asi,yang
meliputi:jari
ngan pendi dikan,kont r
ol,dan bi mbingan kel uarga,struktur
kepribadian dasar ,dan sel fex pres
sion.Kebudayaan bangsa I ndones ia
j
uga mer upakan hasi lakul t
urasis ebagai mana yang di tengaraiEka
Dhar maput era dal am bukunya Pancasi l
a: Identi
tas dan Moder nit
as.
Haviland menegaskan bahwa akul turasiadal ah per ubahan besaryang
terj
adisebagai aki
batdar ikontakantarkebudayaanyangber langsungl ama.
Hal-hal yangt erj
adi dal
am akulturasimel i
puti
:
a.Subst
it
usi
,penggant
ianunsurat
aukompl eksyangadaolehyangl ai
n
yang mengambilal
i
hf ungsi
nya dengan per
ubahan st
rukt
uralyang
mini
mal;
b.Si
nkret
isme,per
campur
anuns
ur-
unsurl
amaunt
ukmembent
uksi
stem
bar
u;
c.Adi
si
,tambahanunsurat
aukompl
eks-
kompl
eksbar
u;
d.Orij
i
nasi
,tumbuhnya unsur
-unsurbar
u unt
uk memenuhikebut
uhan
si
tuasi
yangber
ubah;
e.Rejeksi
,perubahanyangber l
angsungcepatdapatmembuatsejumlah
besar orang t i
dak dapat mener i
manya sehingga menyebabkan
penolakan total atau ti
mbulnya pemberontakan atau gerakan
kebangkit
an(Haviland,1
985:263).
Pemapar antentangPancasi lasebagaii dentit
asbangsaat auj uga
disebutsebagaij atidi ribangsa I ndonesia dapatdi t
emukan dal am
berbagai l
i
teratur,baikdal am bentukbahasansej arahbangsaI ndones ia
maupun dal am bent ukbahasan t entang pemer intahan diIndonesi a.
As’ad Al i dalam buku Negar a Pancasi l
a, Jal an Kemashl ahat an
Berbangsa mengat akan bahwa Pancasi la sebagaii denti
tas kultur al
dapatdi telusuridarikehi dupanagamayangber l
akudal am masyar akat
I
ndonesi a.Karenat radi sidankulturbangsaI ndonesi adapatdi it
elusur i
mel aluiperanagama- agamabesar ,seperti:peradabanHi ndu,Buddha,
I
slam, dan Kr ist
en. Agama- agama t ersebut menyumbang dan
menyempur nakan kons tr
uksinil
ai ,norma,t r
adi si
,dan kebi asaan-
kebiasaanyangber kembangdal am masyar akat.Mi sal
nya,konst ruks i
tr
adi sidankul t
urmas yarakatMel ayu,Mi nangkabau,danAceht i
dak
bisadi l
epaskandar iper anperadabanI sl
am.
2.Pancasi
l
asebagai
Kepr
ibadi
anBangs
aIndonesi
a

