Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Peta Konsep Modul 6 PPD

    Diunggah oleh

    Alwisma 16
    156 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    peta konsep modul 6 PPD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    156 tayangan1 halaman

    Peta Konsep Modul 6 PPD

    Diunggah oleh

    Alwisma 16

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    SUSAN 857498844

    PETA KONSEP MODUL 6


    PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

    KB.1
    APLIKASI TEORI PERKEMBANGAN DALAM KB.2
    PENDIDIKAN APLIKASI TEORI PSIKOLOGI
    DALAM KEGIATAN BELAJAR
    A. APLIKASI TEORI KOGNITIF DALAM PROSES
    BELAJAR
    1. TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF PIAGET A. PENENTUAN JURUSAN SESUAI DENGAN
    2. IMPLIKASI TEORI KOGNITIF PIAGET PADA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF
    PROSES PEMBELAJARAN
    C. MELIBATKAN PESERTA DIDIK UNTUK LEBIH PENENTUAN JURUSAN SERTA MINAT DAN
    AKTIF
    1. MENGETAHUI KEMAMPUAN SIKAP PESERTA MODUL 6 BAKAT PESERTA DIDIK DIPENGARUHI OLEH
    FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL. FAKTOR
    DIDIK
    2. MENSTIMULASI PESERTA DIDIK DENGAN IDE-
    APLIKASI TEORI INTERNAL BERHUBUNGAN DENGAN BAKAT
    BAWAAN ATAU GENETIK, SEDANGKAN FAKTOR
    IDE KREATIF PERKEMBANGAN EKSTERNAL DIPENGARUHI OLEH LINGKUNGAN
    3. MENGETAHUI KEBUTUHAN PESERTA DIDIK SEKITAR, TERMASUK GURU DAN ORANG TUA.
    4. KATEGORISASI MATERI
    5. PERAN KURIKULUM B. PENENTUAN JURUSAN DENGAN MELAKUKAN
    6. MEMBERIKAN ASESMEN YANG TEPAT ASSESMENT
    SASARAN
    7. MENINGKATKAN RETENSI PESERTA DIDIK PENILAIAN INISIATIF DAPAT DILAKUKAN PADA
    D. TEORI PERKEMBANGAN SOSIOKULTURAL TAHAP AWAL AGAR TAHU KEMAMPUAN
    VYGOTSKY KOGNITIF SERTA MINAT DAN BAKAT PESERTA
    E. IMPLIKASI TEORI KOGNITIF VIGOTSKY PADA DIDIK YANG SUDAH ADA. KETIKA HASIL TES
    PROSES PEMBELAJARAN PADA TAHAP AWAL INI SUDAH KELUAR, GURU
    F. PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN DAPAT MEMBERIKAN STIMULASI DAN KEGIATAN
    PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN BELAJAR YANG TEPAT UNTUK MEMBANTU
    PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK MENCAPAI MINAT DAN BAKAT
    G.ASESMEN DAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK YANG DIPILIHI.
    1. PENILAIAN AWAL
    2. EVALUASI FORMATIF (FORMATIVE
    ASSESMENT)
    3. EVALUASI SUMATIF (SUMMATIVE ASSESMENT)

    Anda mungkin juga menyukai