Nama : TOTO SETIADI

NIM : 857444409
PETA KONSEP MODUL 7
Mata Kuliah : PEMBELAJARAN IPA DI SD
EVALUASI PROSES DAN HASIL
BELAJAR IPA

Mencakup Mencakup Mencakup

KB 1 KB 2 KB 3
EVALUASI PENDIDIKAN DI SD, PENGERTIAN, Mencakup
EVALUASI PROSES BELAJAR IPA DI SD EVALUASI HASIL BELAJAR IPA DI SD
TUJUAN, FUNGSI, DAN PRINSIP EVALUASI

A. TUJUAN EVALUASI PROSES BELAJAR IPA DI SD

Pengertian 3. Tes Evaluasi Hasil Belajar Ranah Kognitif
Pengukuran keberhasilan seseorang baik dalam Mempelajari
proses pembelajaran maupun keberhasilan Pengertian Evaluasi Proses Belajar IPA
pembelajran
Mencakup
2. Evaluasi Hasil Belajar Ranah Psikomotor

Tujuan Alat Evaluasi Proses Belajar IPA di SD

Menjelaskan

- Untuk mengetahui kemajuan belajar siswa 1. Nilai Hasil Pembelajaran Ranah Afektif
- Untuk keperluan perbaikan dan peningkatan Menjelaskan jenis Alat Evaluasi
kegiatan belajar siswa Alat Evaluasi untuk Mengukur Kognitif

Fungsi
Untuk mengetahui kelebihan dan kompetensi Alat Evaluasi untuk Menentukan kualitas hati nurani
tertentu kekurangan seseorang dalam bidang
kompetensi tertentu
Alat Evaluasi yang akan mengukur keterampilan

Prinsip Evaluasi
Evaluasi harus dilakukan secara menyeluruh dan Cara Menyusun Alat Evaluasi Proses
secara terus menerus Pembelajaran IPA