1
0
 Pancasi l
a disebutj uga sebagaikepr ibadian bangsa I ndones ia,
art
inya nilai-
nil
aiket uhanan,kemanusi aan,per satuan,ker akyatan,dan
keadil
an di wujudkan dalam si kap mentaldan t i
ngkah l aku serta amal
perbuatan.Si kap ment al
,tingkahl akudanper buat anbangsaI ndones ia
mempunyaici rikhas,ar tinya dapatdi bedakan dengan bangsa l ain.
Kepribadiani t
umengacupadas esuat
uyanguni kdankhaskar enat i
dak
ada pr i
badiyang benar -benar s ama. Setiap pr ibadimencer minkan
keadaanat auhalnyasendiri,demikianpul
ahalnyadengani deol
ogi bangsa
(Bakry,1994:1 57).
Meskipunnil
aiketuhanan,kemanusiaan,persat
uan,kerakyatan,dan
keadil
an juga t
erdapatdal am ideologibangsa-bangsa l
ain,tetapibagi
bangsaIndonesiakelimas il
atersebutmencerminkankepribadianbangsa
karenadiangkatdarini
lai
-nil
aikehidupanmasyarakatI
ndonesiasendi r
idan
dil
aksanakansecarasimultan.
Disampingi t
u,pros esakul t
urasidaninkulturasiikutmemengar uhi
kepri
badian bangsa I ndonesi a dengan ber bagaivar iasiyang sangat
beragam.Kendat i
pun demi kian,kepri
badian bangsa I ndonesi
a sendiri
sudaht er
bentuksejaklamas ehinggasejarahmencat atkejayaandizaman
Majapahit, Sri
wij
aya, Mat aram, dan l ain-
lain yang memper l
i
hatkan
keunggulan per adaban di mas a itu. Ni l
aini
lai spi ri
tual
, sist
em
perekonomian, polit
ik, budaya mer upakan cont oh keunggul an yang
berakardarikepri
badianmasyar akatI
ndonesiasendi ri
.
3.Pancasi
l
asebagai
PandanganHi
dupbangsaI
ndonesi
a
Pancasil
adikatakans ebagaipandanganhi dupbangsa,art
inyanilai-
ni
laiketuhanan,kemanusi aan,persat
uan,kerakyatan,dankeadi
l
andi yakini
kebenar annya, kebaikannya, keindahannya, dan kegunaannya ol eh
bangsa I ndonesi
a yang di j
adikan sebagai pedoman kehi dupan
bermasyar akatdanber bangsadanmeni mbul kant ekadyangkuatunt uk
mengamal kannyadalam kehidupannyata(Bakr y,1
994:1 58)
.
Pancasil
a sebagaipandangan hi dup berar
tini
lai
-ni
laiPancasil
a
melekatdalam kehi
dupanmasyar akatdandij
adikannormadalam ber
sikap
dan berti
ndak.Ket i
ka Pancasil
a ber f
ungsisebagaipandangan hidup
bangsaIndonesia,makasel uruhni l
aiPancasil
adimanifest
asikedalam
kehi
dupanber masyarakat
,berbangsa,danber negar
a.
4. Pancasi
l
aSebagai
JiwaBangsa
Sebagaimana dikatakan von Savi gny bahwa set i
ap bangsa
mempunyaij i
wanya masi ng-masing,yang di namakan vol
kgeist(ji
wa
rakyatatauji
wabangsa) .Pancasi
las ebagaij
iwabangsalahirbersamaan
denganl ahi
rnyabangsaI ndonesi
a.Pancasil
at el
ahadasejakdahul ukala
bersamaandenganadanyabangsaI ndonesi
a(Bakry,1
994:157).
5.Pancasi
l
asebagai
Per
janj
i
anLuhur
Per
janj
i
anl
uhur
,ar
ti
nyani
l
ai-
nil
aiPancasi
l
asebagaij
i
wabangsadan
1
1
 kepri
badian bangsa disepakat
i oleh par a pendi
ri negara (pol
it
ical
consensus) sebagai dasar negara I ndonesi
a (Bakry, 1994: 161).
Kesepakatanparapendir
inegaratentangPancasil
asebagaidasarnegara
merupakanbukt ibahwapil
ihanyangdi ambilpadawaktui t
umer upakan
sesuat
uyangt epat.
C.Menggal
iSumberHi st
ori
s,Sosiol
ogi
s,Pol
i
ti
stent
ang Pancasi
l
a dal
am
Kaj
i
anSejar
ahBangsaIndonesi
a
1
.SumberHi
stor
isPancasi
l
a
Ni
lai
-nilaiPancasilasudahadadal am adati sti
adat,kebudayaan,dan
agama yang ber kembang dal am kehi dupan bangsa I ndonesia sejak
zamanker ajaandahul u.Misalnya,sil
aKet uhanansudahadapadazaman
dahulu,meski pundalam pr aktikpemuj aanyang ber anekar
agam,t etapi
pengakuant ent angadanyaTuhans udahdi akui.Dalam Encyclopediaof
Phil
osophydi sebutkanbeber apaunsuryangadadal am agama,seper ti
kepercayaankepadakekuat ansupr anat
ur al
,perbedaanant ar
ayangsakr al
danyangpr of an,tindakanr i
tualpadaobj eksakr al
,sembahyangat audoa
sebagaibent ukkomuni kasikepadaTuhan,t akjubsebagaiper asaankhas
keagamaan,t untunanmor aldi yaki
nidariTuhan,konsephi dup diduni a
dihubungkandenganTuhan,kel ompoksosi alseagamadansei man.
2.SumberSosi
ologi
sPancasi
l
a
Nil
ai-ni
lai Pancasi la ( ket uhanan, kemanusi aan, per satuan,
kerakyatan,keadi lan)secar a sosiologi
st el
ah ada dal am masyar akat
Indonesia sejak dahul u hingga s ekarang.Salah satu nilaiyang dapat
dit
emukan dal am masyar akatIndonesi a sej
ak zaman dahul u hingga
sekarang adal ah nilaigot ong r oyong.Mi salnya dapatdi l
ihat
,bahwa
kebiasaanber gotongr oyong,baikber upasal
ingmembant uant artetangga
maupun beker jasama unt uk keper l
uan umum didesa- desa.Kegi at
an
gotong r oyong itu dilakukan dengan semangatkekel uar gaan sebagai
cerminandar isil
aKeadi l
anSosial.
3.SumberPol
i
ti
sPancasi
l
a
Sebagaimana diketahuibahwa ni l
ai-
nil
aidasaryang t er
kandung
dalam Pancasila ber
sumberdan di galidarilocalwi sdom,budaya,dan
pengalaman bangsa I ndonesia, t ermasuk pengal aman dal am
berhubungandenganbangs a-bangsal ain.Nil
ai-nil
aiPancasi l
a,misal
nya
ni
laikerakyatan dapatditemukan dal am suasana kehi dupan pedesaan
yangpol akehidupanber samayangber satudandemokr ati
syangdi j
i
wai
olehsemangatkekel uargaansebagai manat er
cermi ndalam silakeempat
Kerakyatan Yang Di pi
mpi n ol eh Hi kmat Kebi j
aksanaan dal am
Permusyawar atan/Perwakilan.Semangatseper t
iinidi perl
ukan dalam
mengambi lkeputusanyangmencer minkanmusyawar ah
D.MembangunArgumentent
angDinami
kadanTant
anganPancasi
l
adal
am
Kaj
i
anSejar
ahBangsaI
ndonesi
a

