proses menentukan kuantitas objek

Proses pemberian angka

Pengertian Lisan
Tes
Tertulis
Pengukuran Perbuatan/Praktek

Cara Penilaian Wawancara

Non Tes
Konsep Dsar Pengukuran, Angket
Penlaian, Evaluasi dan
Penerapannya dalam Keputusan tentang Nilai
Pembelajaran Pengertian menurut
Cangelosi KKM
PAP Norma Absolut
Penilaian Normal
Kurva Nilai
Acuan standart
Juling ke kiri
Tertulis
 Essy
Tes PAN Norma Relatif Juling ke kanan
 Objektif

Lisan
Kurva Nilai Selalu
Kemampuan
Komunikasi Evaluasi Normal
Alat Pengertian Nilai atau harga
Perbuatan
 Proyek
 Produk Tujuan Mengetahui Tingkat pencapaian siswa
Non Tes
Jenis Mengetahui Efektivitas pembelajaran

Berdasarkan Fungsi :
Berdasarkan  Formatf
Mengetahui Motivasi siswa
 Wawancara pendekatan:  Sumatif
 Observsi  Pre test  Seleksi
 Angket  Embeded  Penempatan Mengetahui Faktor Keberhasilan Pembelajaran
Test  Diagnostig
 Post Test
Feedback bagi siswa
Obyek Fungsi Instruksional
Feedback bagi Guru
Obyektif
Prinsip
Ranah Kognitif Administratif Bahan Laporan
Komprehensif
Transparansi
Koherensi Pengetahuan Dasar Kenaikan Kelas
Kontinyu
Ranah Psikomotor Ranah Afektif Pemahaman
Berkeadilan
Penerapan Diagnostik
Akuntabilitas
Validitas Menerima Analisis Identifikasi kesulitn siswa
Imitasi
reliabilitas Menanggapi Sintesis
Manipulasi
Presisi Menilai Evaluasi
Artikulasi Menghayati
Naturalisasi
Tindak Lanjut