Untuk Mengisi TRK (Menyampaikan Hasil Laporan Kegiatan) Hasi

Menilai Hasil Pembelajaran poin 7 (90 MENIT)

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN MGMP BAHASA INDONESIA SMA KABUPATEN CIREBON

1. Tujuan Pelaksanaan
1. M e n u m b u h k a n   k e g a i r a h a n   g u r u   m a t a   p e l a j a r a n   B a h a s a   I n d o n e s i a   u n
t u k   m e n i n g k a t k a n kemampuan dan ketrampilan dalam mempersiapkan, 
melaksanakan dan mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar di sekolah.
2. M e n d i s k u s i k a n   p e r m a s a l a h a n   y a n g   d i h a d a p i   o l e h   g u r u   d a l a m   m e l a k s
a n a k a n   k e g i a t a n  belajar mengajar.
3. M e m b a n t u g u r u m e m p e r o l e h i n v o r m a s i t e k n i s e d u k a ti f   k e r k a i t a n
d e n g a n i m p l e m e n t a s i kurikulum, baik yang berkaitan dengan materi, metodologi,
maupun sistem evaluasi.
4. M e n i n g k a t k a n   r a s a   k e b e r s a m a a n   d a n   t a n g g u n g   j a w a b   g u r u  
m a t a   p e l a j a r a n   b a h a s a Indonesia serta saling berbagai informasi dan
pengalaman dalam rangka memperkaya wawasan.

2. Dasar Pelaksanaan
Undangan Kegiatan Nomor 04/MGMP/BI/IX/2022 Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia SMA Kabupaten Cirebon Cabang Dinas Pendidikan Wilayah X .

3. Tempat Pelakasanaan
Kampus SMAN 1 Palimanan

4. Waktu Pelaksanaan
Sabtu, 3 September 2022

5. Peserta
Guru-guru Bahasa Indonesia SMA se Kabupaten Cirebon ( Daftar hadir terlampir)

6. Hasil Kegiatan
1. Wawasan tentang kurikulum merdeka yang disampaikan oleh Korwas KCD Wilayah X,
Asep Suhendi, S.Pd., M.M
2. Bahan ajar berbentuk PTT di setiap tingkat kelas; kelas X, kelas XI, dan kelas XII
3.
7. Penutup

Sangatlah tepat MGMP dikatakan organisasi profesional, Karena MGMP memiliki kedudukan
sangat strategis dalam mengembangkan profesionalisme guru MGMP dapat dijadikan media
peningkatan mutu dan profesionalisme guru. Melalui MGMP permasalahan-permasalahan
pembelajaran khususnya Kurikulum Merdeka dapat didiskusikan. Misalnya menyusun RPP,
membuat kisi-kisi dan naskah soal, menganalisis soal, menyusun bahan ajar, juga saling
berbagi informasi dan memecahkan masalah dalam menghadapi kompetensi dasar yang sulit
dipaham. Dengan aktifnya kegiatan MGMP ini akan semakin banyak guru yang kreatif dan
inovatif dalam melaksanakan pembelajaran dan tentunya mutu pendidikan pun akan
meningkat.