1
2
1
.Ar
gument
ent
angDi
nami
kaPancasi
l
adal
am Sej
arahBangsa
Dinamika Pancasi l
a dal am sej
arah bangsa I ndones i
a
memper l
ihat
kan adanya pasang sur ut dal am pemahaman dan
pelaksanaan nilai-ni
l
aiPancasi la.Mi sal
nya pada masa pemer i
ntahan
presiden Soekar no,t erutama pada 1 960an NASAKOM l ebi
h populer
daripada Pancasi l
a. Pada zaman pemer i
ntahan presi
den Soehar t
o,
Pancasiladij
adikanpembenarkekuasaanmel aluipenat
aranP- 4sehingga
pascat urunnyaSoehar t
oadakal anganyang mengi denti
kkanPancas il
a
denganP- 4.Padamasapemer intahanerareformasi
,adakecenderungan
para penguasa t i
dakr espekterhadap Pancasil
a,seol
ah-olah Pancasil
a
di
tinggalkan.
2.Argumen tentang Tant
angan t
erhadap Pancasi
l
a dal
am Kehi
dupan
BerbangsadanBernegar
a
Sal
ah sat u t antangan t er
hadap Pancasi l
a dal am kehi dupan
berbangsa dan ber negar a adalah mel etakkan nil
ai-nil
aiPancasil
at i
dak
dalam posisisebenar nyasehi nggani l
ai- ni
l
aiPancasi lamenyi mpangdar i
kenyataan hidup ber bangsa dan ber negara. Salah sat u contohnya,
pengangkat an pr esi
den s eumur hi dup ol eh MPRS dal am TAP
No.II
I/
MPRS/ 1
960 Tent ang Pengangkat an Soekar no sebagaiPr esi
den
SeumurHi dup.Halt ersebutber tentangan dengan pasal7 Undang-
Undang Dasar 1 945 yang menyat akan bahwa,” Pr esi
den dan waki l
presi
den memangku j abatan selamal ima( 5)tahun,sesudahnya dapat
dipi
li
h kembal i
”.Pasali nimenunj ukkan bahwa pengangkat an presi
den
seharusnyadilakukansecar aper i
odikdanadabat aswakt uli
mat ahun.
E.Mendeskr
ipsi
kan Esensidan Urgens
iPancasi
l
a dal
am Kaj
i
an Sej
arah
BangsaI
ndonesi
aunt ukMasaDepan
1
.Essensi
Pancasi
l
adal
am Kaj
i
anSej
arahBangsa
Pancasil
apadahaki katnyamer upakanPhilosofi
scheGr ondsl
agdan
Wel tanschauung. Pancasi l
a di kat
akan sebagaidasar f i
l
safat negara
(Phil
osof i
sche Gr ondsl
ag) kar ena mengandung unsur -unsur sebagai
berikut:alasanfil
osofi
sber dir
inyasuatunegar a;seti
appr odukhukum di
I
ndonesi ahar usberdasar
kanni l
aiPancasi
la.Pancasil
asebagai pandangan
hidup bangsa ( Wel t
anschauung) mengandung unsur -unsur sebagai
berikut:ni
lai-
nil
aiagama,budaya,danadati sti
adat.
2.Ur
gensi
Pancasi
l
adal
am Kaj
i
anSej
arahBangsa
HasilSurveiyang dilakukan KOMPAS yang di r
il
is pada 1 Juni2008
menunjukkanbahwapenget ahuanmasyar akatt
entangPancasilamer osot
secarataj
am,yaitu48, 4% respondenber usi
a1 7sampai29t ahunt idak
mampumenyebut kansilai
-si
laPancasi
l
asecar abenardanl engkap.42,7%
sal
ah menyebutsi la-
sila Pancasil
a,l
ebih parah lagi,60% r esponden
berusi
a46t ahunkeatassalahmenyebut kansil
a-si
laPancasil
a.Fenomena
ter
sebut sangat mempr ihat
inkan kar ena menunj ukkan bahwa

1
3
pengetahuan tentang Pancas i
la yang ada dal am masyar akat t
idak
sebandingdengansemangatpener imaanmasyar akatter
hadapPancas i
l
a
(Al
i,2009:2). Selai
ndat at ersebut
,penti
ngnyaPancasi l
adal am sej
arah
bangsa Indonesi
a dikarenakan hal-halberi
kut:pengidenti
kan Pancas i
l
a
dengan ideol
ogilain,penyal ahgunaan Pancasil
a sebagaialatjust
if
ikasi
kekuasaanrezimtertent
u,mel emahnyapemahamandanpel aksanaanni l
ai
Pancasil
adalam kehidupanber bangsadanber negara.

1
4
 BABI
II
PENUTUP
A.KESI
MPULAN
Penger t
ianPancasi l
adal am sejarahbangsaI ndonesi amenunj ukkan
padahal -halyaitu:
1).Pancasi l
amer upakanpr odukot ent i
kpendi r
inegar a
I
ndonesi a(TheFoundi ngf athers).2.Ni l
ai -
nil
aiPancasi l
aber sumberdan
digal idarini l
aiagama,kebudayaan,dan adati st
iadat .3.Pancas i
la
mer upakan pandangan hi dup bangsa dan dasarf i
lsafatkenegar aan.
Pent ingnyaPancasi ladalam sej arahbangsaI ndonesiamenunj ukkanhal -
halber i
kut:1 .Bet apapun lemahnya pemer i
ntahan suat ur ezim,t etapi
Pancasi latetapber tahandal am kehi dupanber bangsadanber negar a.2.
Bet apapunadaupayaunt ukmenggant iPancasi lasebagai ideologi bangsa,
tetapit erbuktiPancasi l
a mer upakan pi lihan yang t erbaik bagibangsa
I
ndonesi a.3.Pancasi lamer upakanpi l
ihant erbaikbagibangsaI ndones ia
karenaber sumberdandi galidar ini
lai-
nilaiagama,kebudayaan,danadat
i
stiadatyang hi dup danber kembang dibumiI ndonesi a.4.Kemukakan
argumenAndat ent
angPancasi lasebagai pil
i
hant erbai
kbangsaI ndonesia.

B.SARAN
Didal
am mempel aj
ari Mata Kul iah Pendidikan Pancasila ini,
hendaklah kit
a benar -benarmengr tahuidan Menel usur
iKonsep dan
UrgensiPancasi l
a dalam Ar us Sej
ar ah Bangsa Indonesia,selanj
utnya
Menanyakan Al asan Di perl
ukannya Pancasi l
a dal am Kajian Sejarah
Bangsa I ndonesi
a, kemudi an kit
a har us Menggal iSumber Hi st
oris,
Sosi
ologis, Poli
ti
st entang Pancasila dalam Kaj ian Sejarah Bangsa
I
ndonesia,dan har us Membangun Ar gumen tent ang Dinamika dan
TantanganPancasiladalam Kaji
anSejar ahBangsaIndonesia,dankitajuga
perl
uMendeskr i
psi
kanEsensidanUr gensiPancasi
ladal am Kaji
anSejarah
BangsaI ndonesi
aunt ukMasaDepan.

1
5
 DAFTARPUSTAKA

PENDI
DIKANPANCASI
LAunt
ukPer
gur
uanTi
nggi
,cet
akan1
,201
6

1
6